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相似文献
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1.
普通高校武术国际化发展趋势和精品策略   总被引:1,自引:1,他引:0  
文章以教育全球化和武术国际化为背景,分析了普通高校武术发展面临的历史机遇和挑战,以增强中国高校的国际竞争力和促进武术文化的国际性传播为目的,从在普通高校把武术建设为体育精品课程的角度,探讨了普通高校武术当前的发展策略。  相似文献   

2.
基于功能嬗变的角度论我国当代学校武术教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
以历史脉络为脊线,以武术教育功能嬗变为视角探讨当前我国学校武术教育的现状。武术教育伴随历史时代的变迁有着不同的功能定位。在当代,武术教育负载着武术普及与推广、文化传承及国家意识与民族情怀培育的功能。然而,当前学校武术教育不尽如人意:武术意识模糊,教学过程中矛盾对立俯拾皆是。本研究针对教学中实际存在的问题,围绕武术教育功能的实现提出相应对策。  相似文献   

3.
在全球化背景下,武术教育面临着两难的文化选择:是摆脱民族文化特色融入全球化道路,还是坚持自己的文化传统创新和民族独立形式.武术曾在近代民族危机时刻成为强国强种的文化选择得以步入学校教育领地,经历了近代西方体育文化框架下武术教育的发展模式下的文化错位,武术教育冒着被强势文化和主流体育全球化“化掉”的危险,在强势文化和主流体育制定的全球化“标准”中艰难迈进,举步维艰.追溯传统与创新是全球化趋势下武术教育东方传统民族特色的文化选择,弘扬民族精神是武术教育的时代使命.  相似文献   

4.
主要运用文献资料法、比较分析法等方法,以我国学校武术教育作为研究对象,立足当前文化全球化背景,对我国学校武术教育的境遇及存在问题进行解析,进一步阐述中国武术传统体育文化的重要价值,提出全球化进程中发展学校武术教育、传承中国传统文化的建议。研究提出:通过"练打结合",实现学校武术教育的本真目标;"德艺兼修",实现学校武术教育立德树人的教育目标;"术道融合",实现学校武术教育精益求精的更高目标。旨在促进全球化背景下中国武术的传承与发展。  相似文献   

5.
文章采用文献综述、访谈、调查法等研究方法,对甘肃民族师范学院体育教育专业武术教学现状进行研究。结果表明:体育教育专业武术教学存在理论教材老化,技术教学主要以武术套路为主;武术课堂教学学时不足;场地器材设施不足;武术专业师资匮乏;武术课堂教学模式陈旧;学生武术基本功较差等问题。文章有针对性地提出相应对策,并进一步探讨民族院校体育教育专业武术教学今后发展的新模式,从而为更好地推动体育教育专业武术教学改革的进程提供参考。  相似文献   

6.
全球文化背景下民族传统体育发展的思考   总被引:38,自引:0,他引:38  
邱丕相 《体育科学》2006,26(8):63-65,79
在文化全球化的背景下,中华民族的优秀传统文化面临着严重的流失,也包括具有丰厚历史底蕴的民族传统体育。以中国武术为例,从在文化碰撞的时代和域外武术项目对中国武术的冲击以及学校武术教育的角度,论述了民族传统体育的消退与流失,提出应该建立对民族文化和民族传统体育的自信和自觉继承,并提出对当前武术发展中一些问题的见解与建议。  相似文献   

7.
武术是我国优秀的传统文化之一,而武术教育在我国也有着悠久的历史,不仅在丰富民族文化中有着深厚的底蕴,而且在提高人们身体素质和弘扬优秀传统文化中也承担着重要的功能.本文通过文献资料法、实地考察法和逻辑分析法等方法,以西安市经发小学为例,对西安市经发小学校园武术教育的教学现状进行探讨,并在此基础上分析小学校园武术教育的发展及制约因素,为西安市小学校园武术教育的发展提供理论依据.  相似文献   

8.
孔子学院武术课堂现状研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
在国家的大力支持下,孔子学院经过几年的发展,目前,全世界已有近500家孔子学院和孔子课堂,其中多数孔院都相继开设了武术课堂,这种发展趋势将对武术的全球化带来积极影响。文章以孔子学院武术课堂现状为研究对象,着重针对武术课堂在孔子学院的现状及其模式进行分析、研究,以期为武术的海外发展提供参考。  相似文献   

9.
从武术的健身功能谈武术的国际化推广   总被引:2,自引:1,他引:1  
随着社会对健身文化需求的变化,在经济全球化、学习终身化的呼唤下,健身的全民化体系建设势在必行.具有健身功能显著的武术文化,应当在思想理论实践体系、内在品质等取得更大更深层次的突破与进展,才能使武术文化具有良好的国际化市场.文章从武术的健身功能出发,对武术发展的现状进行了相关分析,提出了武术国际化推广的一些思路.  相似文献   

10.
中小学武术教育研究之述评   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章研究了新中国建立以来武术教育的历史发展,对我国武术教育现状和发展两方面进行了总结分析,得出结论:师生的武术活动是改变当下武术教育尴尬境地、推进武术教育发展、传播民族文化、弘扬民族精神使命的需要.文章为武术教育的进一步研究奠定了基础,也为武术教育的进一步发展指明了新的研究方向.  相似文献   

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