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黄继晏 《江西教育学院学报》1998,19(1):53-54
论加强和改善高等院校招生考试工作黄继晏江泽民同志在党的十五大报告中指出：“发展教育和科学，是文化建设的基础工程。培养同现代化要求适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才，发挥我国巨大人力资源的优势，关系二十一世纪社会主义事业的全局。要切实把... 相似文献
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一、素质教育是二十一世纪世界高等教育发展的趋势 到二十一世纪中叶我国人均国民生产总值将达到中等发达国家水平。国际、国内的经济发展形势呼唤着高素质专门人才,因此,培养高素质人才,发展素质教育,已成为世界高等教育的共识。 1. “全球可持续发展”,需要高素质人才。面对二十一世纪,由于人类资源的消耗,人口的剧增,给世界环境带来巨大负面影响;粮食生产问题,变得 相似文献
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冯双鹏 《辽宁广播电视大学学报》1998,(2)
江泽民总书记在党的十五大报告中指出:“培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,发挥我国巨大人力资源的优势,关系着二十一世纪社会主义事业的全局”。广播电视大学是我国高等教育体系中培养各类应用型专门人才的重要基地,在把建设有中国特色的社会主义事业全面推向二十一世纪的进程中,电大担负着重要的历史使命和责任。我国的高等教育正在从应试教育向素质教育改变,面向二十一世纪的人才必须具有较高的综合素质,其中包括思想政治素质、道德素质、文化素质、心理素质、身体素质等。在这些素质中.思想政治 相似文献
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余信昭 《湖北大学成人教育学院学报》1999,(Z1)
进入二十一世纪,无论是发展中国家还是发达国家,教育都在经济增长和社会进步中起着重要的推动作用。国际范围的经济竞争,在一定意义上已经成为科技竞争、教育竞争和人力资源的竞争。我国已提出“科教兴国”的发展战略,要实现“科教兴国”的战略目标,教育要先行,而振兴教育,则师资应先行。因为师资队伍质量的优劣,将直接影响到基础教育能否培养下一代成才。以江泽民同志为核心的党中央在党的十五大上明确指出:“培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,发挥我国巨大人力资源的优势,关系二十一世纪社会主义事 相似文献
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从社会发展趋势看,当今的世界,国际竞争日趋激烈,其实质是智力与人才的竞争,归根结底是教育的竞争,这一点已经取得大家的共识。 一、人才培养与素质教育 江泽民同志在党的十五大报告中指出:“培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,发挥我国巨大人才资源的优势,关系二十一世纪社会主义事业的全局。” 相似文献
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江泽民总书记在十五大报告中指出:“发展教育和科学,是文化建设的基础工程。培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,发挥我国巨大人力资源的优势,关系二十一世纪社会主义事业的全局。”可见,基础教育是提高国民素质的“奠基工程”,面临世纪之交,应当把怎样一所学校带入二十一世纪?应当如何为二十一世纪作好合格人 相似文献
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党的十五大报告指出：“培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千计的专门人才,发挥我国巨大人力资源的优势,关系二十一世纪社会主义事业的全局。”今天的中学生,明天就是二十一世纪的主人。作为教育工作者,必须教会学生学习,为他们终生学习能力、创... 相似文献
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《中国职业技术教育》1998,(3)
面向二十一世纪深化职业教育教学改革的原则意见教职［１９９８］１号一、认真贯彻国家的教育方针,提高教育质量和办学效益,培养适应２１世纪我国社会主义现代化建设要求的高素质劳动者和专门人才,是职业教育战线落实党的十五大精神的重要任务。我国正处在实现两个根本... 相似文献
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二十一世纪瞬息将至。这将是一个充满竞争与机遇的时代。二十一世纪的竞争,不仅再是资源的竞争、资金的竞争,而更重要的是知识的竞争、人才的竞争,从某种意义上说也是教师素质的竞争。在这样一个创新与进步的时代,谁培养了高素质的人才,谁就能在竞争中立于不败之地。而培养人才的重任在教师,只有高素质的教师才能培养出高素质的学生。那么二十一世纪的教师应当具备哪些素质呢?以下将从五个方面谈一些一己之见。 相似文献
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党的十五大报告指出:“发展教育与科学是文化建设的基础,培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,发挥我国巨大人力资源的优势,关系到二十一世纪社会主义事业的全局,要切实把教育摆在优先发展的战略地位.”党中 相似文献
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党的十五大报告指出：“培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,发挥我国巨大人力资源优势,关系二十一世纪社会主义事业的全局。要切实把教育摆在优先发展的战略地位。尊师重教,加强师资队伍建设。”江总书记的这段话,指出了面临世纪... 相似文献
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江泽民总书记在党的“十五大”报告中展望21世纪时强调指出:“培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,发挥我国巨大人力资源的优势,关系到21世纪社会主义事业的全局。21世纪是一个充满挑战和竞争的世纪,这种竞争的后面,人才素质的竞争是带根本性的。而素质的提高,取决于知识,取决于教育。”培养数 相似文献
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农村小学可谓线长、面广、人数多,真是一个广阔的天地。党的十五大明确指出:“培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,发挥我国巨大人力资源的优势,关系二十一世纪社会主义事业的全局”。国家教育部制订的《面向二十一世纪教育振兴行动计划》,也提出要将素质教育作为21世纪的一项基础工程。都强调对青少年教育要充分发挥潜能、提高文化素质、培养健康个性,从而为提高全民族整体素质和创新能力打好基础。在教育教学方面, 相似文献
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孟凡刚 《河南广播电视大学学报》1999,(2)
江泽民同志在十五大报告中指出“培养同现代化要求相适应的数以亿计的高素质的劳动者和数以千万计的专门人才，发挥我国巨大人力资源的优势。关系二十一世纪社会主义事业的全局。要切实把教育摆在优先发展的战略地位。”广播电视大学是一所采用现代化方式进行远距离教育的... 相似文献
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林水洲 《中国教育技术装备》1998,(2)
党的十五大确定了高举邓小平理论的伟大旗帜,提出了要切实把教育摆在优先发展的战略地位。同时强调指出:“发展教育和科学,是文化建设的基础工程。培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,发挥我国巨大人力资源的优势,关系二十一世纪社会主义事业的全 相似文献
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谢怀昆 《云南教育(高教版)》1998,(1)
素质教育与教师素质谢怀昆江泽民同志在党的十五大报告中指出：“培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才，发挥我国巨大人力资源的优势，关系二十一世纪社会主义事业的全局。……重视受教育者素质的提高，培养德智体等全面发展的社会主义... 相似文献
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二十一世纪是科技高度发达的世纪,本世纪最大特点是科学技术的日新月异,社会竞争异常激烈.我国要想在竞争中立于不败之地,就要培养高素质、高水平、高能力的人才.因此,培养创造型的新一代应当成为现代教学的主旋律.如何在生物实验教学中培养学生的创新能力,我在教学中做了如下尝试: 相似文献
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于艳琴 《吕梁高等专科学校学报》2000,(4)
高等教育肩负培养适应二十一世纪科技、经济和社会发展需要并具有良好整体素质的高级专门人才的光荣使命。注重大学生创新能力的培养 ,高等教育及高等教育者责无旁贷。当代大学生综合素质的有机构成中 ,创新能力是最重要的核心内涵。大学生创新能力的培养需要高等院校必备条件的强力支持 ,需要教师的循循引导 相似文献