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随着绿色建筑行业的快速发展,相应的人才需求不断增长。通过对我国绿色建筑人才发展的现状分析,阐述建筑类高职院校培养绿色建筑人才的使命和优势,并从人才培养目标的重新定位、专业设置的调整、课程体系的更新、师资培养、绿色校园建设等角度探讨建筑类高职院校培养绿色建筑人才的做法和思考,从而顺应建筑产业转型升级的需要,促进建设类高职院校的发展。 相似文献
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生态化发展是邢台对接中原经济区的必然要求,挖掘了绿色崛起的深层内涵,并基于邢台生态建设的现状,对其实现绿色崛起提出政策建议。 相似文献
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《思想理论教育(上半月综合版)》2013,(8):96
美国中小学环境教育新举措——"绿丝带学校计划"绿色学校作为一种理念,已经成为美国各级学校发展的重要战略之一。这对于美国培养21世纪全面发展的储备人才有重要战略意义。美国绿色校园运动涵盖中小学所有学校层面,通过绿色教育、绿色空间、绿色联盟等全方位实践,席卷与校园相关的学生、教师、校长、家长、政府等各种利益群体,具有更强的操作性和实践性。该运动由美国绿色建筑委员会(USGBC) 相似文献
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抓综合治理促精神文明邢台职业技术学院张国基王东亮邢台职业技术学院,几年来,在抓好校园精神文明建设的工作中,下大力抓了校园治安综合管理工作,取得了喜人的成绩,“人人讲文明、个个重形象”、“遵纪守法、争做文明守法公民”已深入人心,学校曾先后被河北省公安厅... 相似文献
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高校绿色校园创建是贯彻绿色新发展理念,落实生态文明建设,实现“双碳”战略目标的生动实践。当前高校绿色校园建设在理念宣传、项目建设、教育体系等方面缺乏全面性、持久性和系统性。通过全员参与、全过程管理、全方位推进,在绿色发展理念宣传、绿色校园项目建设、绿色教育体系构建等方面着力改革,是实现高校绿色校园创建的有效路径。 相似文献
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以绿色建筑为主题,对绿色建筑的涵义进行了简单阐述,就绿色建筑的发展现状作了总体概况,最后并从政策和技术方面探讨我国发展绿色建筑的方式和途径. 相似文献
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《邢台职业技术学院学报》2014,(1):F0003-F0003
<正>为弘扬雷锋精神,倡导绿色环保,3月15日,学院团委组织学雷锋青年志愿者协会开展了"生命在于绿色,希望在与绿色"主题义务植树活动。参加义务植树,是我院青年志愿者协会的传统活动之一,通过活动培养了同学们学习雷锋精神的积极性,增强了绿化意识与环保意识,用实际行动植一棵树,绿一方土,为建设"美丽邢台"贡献出青年大学生的绵薄之力。 相似文献
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学校通过建设高雅优美的校园环境和营造健康向上的文化氛围,能给学生以熏陶与感染,促进人的全面发展。湖南理工职业技术学院在"生态健康"的绿色校园文化建设过程中取得了较好的成效。笔者总结其经验为:构建绿色课程体系,传授学生"环境保护,心理健康"知识;实施校园环境美化、净化工程,培养学生环保意识;打造太阳能特色校园,引导学生低碳生活;组织"绿色践行"活动,学生绿色理念辐射大众。 相似文献
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自1999年我国实现高等教育的大众化以来。诸多地方高等院校获得了吏无前例的跨越性发展，而高校校园景观的建设，则是建筑学界、规划学界和景观设计学界较为关注的内容．广东省肇庆学院以“传承、创新、生态、人文”为校园景观建设的基本原则。形成了“绿色校园、以人为本、崇尚创新”的校园景观建设特色． 相似文献
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当前环境资源压力日趋沉重,绿色建筑的全面推广势在必行。以泉州市某房地产开发企业为样本,采取专家访谈与文献阅读相结合的方法,从技术、成本、制度、社会四个方面辨识出制约泉州地区发展绿色建筑的17个因素,在企业集团总部和在建项目上展开问卷调查,运用主成分分析法对问卷数据进行分析,提取出6个关键因素。研究显示,要促进绿色建筑的发展需要多方共同努力,包括房地产企业应该建立有效的开发和管理机制,发展绿色建筑的技术支撑体系,加强相关从业人员的培训;而政府需要完善绿色建筑所需的标准体系和配套机制,规范绿色建筑的市场环境,制定绿色建筑的激励政策与监管机制。政府与企业协同努力有助于绿色建筑的发展和推广。 相似文献
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张晋明 《邢台职业技术学院学报》2008,25(5):40-44
绿色建筑是当今建筑产业发展的必然趋势,近年来,我国在绿色建筑方面做出了许多研究和努力,本文从概念、发展历程、评估体系等方面对绿色建筑的发展做出了阐述,并总结了目前我国绿色建筑发展中的主要障碍和技术前景。 相似文献
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《中国职业技术教育》2006,(18):F0004-F0004
常州纺织服装职业技术学院坐落在全国高职教育教学改革实验区——常州大学城。学院始建于1958年，现已发展成为集文、理、工、艺术类专业于一体的多学科高等职业院校。学院校区占地825亩，建筑面积27.8万平方米，是一座园林式现代化绿色校园。 相似文献
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重庆绿色建筑发展中存在的问题及对策 总被引：2，自引：0，他引：2
熊远勤 《重庆广播电视大学学报》2009,21(4):31-32
绿色建筑理念的形成经历了生态建筑、可持续建筑、节能省地型建筑、绿色建筑等几个阶段。重庆市绿色建筑发展中存在着投资建设者认识有偏差,相关法规政策不完善,施工建造技术总体水平不高,产业链缺乏配套等问题。要促进重庆绿色建筑的发展,必须对绿色建筑理念宣传和推广,加快完善地方相关法规和标准体系,加强对建筑业施工建造活动的管理,深化对绿色建筑相关配套产业的基础研究。 相似文献
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刘兰芳 《衡阳师范学院学报》2013,34(3):126-129
创建绿色大学已成为我国高等院校发展的新目标,树立绿色意识是绿色大学建设的关键。在校大学生是高等院校的主力军,提高其绿色意识既是绿色大学建设的重要手段,又是绿色大学的最终目标。衡阳师范学院已将绿色大学建设纳入学院十二五发展规划,调查大学生的绿色意识对其绿色大学建设具有重要意义。采取问卷调查、个别访谈以及实地考察等方式,得知大学生对绿色大学的认识处于认知层面,具有了良好的绿色态度,但绿色行为不容乐观。 相似文献
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本文以湖南化工职业技术学院为例,从绿色化工教学、绿色化工文化、绿色化工就业三个方面对化工类高职院校如何树立绿色化工理念促进科学发展进行了探讨。 相似文献