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李玉方 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1992,(3)
文章分为三个部分:1.西汉时期尊师重教的标志;2.尊师重教风尚形成的历史原因;3.两汉尊师重教的历史意义及其局限。由此系统地评价了两汉时期封建教育的基本状况。 相似文献
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尊师重教是我们中华民族的传统美德 ,从孔夫子创办私塾起 ,我们中华民族就逐渐美成了尊师重教的习惯。在相当长的封建教育时期 ,我国一直保持着逢年过节学生给先生送礼的习惯 ,人们把逢年过节给先生送礼当做是尊师重教的具体体现 相似文献
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创建尊师重教的社会氛围,关注教师的心理健康政府应该通过各种政策的制定,进一步提高教师的社会地位,形成尊师重教的良好社会风气。如通过媒体宣传教 相似文献
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反对如是说 角度之一：魏书生住总统套房不是尊师重教 李清 笔认为,讲学活动的主办方让魏书生住总统套房,并不是真正的尊师重教行为. 相似文献
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儒家历来尊师重教,这可以上溯到儒家学派形成的先秦时期。先秦儒家在政治活动与治学过程中深刻认识到尊师重教对于治国平天下的必要性,而孔子、孟子、荀子作为先秦儒家的代表人物,本身就是一代宗师,而设教授徒又是他们的主要工作之一。因此,尊师重教就自然而然地贯串于先秦儒家学派的学说之中了。 相似文献
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教师节前夕,湖北兴山县62家单位和个人捐赠的241万元现金,存入“兴山县尊师重教奖励基金”专项账户,从而标志着“兴山县尊师重教奖励基金”正式设立。 相似文献
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尊师重教真抓实干─—学习《邓小平文选》的体会马玉升山东临沂教育学院尊师重教是小平同志一贯的思想。在他１９７７年重新主持中央工作到１９９２年视察南方谈话的十五年中，经常反复地强调教育工作的重要性，积极倡导尊重知识、尊重人才、尊师重教。在《邓小平文选》（... 相似文献
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〔本刊讯〕9月9日,来自全省各地的特级教师、尊师重教先进集体和先进个人代表及社会各界人士在济南南郊宾馆隆重集会,热烈庆祝1994年教师节。 省领导姜春云、赵志浩、陆懋曾、马仲才、张瑞凤、吴爱英、崔惟琳等出席庆祝大会。 大会表彰了199名中小学特级教师,188个尊师重教先进集体和452名尊师重教先进个人,并向受表彰的单位和个人代表颁发了荣誉证书和奖牌。 相似文献
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在举国贯彻党的“科教兴国”伟大战略方针的今天,进一步探讨和推进企业的尊师重教工作,有极为重要的现实意义,而要做好新形势下的尊师重教工作,首先要解决的还是思想认识问题。从目前 相似文献
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“怎样才算尊师重教呢?在我们这样一个经济尚不发达的山区县,如果大家都喝稀饭,我们把第一碗饭端给老师,这就叫尊师重教。”这是两年前到任的南漳县委书记高全明在第一次全县教育工作会议上发自肺腑的话。两年来,高全明书记同县其他领导们一起身体力行,率先垂范,从最难做的事情做起,用一件件看得见摸得着的实事,诠释了尊师重教的深刻含义。 相似文献
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《安庆师范学院学报(社会科学版)》1995,(3)
尊师兴教应重利益机制舒一新倡导尊师重教在我国是一个古老而鲜活的命题。早在二千多年前的战国末期先哲苟况就有“国将兴，必贵师而重傅”的名言传世。在当今，强调尊师重教更是我国所奉行的一项基本国策。改革开放之初，尊师重教的风行，曾极大地释放出广大教师献身“四... 相似文献
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《中学政史地(八年级)》2007,(10)
我国是一个礼仪之邦,历来就有尊师重教的优良传统。在古代,上至朝廷,下至庶民百姓,都把教育视为立国立身之本,并把教师纳入天地君亲的序列加以推崇,并逐渐形成了一整套尊师重教的行为 相似文献
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论先秦儒家的尊师重教 总被引：1，自引：0，他引：1
儒家历来尊师重教，这可以上溯到儒家学派形成的先秦时期．先秦儒家在政治活动与治学过程中深刻认识到尊师重教对于治国平天下的必要性，而孔子、孟子．荀子作为先秦儒家的代表人物，本身就是一代宗师，设教授徒又是他们的主要工作之一。因此，尊师重教就自然而然地贯穿于先秦儒家学派的学说之中了． 相似文献