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在日常生活中,我们常常会遇到一些"不听话的孩子",他们往往表现出"反叛、多动、狂躁、焦虑、歇斯底里"等异常行为。有些家长和老师对于这些孩子的表现不懂得从心理学的角度进行分析和思考,不与孩子沟通,只是一味地无端指责或打骂,结果反而使孩子的这些异常行为更加严重。为了帮助这些家长和老师能对此有一个科学的认识,寻求有效措施,对这些孩子进行积极引导,这里我提供一个成功案例,希望家长或老师能有所启迪:应该对"不听话"的孩子多加关爱,使他们走出阴影,健康快乐地成长。 相似文献
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问题的提出 我们班的晨晨(化名)小朋友,是一个健康,聪明、活泼的男孩子,别看才2岁多,可是语言表达能力非常好,像个"小大人"一样,刚入园时别的孩子都又哭又闹,他只是在离开奶奶怀抱时抽泣一下.可是随着时间的推移,孩子们都适应了交往,就开始成天都听见晨晨的哭声.仔细观察发现,每次分食物时,需要先分给别的孩子,他就会大哭. 相似文献
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《指南》中明确指出幼儿的学习方式是游戏,珍视游戏和生活的独特价值,合理安排,最大限度地支持和满足幼儿。教师应转换自己的观念将“为了孩子”这一想法转变为“基于孩子”。立足于孩子,老师要把自己变成孩子,就应该拥有一颗童心,尊重孩子,信任孩子,理解孩子的天性,做孩子的真朋友。只有真诚地去感知孩子的世界,平等地与孩子交流与沟通,才能走进孩子的心里,走进孩子的世界,真正理解孩子遇到的“难处”,有针对性地引导孩子帮助解决这些问题。 相似文献
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<正>寒假生活开始了,孩子们多了很多和父母朝夕相处的时光。这段漫长的假期,既让家长期待,也让家长有些焦虑。面对有抽动症状的孩子,假期里家长应该怎样与他们相处,才能最大程度地帮助孩子减少或者有助于缓解抽动症状?首先,假期让孩子在身心上尽可能保持忙碌的状态当抽动症儿童无事可做、百无聊赖时,有些孩子的抽动症状可能会加重。而规律的学习和生活,在一定时间里专注自己喜欢的脑力活动或者体育运动往往能帮助到一些孩子减轻他们的抽动症状。 相似文献
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新年除旧岁,放鞭炮,本意是祈求一家人在新的一年里平平安安,然而每年过节前后,因为爆竹引发的不幸事件,接二连三。2010年2月5日,阴历腊月二十二,北京市丰台区东罗园小区一住宅楼下的化粪池突然发生爆炸,9岁男孩小龙在自家门前被炸起几米高后摔在路上,头骨开裂,在ICU病房维持了14天生命后最终死亡。为了替儿子讨公道,孩子的父母陈彬和王琴将小区物业管理中心等相关单位告上法庭。法院经过审理判决三被告赔偿孩子的父母50余万元。近日,陈彬夫妇已收到全部的赔偿款,该案在丰台法院执行局执行完毕。逝者已去,生者哀痛难平。转眼间小龙离开人世已将近一年了,然而孩子的父母仍旧无法从伤痛中恢复过来,终日在逃避着儿子离去的现实。＂在我心里,孩子还活着。＂小龙的父亲沉默着,泪水滚落在这位中年汉子的脸上。 相似文献
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<正>从某种角度讲,音乐教育是最能够激发幼儿兴趣的一种教学方式。那么,如何激发幼儿对音乐的兴趣,从而培养幼儿的创新意识呢?让我们从以下三个方面一起走近孩子,走近音乐吧。一、如何利用音乐第一,用音乐刺激幼儿思维,激发求异性、灵活性等认知特征。欣赏相同的音乐,不同的幼儿有不同的感受。如欣赏歌曲《小树叶》,当讲到小树叶离开妈妈长大时,我们欣喜地看到,有的孩子蹲在地上模仿小树,摆动双臂渐渐长高;有的孩子扭动身体,踮起脚尖使劲长。音乐拓展 相似文献
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孩子成长中逆反期有四个阶段：第一个阶段：幼儿期的5～6岁,这个阶段是孩子个性的萌芽阶段。第二个阶段：10～12岁,小学生4。5年级阶段就表现出来,也是孩子个性开始明显表现的时期和青春早期。第三阶段：13．15岁,初中学生初一、初二年级,这一阶段是逆反期表现最为突出的时期,青春发育期,也是家长、教师教育孩子最为头疼的时期,这一时期也是孩子,生格类型真正形成的时期。第四阶段：17-18岁,高中阶段高一、高二年级段,这时孩子的性格基本定型,自我发展、自我完善有明显的分歧。孩子成长各个逆反期的引导：1）读懂孩子的心理需求：与孩子沟通、理解孩子尊重孩子。2）渎懂孩子各逆反期的症状：多给孩子一片空间。3）增强孩子的心理承受能力：多用语言和行为鼓励、支撑孩子的勤奋、努力、吃苦精神。 相似文献
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对不少家长来说,高考是决定孩子前途的重要转折点。在对高考的格外重视、对孩子前途的过度担心以及易焦虑人格特质的作用下,家长难免会产生焦虑情绪。家长只有调整好自己的心态,才能为孩子营造有利的家庭氛围,助力孩子高考。 相似文献
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