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中国佛教装饰艺术的演变 总被引：1，自引：0，他引：1
沈健民 《湖州师范学院学报》2003,25(Z1):144-146
中国佛教装饰是随着中国佛教的兴衰而演变的,经历了从有到无,从外来文化到本土文化.有四个时期,分别是中国佛教装饰的初期--秦朝时期;中国佛教装饰的发展期--南北朝时期;中国佛教装饰的高峰期--隋唐时期;中国佛教装饰的衰弱期--宋元以后. 相似文献
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语文创新教育呼唤创新型语文教师,因此,建构创新型语文教师素质势在必行.创新型语文教师的素质结构,由根基--创新动力,框架结构--创造力教育观,建筑材料--创新型知识结构,施工技术--创新的教学方法,装饰艺术--创新的管理艺术等部分组成,它们紧密相连,相互作用,相互影响,共同构成创新型语文教师素质系统,它是动态的、立体的. 相似文献
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冯珺娴 《四川教育学院学报》2009,25(Z1)
本文从室内设计空间材料设计的角度出发,通过对布艺装饰材料在现今室内设计新领域--室内软装饰设计中的实际运用和布艺材料对不同装饰风格的营造实例进行研究分析,从而得出室内设计软装饰材料中布艺材料的运用方法和情景快速营造方法. 相似文献
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李襄静 《襄樊职业技术学院学报》2009,8(3)
卷草纹样是一种传统的装饰纹样,它被广泛应用于一些装饰作品中,不仅表现为一些简单的个体形象,而且能够营造一种神秘的氛围,达到整体视觉审美的艺术效果.本文以陶瓷装饰为例,主要从发展、艺术效果以及作用和意义上来说明卷草纹在其中的应用. 相似文献
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汉画像石是集雕塑艺术语言、绘画中的版画艺术语言、书法艺术语言、装饰艺术语言、民间艺术语言--与一身的综合性艺术. 相似文献
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刘秀芹 《延边教育学院学报》2014,(1):96-98
学习是由学生自己主动建构知识的过程。它是学习者以自己原有的知识经验为基础，对新信息重新认识和编码，建构自己的知识理解系统。在这一过程中，学习者的认知水平的发展要经过同化--顺应--再同化--再顺应，循环往复，平衡--不平衡--平衡--不平衡，相互交替的过程。因此，学习过程不是简单的信息输入、存储和提取，而是新旧知识经验之间的双向相互作用过程。 相似文献
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时锦雯 《现代远程教育研究》2005,(1):26-29
我国远程高等教育发展已由初期高速的数量扩张阶段转向注重质量保障和提高的"调整期".这对电大教育发展将带来诸多挑战;但调整是为了更好地发展,这更将给电大教育带来重要的发展契机.因而电大教育应对调整的策略应该是遵循规律--坚持教学质量是电大教育发展的生命线;彰显特色--强化电大教育办学优势;弥补不足--建设良好的教育环境,让学生切实感受到校园文化的熏陶. 相似文献
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社会历史解释的新模式--论E·P·汤普森对历史唯物主义的解读 总被引：1，自引：0，他引：1
王立端 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,(6):101-106
E·P·汤普森从反对"经济决定论"出发,在坚持历史唯物主义基本原理--社会存在决定社会意识--的前提下,对马克思历史唯物主义进行重新解读,形成了人类社会历史发展过程的社会和文化分析模式,这是他在史学研究实践中试图从总体上把握社会历史发展过程所做的有益探索,不能简单地把它理解成"文化唯物主义". 相似文献
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目前市场上用于建筑装饰的石材--花岗岩,放射性超标产品多,有些产品超标幅度高于标准控制值的5倍.而花岗岩中的镭放射后产生的气体--氡,若长期被吸入体内积存,有可能在人体内形成内照射,促使肺癌的发病率提高. 相似文献
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当代生产和科学技术飞速发展,在基础教育中,教师不可能仅凭课堂教学教给学生受用终生的知识.社会对学校教育目标的要求也已经提高到了"知识--智力--能力--思维--实践--创新"的高度,特别是发展学生的创新能力.因此,教学的着眼点必须放在发展学生的智力和创造力上,这就需要我们努力去寻找和建构适应社会要求的教学观念和方法. 相似文献
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初中英语课文整体教学法的理解与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
课文整体教学程序可以概括为:接收--发展--运用.在教学中,这三个阶段相互渗透.相辅相成.在"接受"过程中有发展,在"发展"过程中有运用. 相似文献
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一、感受自然--心灵的唱晌 在<蝴蝶>这一课教学中,引导学生观看大自然中尽情飞舞的蝴蝶,进行自主探究,了解装饰性蝴蝶特点,交流装饰变化了的蝴蝶形象在生活中的应用.教师播放一段唱响大自然悦耳的轻音乐,让学生在想象中创新,在欣赏音乐中操作. 相似文献
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闽北古民居建筑肃穆质朴、英华内敛,其独特的审美风格深受闽学骨干--朱熹理学美学思想的影响。其中影响最为深刻、直接的是“文从道出”的装饰理念,“托物言辞”的造物手法和“气象浑成”的艺术理想。本文结合武夷山古民居的装饰、布局、色彩实例,分别对以上三方面影响进行了诠释,以探索闽北古民居这一民族历史文化遗产的美学意义。 相似文献
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张兰芳 《黄河之声(科教创新)》2011,(2):107-109
本文通过对20世纪不同时期<艺术概论>著作的研究分析,阐释了作为艺术学基础理论的<艺术概论>经历一个由译介探索--停滞断裂--复苏繁荣的发展历程,理论研究由简单零散逐渐转向深化系统. 相似文献
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谭陶 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(8):196-198
本文研究了徽州三雕的人文背景、题材技艺、象征符号及其在新农村民居装饰中的继承和发展.新农村民居装饰从濒临灭绝的徽州三雕艺术中吸取优秀的成果,与现代装饰艺术相结合,既使得徽州三雕这一优秀民间艺术得以传承,又以新的面貌、新的精神得以发展. 相似文献
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莎士比亚的经典剧目《罗密欧与朱丽叶》中,两位主角之外另有一个人物令人印象深刻--罗密欧的好友茂丘西奥.他雄辩,机智,有些饶舌,充满活力,是剧中最令人难忘的角色之一.但这一人物的存在远不止增加趣味这么简单.莎翁对他的性格设定使我们能够从另一个角度看待这部名著. 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(13)
随着社会的发展,我国的建筑业得到了迅速腾飞的机会,人们对于自身的居住环境有了更加严格的要求,审美能力也得到了极大的提高.软装饰和硬装饰是室内设计中的两个重要因素,对于室内空间的塑造和优化起到非常重要的作用.这两者是相辅相成、相互融合、紧密联系的,因此,在进行室内设计时要充分的利用软装饰和硬装饰,搭配应用,创造更好的居住环境. 相似文献