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相似文献
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1.
张麦玲  王鸿铭 《内江科技》2009,30(6):164-164
工学结合作为职业教育的一种人才培养模式,极大地提升了职业教育的生命力,顶岗实习是有效推进工学结合人才培养模式的重要手段,探索顶岗实习的管理模式以及存在的问题,对于提高工学结合的质量和水平,具有非常重要的现实意义。  相似文献   

2.
"工学结合"是近年来我国职业教育在人才培养方面发展的必然趋势,"工学结合"教学改革使得职业教育在时间上、空间上、内涵上都发生了巨大的变化。中等职业学校有效实施"工学结合"教学必须构建适应"工学结合"教学的课程体系,建立"双师型"教师队伍,构建多元化的教学质量评价体系。  相似文献   

3.
邹锦波 《大众科技》2012,(9):139-140
以建立工学结合人才培养模式为重要切入点,探索适应我国经济社会快速发展的职业教育新思路,构建充满活力、富有效率、互利共赢的具有中国特色的职业教育人才培养模式,把我国职业教育推向一个新阶段。在目前职业教育大发展的形势下,具有非常重要的现实意义。  相似文献   

4.
杨文渊 《今日科苑》2013,(19):112-114
农业机械使用与维护专业"工学交替、双元实践"的人才培养模式体现了职业教育发展的内在规律和本质要求。文章提出根据学校教学和农机企业生产的实际需要,实施"工学交替、双元实践"的人才培养模式,对农业机械使用与维护专业的人才培养提出方案。  相似文献   

5.
中职学校的教学任务主要是为社会提供高素质、高技术的综合实用型人才,是我国职业教育的主体,为我国的现代化建设以及经济发展做出了巨大贡献。传统的中职教育模式明显无法满足新时期社会的发展需求,实行“工学结合”的人才培养模式是实现中职学生综合职业技能的最有效措施。本文主要介绍了工学结合人才培养模式的基本内涵,并在此基础上提出了机电专业工学结合人才培养模式的实践要点。  相似文献   

6.
对艺术高职教育工学结合人才培养模式的再认识   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈力群 《今日科苑》2009,(20):269-270
工学结合人才培养模式是发展职业教育的必由之路,艺术高职教育的工学结合有其自身的特殊性,在办学实践中存在着一些似是而非的观念,澄清这些问题有助于深化对工学结合的认识,有助于把握艺术高职教育工学结合的内在规律,有助于走出艺术高职特色的工学结合之路。  相似文献   

7.
胡霞露 《大众科技》2009,(12):153-154
工学结合是职业教育的本质所在,企业冠名订单式培养是工学结合的关键。文章论述了校内实训基地模式、校外实习基地模式、校企合作模式,以最大限度提高学生动手能力,使高职院校的人才培养与职业岗位实现零距离对接。  相似文献   

8.
"工学结合"是一种现代职业教育人才培养模式趋势。结合机我校机电专业的教学实践,提出了高职教育"工学结合"的教学模式思路以及与其相适应的教学管理改革,阐述了"工学结合"模式的基本形式和方法,总结了"工学结合"实训教学的工作效果,力求探索出符合高职教育发展需要的教学模式。  相似文献   

9.
工学结合人才培养模式是符合我国高等职业教育规律和社会需求的人才培养模式。高职投资与理财专业工学结合人才培养模式的有效开展,推进了高职投资与理财专业人才培养模式的理论研究进程。从研究高职投资与理财专业工学结合人才培养模式的具体实施内容及策略,构建投资与理财专业工学结合人才培养的有效运行机制及后期保障机制,并建立投资与理财专业工学结合实施效果的评价体系。因此,惟有坚持理论联系实践,才能化解人才供需在质量层面的矛盾。  相似文献   

10.
李玉娜  张兴 《科教文汇》2011,(12):159-159,194
工学结合是我国职业教育改革的方向,也是培养毕业生"零距离"上岗的有效途径。探索和实践工学结合的人才培养模式是新时期高职院校改革创新的重要内容。文章针对高职院校暖通专业如何实施工学结合的人才培养模式进行了思考。  相似文献   

11.
《内江科技》2015,(5):14-15
本文论述高职学院工学结合人才培养模式的内涵、特征及现状,探索校企互惠式合作培养高端技能型人才研究所具有的实际应用价值,提出校企互惠合作人才培养模式的建议,指出其存在的问题和改进措施,为高职院校实施工学结合校企合作人才培养模式提供借鉴。  相似文献   

12.
本文阐述了“校企合作、工学结合”在高素质技能型人才培养过程中的重要性,目前的现状和发展趋势以及存在的主要问题和影响因素,并对实施校企合作、工学结合人才培养模式的有效途径进行了探索。  相似文献   

13.
黄国容  黄慧玲 《科教文汇》2013,(15):119-120,122
通过几年来的校企深度合作,实行校企共定人才培养方案,探索"专业+校中厂"专业建设模式。校企共定课程体系,校企共建实训基地,校企共组双师团队等措施,深化人才培养模式改革;以人才培养质量为核心,实施"订单培养、做学合一、工学结合"的人才培养模式。本文就如何在"校中厂、厂中校"校企共育人才的职业教育模式下,如何加强人才培养工作的内涵,增强办学实力,提高办学质量,形成办学特色,促进学校可持续发展进行探索与实践。  相似文献   

14.
<正>在当前经济迅速发展、制造业不断扩大的趋势下,社会经济对高素质技术技能型人才应用需求也随之提高,职业院校中传统的人才培养模式已不能满足当今社会对人才质量的要求,为此国家对职业教育出台了一系列改革办法、有利政策,探索研究新的人才培养模式迫在眉睫。工学交替人才培养模式能够有效改变传统职业教育弊端,提高人才培养质量,所以研究工学交替人才培养模式具有十分重要的意义。  相似文献   

15.
高职投资理财专业"工学并行"人才培养模式的探索   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文在广泛调研国内外工学结合人才培养模式之后,认真总结了本校投资理财专业工学结合人才培养模式,探索了具有本专业特色的高职投资理财工学结合人才培养体系.  相似文献   

16.
黄国容  黄慧玲 《科教文汇》2013,(5):119-120,122
通过几年来的校企深度合作,实行校企共定人才培养方案,探索"专业+校中厂"专业建设模式。校企共定课程体系,校企共建实训基地,校企共组双师团队等措施,深化人才培养模式改革;以人才培养质量为核心,实施"订单培养、做学合一、工学结合"的人才培养模式。本文就如何在"校中厂、厂中校"校企共育人才的职业教育模式下,如何加强人才培养工作的内涵,增强办学实力,提高办学质量,形成办学特色,促进学校可持续发展进行探索与实践。  相似文献   

17.
马志坚 《科教文汇》2011,(36):175-177
工学结合是一种将学习与工作相结合的人才培养模式,高职会计专业推行工学结合人才培养模式是专业改革的方向和发展的出路。本文积极探索高职会计专业工学结合人才培养模式的路径,以期更加有效地推行工学结合,培养出符合社会需要的、适应企业需求的会计人才。  相似文献   

18.
工学结合人才培养模式,是当前高等职业教育发展必由之路,实施的过程是否规范,效果能否达到预期目标是工学结合教学模式的关键问题。本文就"工学结合"管理研究成果、规范、质量管理的关键环节进行研究,提出相应策略。  相似文献   

19.
近年来,工学结合仍然是我国职业教育领域最热门的话题,只有深入推动校企深度合作,深化人才培养模式改革,才能全面提高职业教育人才培养质量.我校于1998年开办专业实践性很强的工程测量专业,在当前形势变化下亟须我们改革人才培养模式以适应学校发展和专业发展的需要.本研究成果以本校五年制高职工程测量专业为例,构建了"双主体一体化...  相似文献   

20.
"校企合作、工学结合"人才培养模式改革是目前职业教育的探讨的热点问题。笔者以我院汽车制造与装配技术专业所构建的"心手相通、学做相融"的人才培养模式为例,探讨了高职院校如何培养符合市场需求的高端技术技能型人才。  相似文献   

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