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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
胡塞尔、哈贝马斯等现代西方哲学家将生活世界精辟地阐释为人们获得生活资料、生活经验以及进行交往的场所,也就意味着它同样可视为道德教育的起点和道德教育的归依.当下,大学生道德教育的诟病之一,就在于道德教育与大学生生活世界的背离,从而导致大学生道德教育生活世界主体性的消泯和生活世界积极内容的弃落.因此,源于生活、为了生活,回归现实生活世界,才有助于大学生道德教育摆脱虚无,走向本真.  相似文献   

2.
生态道德教育是当前大学生道德教育的重要内容之一,林业院校必须把生态道德教育作为德育工作的一项重要任务,加强大学生生态道德教育.文章论述了林业院校大学生生态道德教育的主要内容和意义,提出了加强林业院校大学生生态道德教育的基本途径,以供参考.  相似文献   

3.
中国加入世贸组织(WTO),使大学生的道德教育面临着意识形态的斗争日益复杂化、教育的国际化发展趋势、文化市场的进一步开放及人才全球范围的流动与竞争等一系列新挑战,这就要求我们与时俱进,不断创新WTO背景下的大学生道德教育的内容和方法,以适应和促进其新的发展,培养合格的社会主义接班人和建设者.  相似文献   

4.
大学生道德教育随着时代的发展面临新的难题,因此,大学生道德教育改革势在必行.文章以湖北文理学院为例,分析了当代大学生道德教育现状及问题,探索了“211”人才培养模式下当代大学生道德教育新途径:丰富大学生道德教育内容;深化德育课程改革;实行导师管理制度;大力开展校内和校外实践道德教育.  相似文献   

5.
如何加强和改进高校思想道德教育工作,不断提高道德教育的针对性、实效性,帮助大学生化解道德修养的人生困惑,进一步提高思想道德水平,使之成为既有文化又有道德的社会主义合格接班人,需要社会、学校、家庭和大学生的共同努力.文章对当代大学生整体道德水平现状进行了理性分析,分析高校道德教育话语权面临的困境,从道德教育话语的主题、主体、载体等方面就如何加强德育提出行之有效的措施,为当代大学生道德教育释疑解惑提供建议.  相似文献   

6.
由于国际国内形势发展变化的影响,大学生思想受到一些负面影响,导致学生的学习成绩与他们的道德素质不协调.这就迫切要求把思想道德修养课程的改革放到重要位置.中国传统的道德教育是很有成效的,我们可以借鉴祖先的道德教育模式和教育理论,应用于今天的教学过程中.  相似文献   

7.
随着我国经济社会发生广泛而深刻的变化,特别是在市场经济条件下,由于各种因素的影响,出现了一些大学生诚信缺失的现象.这种现象的出现,既有社会的、学校的、家庭的等各种因素的影响,也有大学生自身的原因.因此,必须大力加强和创新大学生诚信道德教育,努力构建学校教育、家庭教育、社会教育和大学生自我教育“四位一体”的大学生诚信道德教育模式.  相似文献   

8.
大学生道德教育与法制教育整合的方法论思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
长期以来,道德教育与法制教育互相剥离的状态,直接影响到高校思想政治教育的实效性.实现道德教育与法制教育的整合,就方法论层面而言,必须坚持以实现大学生的全面发展为道德教育与法制教育整合的切入点,以实现道德教育与法制教育各自的互动为主要方式,以实现道德精神与法律意识向现实真、善、美的转换为指归,使道德教育与法制教育在促进大学生的社会化和保障大学生全面健康的成长中的内外价值得到应有的升华.  相似文献   

9.
随着社会主义市场经济的不断深入发展,各个领域都发生了深刻的变化,当代大学生的道德价值观,在经济大潮中也出现了一些新的变化.正确分析其主客观形势,加强大学生道德教育是德育工作者面临的一次艰巨任务.一、当代大学生道德价值观的现状分析  相似文献   

10.
在和谐社会理念的观照下,和谐社会的构建和大学生道德教育是合规律性的统一.新时期的大学生道德教育必须积极响应和谐理念,把和谐理念纳入大学生道德教育的核心,确立以人为本的指导思想,以社会主义核心价值体系为核心,构筑大学生道德教育新体系.为了实现德育的良好效果,大学生道德教育可采取道德理性认知、道德情感体验、道德实践等方法多向度推进.  相似文献   

11.
"慎独"精神是中华传统文化的精髓,源远而流长,古老而风韵犹存。本文以"慎独"思想为切入点,探讨了大学生的网络道德教育的问题,在了解了大学生网络道德的现状以及网络道德教育的发展水平的基础上,发现了大学生网络道德教育存在的不足之处。其次,说明慎独的含义及其在网络道德教育中的价值,呼吁道德主体加强自身的自律性,分别就道德理论和道德实践两方面提出在大学生网络道德教育过程中融入慎独思想的几条途径。  相似文献   

12.
论树立高校理性德育观   总被引:1,自引:0,他引:1  
卢丽华 《职教论坛》2004,4(12):19-21
当前在我国高校德育领域还存在这样的片面认识:大学生的道德教育就是不断的强化和灌输的过程.这显然还是一种非理性的道德教育观点.灌输作为德育方法之一是必不可少的,但灌输的实质就是强迫学生接受道德的知识,这不可能从根本上改变我国高校的德育现状,要从根本上提高我国大学生的道德素质,高校的道德教育就必须从非理性走向理性.在分析高校德育实践中存在的主要问题后,提出了我国高校树立理性德育观的必要性,最后对我国高校道德教育实践改革提出了建议.  相似文献   

13.
网络的发展深刻影响着当代大学生的生活、学习及思想政治认识,当代大学生网络道德教育面临机遇的同时也面临新的挑战.本文以访谈、问卷、查阅资料的形式,充分了解当代大学生网络道德教育现状,全面分析当代大学生的网络道德现状,在此基础上,提出了加强大学生网络道德教育引导的对策.  相似文献   

14.
网络的发展给大学生的生活和学习带来便利的同时,也带来了一些负面影响.网络的开放性和虚拟性对大学生的人际交往、学习生活、择业交友等方面产生各种影响.部分大学生存在网络空间道德认识模糊、网络社会责任感缺失和网络诚信意识缺失等问题.探讨大学生网络空间道德教育提升路径——加强大学生网络空间道德教育队伍建设、丰富大学生网络空间道德教育内容、优化大学生网络空间道德教育环境,以期提升大学生网络空间道德.  相似文献   

15.
高校大学生生态道德教育探究   总被引:1,自引:0,他引:1  
生态道德教育作为一种新型的道德教育活动,对于提升高校大学生的道德素质尤为重要.加强高校大学生生态道德教育,是生态危机日益严重的客观要求,是社会可持续发展的必然要求,是大学生全面发展的更高要求.文章从大学生生态道德理论教育、情感培养和实践体验出发,探讨了高校生态道德教育的路径.  相似文献   

16.
志愿活动作为道德教育实践活动至关重要的一项,在近期已经成为高校道德教育工作的战略核心所在,成为新世纪新阶段大学生思想道德教育的重要载体但是,在大学生志愿团体的建设和大学生志愿活动展开等领域中,均存在严重的道德功能不能有效发挥、道德教育出现偏差等不良现象.针对于此,笔者从深层次、多角度、宽领域透析了大学生志愿团体的道德教育的现状,并提出加强道德教育功能发挥的相关策略.  相似文献   

17.
网络化普及给人们生活带来很多方便,随之而来的网络道德问题引起人们的关注.大学生是人们关注的重点,他们有一定的知识和能力,能更广泛的接触网络,对大学生进行网络道德教育就显得尤为必要,网络道德以成为大学生必需知晓的道德规范.本文详细的分析了对大学生进行网络教育的途径:调整相关课程结构,增加网络道德内容;计算机课程中融入网络道德教育;利用网络平台开展网络道德教育;网络道德制度化,希望对教育工作者有借鉴作用.  相似文献   

18.
大学生作为网络公民的的话语变迁,给网络公民道德教育带来了现实冲击,严重影响了大学生网络公民道德教育的成效.建构话语分权,掌握网络公民道德教育的话语主导权;关注生活世界,完善网络公民道德教育话语的内容体系;拓展优势话语,提高网络公民道德教育话语的叙述张力,是网络公民道德教育话语建设的应然面向.  相似文献   

19.
论大学生网络道德教育   总被引:1,自引:1,他引:0  
陈彬  陈冬林  邹英 《文教资料》2009,(19):159-161
网络开拓了大学生的思想视野,丰富了大学生的文化科技知识.但随着网络使用频率的提高,大学生的网络道德问题日益凸显,如诚信缺失、价值观错位,等等.因此,应该加强大学生的网络道德教育.文章在分析大学生网络道德失范的基础上,对大学生网络道德教育的对策作了初步探讨.  相似文献   

20.
大学生生态道德教育和科学发展观是有机契合的,对大学生进行生态道德教育是大学生思想道德教育的重要组成部分,是科学发展观教育的重要内容。要创新大学生生态道德教育的方法和途径,就必须在贯彻科学发展观的过程中,从理论教育、环境熏陶和实践养成三个方面展开。  相似文献   

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