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相似文献
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1.
“语文课要上成语言文字训练课”,这一观点已成为小语界的共识。究竟怎样将语文课上成语言文字训练课?训练中应当注意哪些问题?从本期起,本刊将陆续刊登文章,对此进行专题研究。  相似文献   

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语言文字训练例话特级教师万永富上海市黄埔区教育学院语文教学要改变“高耗低效”的现象,必须返朴归真,把语文课上成真正的语言文字课,上成扎实的语言文字训练课,这已成为大家的共识。但如何切实落实这一要求,仍需广大教师作不懈的努力,其中不少老师已在这方面进行...  相似文献   

3.
语言文字训练要到位庆安县教师进修学校屈春霞要把语文课上成语言文字训练课,关键是要使语言文字的训练到位,达到要求。但从教学现状看,语言文字的训练往往不到位。其主要表现是:1.字词理解脱离课文。以所谓扫清“拦路虎”为由把生字词提前从课文中“拎”出来,孤立...  相似文献   

4.
坚持思想教育与语言文字训练相结合云南省教研室杨翠小学语文教学要使学生具有初步的听说读写能力,而能力的形成必须经过严格的训练。据此有提法:语文教学要以语言文字训练为主,变多余分析为语言文字训练。这无可厚非。但进而又有”把语文课上成训练课”的提法,而且这...  相似文献   

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语言训练点的确立与训练方式的选择天津特级教师靳家彦“语文课要上成语言文字训练课。”这一观点经过几年的理论研讨与实践探索,已经成为小语界的共识。这是小学语文教学研究的一个重大进展。我们所说的“训练”,当然包括在语言文字训练过程中统一进行的思想品德教育和...  相似文献   

6.
对学生进行语言训练的方法贺兰山农牧场小学王爱莲当前小学语文教学的热门话题之一是语文课要强化语言训练,把语文课上成语言文字训练课.这说明人们对语言训练这项基本功的高度重视.语言训练究竟如何进行,应当注意些什么,笔者想就这一问题谈谈如下几点看法:一、请自...  相似文献   

7.
语言文字训练的内容和程序福建师范大学附属小学陈良榕近年来,在小学语文教学改革的论坛上,把语文课上成语言文字训练课是一个热门课题。从教学思想上看,把语文课上成语言文字训练课而不是分析课,体现了课堂教学以学生为主体的正确观念,符合教改方向,大家容易达成共...  相似文献   

8.
语文应该姓“语”,“语文课要上成语言文字训练课”,已成为小学语文界的共识。然而,语言训练是一项系统工程,其整体性、连续性、阶段性与发展性是相互联系、相互统一的。怎样才能卓有成效地进行语言训练,是每个语文教师值得探索的课题。笔者认为,“语文课要上成语言文字训练课”,应当从语言文字训练目标体系的构建入手,针对学生实际精心研究教材,在“训练”的可操作性上狠下功夫,优化课堂教学结构,从而完成语言训练项目。  相似文献   

9.
语言训练是语文教学之本,我们不能理解为语文教学仅是孤零零地训练一些词句,把阅读课上成仅仅是字词的训练课。难怪有人担心,语文课上成语言训练课是否会割裂课文内容的完整性,是否会影响思想教育和人文性的贯彻实施。其实,坚持语言训练为本和语文教学要完成对学生的思想教育和人文熏陶是一致的。叶圣陶先生认为:“训练思想,就学校课程方面说,是各科共同的任务;可是把思想语言文字三项一贯训练,却是国文的专责。”  相似文献   

10.
落实训练揭示规律孟秋艳,陈桂芝新大纲新教材要求把语文课上成训练课。为了完成这一任务,要确定语言文字训练目标,选择适当的训练点,采用灵活多样的训练形式相机地进行。在哈尔滨市贯彻九年义务教育教学大纲教学研讨观摩会上,和兴小学青年教师隽蕊捷所作《太阳》一课...  相似文献   

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语言思维训练教学例谈江苏洪泽县教育局教研室李建成“语文课应上成语言文字训练课”已成为语文教师的共识。如何挖掘教材中的语言文字训练因素,创设训练的契机,是值得探讨的问题,笔者以为运用类推和归纳的方法,有助于进行语言思维训练。请看教学设计与评析:例1:词...  相似文献   

12.
强化语文课堂教学中的训练意识,把语文课上成语言文字训练课,这一认识日渐成为教师们的共识,但接踵而来的是语言训练中的实际操作问题。就是“训练什么?”“怎样训练?”的问题。如果这个问题得不到解决,那么“把语文课上成语言文字训练课”就会成为一句空话。在语文教学中加强语言文字的训练,就要启发学生从语言表达方法上加以分析、研究、体会,加深理解文章的语言表达特点和对思想内容的表现力,从而掌握语言运用的规律。下面列举一些课堂教学中的训练方法。 一、推敲语言 抓住课文精当的语言,对学生进行训练,对他们学习语言和发…  相似文献   

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上世纪90年代曾风光一时的"语言训练"随着《语文课程标准》的出台和新课程的实施,渐渐少有人问津了。"把语文上成语言文字训练课"、"把语文上成艺术性的语言文字训练课",这是在当时各级  相似文献   

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如何才能使语言教学走出"高耗低效"的低谷呢?在这方面大家已经取得了共识:摒弃无大用处的繁琐分析,加强语言文字训练。虽然目前提法上还有一些争论,有的主张提"语文课要以语言文字训练为主",有的主张提"把语文课上成语言文字的训练课",但在"要加  相似文献   

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我们在为“把语文课上成语言文字训练课”这一呐喊庆幸的同时,却不无遗憾地发现这一响亮口号后潜伏的暗流:在不少课堂上,语言文字训练正在流于形式,训练不到位现象已比比皆是。如果任其泛滥,这种为“训练”而训练的形式主义必将导致我国小学语文教学进入第三个死胡同...  相似文献   

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要准确把握语言文字训练的特点□安徽省望江县雷阳镇小学韩寄望语文教学由“把语文课上成政治课”、“把语文课上成分析课”到“把语文课上成训练课”,由“满堂灌”到“满堂问”到“满堂练”。使人不免发生怀疑:命运多舛的语文教学是否又是从一个误区走向另一个误区?任...  相似文献   

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强化“读”的训练提高阅读教学质量东城区史家胡同小学项红近年来,人们从语文学科的性质,小学生心理发展特点及学习语言的规律等方面,提出了要强化语言文宇训练,把语文课上成语言文字的训练课。但到底应如何强化语言文字训练,无疑是广大教师在教学实践中需要不断探索...  相似文献   

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增强目标意识提高训练效率张家川县新建小学杨富强语文课要上成语言文字训练课,已成为小语界的共识。但是,语言训练是一项系统工程,其整体性、连续性、阶段性与发展性是相互联系、用互统一的。要切实提高训练实效,应当从语言训练目标体系的构建入手,精心处理教材,在...  相似文献   

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叶圣陶说:"学生须能读书,须能作文,故特设语文课训练之。"加强语言文字训练是提高语文课堂教学效率的重要手段,把语文课上成训练课也已成为广大教师的共识。  相似文献   

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语文课应上成真正的语言文字训练课吴国森当前小学语文课教学弊端甚多,其症结何在?我以为在于语文教师对语文课的首要任务认识不清,没有将语文课上成真正的语言文字训练课。一、语文课为什么强调语言文字训练?这是由语文学科的本质属性所决定的。所谓“语文”,叶圣陶...  相似文献   

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