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计算机辅助教学(CAI)可以大大地提高课堂教学效率.因此,计算机辅助教学系统已被广泛地应用于教学之中.然而,在计算机辅助教学的实践过程中却出现了信奉"多媒体万能"等若干误区.本文对其误区进行了剖析,为计算机多媒体辅助教学进行了较为准确的定位. 相似文献
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随着计算机的普及,电教媒体辅助教学已成为现代教学中的一种有效手段和途径。利用多媒体辅助教学,能创设逼真的教学环境、动静结合的教学图象、生动活泼的教学气氛,充分调动学生的积极性;应用多媒体辅助数学教学,运用图、文、声、像、影并茂的特点,能把教学时只靠挂图或黑板作图很难讲解清楚的知识,通过形象生活的画面、声像同步的情境、言简意赅的解说、悦耳动听的音乐、及时有效的反馈,将知识一目了然地展现在学生面前。 相似文献
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随着英语教学改革的发展与深入,语境化教学越来越受到重视。在教学中,利用计算机多媒体辅助教学系统能较便利地展现感性材料,创设最佳情境,从而获得最佳的教学效果。借助多媒体进行传、帮、带,给学生提供尽可能多的实践机会,能加强学生运用英语进行交际能力的培养。 相似文献
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随着英语教学改革的深入发展,多媒体作为一种辅助教学手段,在创设情境、提高课堂教学效率,改变教学模式改革等方面充分地优化了英语课堂教学,教师在教学中应合理应用多媒体辅助英语课堂教学. 相似文献
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浅议多媒体教学的利与弊 总被引：9，自引：0，他引：9
计算机作为人类认知的工具,在教育领域的作用日益为人们所接受和重视。随着以计算机为基础的多媒体技术的应用以及认知科学的发展,学习理论中重视学习策略和认知能力的培养,为计算机辅助教学(CAI)的实际使用和发展注入了新的活力。通过利用多媒体计算机技术对文字、声音、图形、图像、动画等进行综合处理,能生动逼真地用计算机来传播、表达信息,为教师施教提供形象的表达工具,可有效减轻学生的负担,从一定程度上改革了传统单调的教学模式,因此其在教学中被广泛应用。一、多媒体教学的优点多媒体教学的优点很多,大体上可总结如下:1、多媒体… 相似文献
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正确的使用多媒体课件,能有效提高学生的学习兴趣,创设真实的语言环境,加大课堂容量,使学生在愉快的环境下实现人机交流,不是单纯地学习知识,而是把英语作为交流的一种工具,大大提高了学生运用语言的能力、口语表达能力。 相似文献
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当前,计算机多媒体教学已经逐步取代了以往的传统的教学模式,多媒体环境下的课堂教学是集文本、声音、图像于一体的立体式教学方式,为大学英语课堂教学创设了一个全新的、优化的语言教学环境。但是多媒体教学有其优势,也有弊端,高校英语教师需要扬长避短,使之更好地为大学英语教学服务。 相似文献
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当前,计算机多媒体教学已经逐步取代了以往的传统的教学模式,多媒体环境下的课堂教学是集文本、声音、图像于一体的立体式教学方式,为大学英语课堂教学创设了一个全新的、优化的语言教学环境。但是多媒体教学有其优势,也有弊端,高校英语教师需要扬长避短,使之更好地为大学英语教学服务。 相似文献
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交互式多媒体辅助教学实施环境能更好的将计算机演示、教师指导、学生练习有机的融为一体。为提高学生的学习效果,以及教学改革提供新的思路。 相似文献
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信息技术与课程整合的本质与内涵是要求在先进的教育思想、理论的指导下,尤其是在"主导一主体"教学理论的指导下,把以计算机及网络为核心的信息技术作为促进学生自主学习的认知工具、情感激励工具、教学环境的创设工具,并将这些工具全面地应用到各学科教学. 相似文献
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<正>多媒体通过形、声、光、色等表现手段,形象、直观、生动地创设了轻松、愉快的学习环境,使学生在愉悦、自由的气氛中接受知识。在高中英语教学中,恰当地运用多媒体辅助教学,不仅有效地提高了课堂教学效率,而且 相似文献
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协作情境是情境化认知的重要组成部分,创设良好的协作情境对于学习者之间更为有效的开展协作学习具有重要的促进作用.RPG游戏作为一种新型情境化教学环境创设工具,能够为协作情境的创设提供不同层面的支持.结合教育游戏中RPG游戏的特点,探讨了其在语言类课程中创设协作情境的功能. 相似文献
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近年来,随着计算机的普及,多媒体技术在各个领域的应用日益广泛,运用多媒体辅助教学是现代教育改革的必然趋势.本文主要探讨如何利用多媒体技术进行英语课堂教学,为学生提供最佳的外语学习环境和学习情景,以此促进学生英语综合能力的提高. 相似文献
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长期以来,英语教学作为语言教学的一种,一直是以一支粉笔、一块黑板,或加一个录音机为主要教学工具.以教师为主体,学生被动接受教学内容为主要教学方法,这样的教学模式,不仅限制了教师的教学范畴,也易使学生产生厌学情绪.而近年来,多媒体教学技术的运用,为英语教学开辟了一片极为广阔的新天地.这里主要就多媒体运用于英语教学中出现的利与弊进行阐述.结合作者的教学经验谈谈如何更合理地利用多媒体进行英语辅助教学. 相似文献
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目前计算机多媒体辅助教学技术在教学中得到了广泛运用。然而由于多方面因素的影响,人们对使用计算机多媒体技术辅助教学的作用评价却存着差异,随着信息技术在教育中应用的迅速发展,人们总是在不懈地进行着各种信息技术教育应用的研究和探索,作为教育信息技术的重要组成部份——计算机多媒体辅助教学（CAI）也在各教学中得到了大量的运用。计算机多媒体辅助教学系统在教学上的运用,标志着教学媒体质的飞跃。计算机多媒体辅助教学的应用,使得教学手段更加丰富,对教学效果的提高起到了催化剂的作用。为此,本文对多媒体技术辅助教学的作用提出了几种主要看法并做出了思考。 相似文献
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计算机辅助教学简称 CAI,是将计算机作为教学媒体 ,为学生提供一个良好的学习环境 ,使学生通过与计算机的对话来进行学习的一种新型教学形式。本文简单阐述了利用 Authorware软件制作《机械制造基础》多媒体课件的有关过程 相似文献
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CALL(计算机辅助外语教学)在外语教学中的发展现状及前景 总被引：1，自引：0，他引：1
随着计算机技术的日新月异,计算机已被广泛地应用于社会各个领域.计算机辅助语言教学(CALL-Computer Assisted Language Learning)也扩展到了语言教学的听、说、读、写等各个方面.计算机辅助语言教学(CALL)是指利用计算机帮助教师进行语言教学或以计算机为中心来组织语言教学的一种教学方式. 相似文献