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梁石府 《天津体育学院学报》1988,3(1):45-45
为适应援外教练工作的需要,进一步提高援外乒乓球教练员的政治、业务素质和外事工作能力,受国家体委委托,由天津体院承办的全国援外乒乓球教练员候选人培训班于3月6日开学。35名来自国内20个省市自治区的教练员将在这里进行四个月的脱产学习。学习课程包括:英语、阿拉伯语、运动训练学、乒乓 相似文献
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常听一些乒乓球教练员说:“球打了十几年,大、小比赛也参加了百、八十次,现在当教练还用学什么竞赛规则呢?”其实不然。随着乒乓球运动技术的不断发展,乒乓球竞赛规则也在不断变化。谁当教练不谙熟竞赛规则,谁指导训练和比赛就会事倍功半。今年,辽宁省有一次乒乓球比赛,曾发生这样一件事情:参加男子团体决赛的× 相似文献
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Luiz Henrique Porto Vilani Dietmar Martin Samulski 《体育科研》2005,26(3):31-36,54
本研究包含以下几方面内容1.情境领导Ⅱ型模式在巴西乒乓球队训练管理工作中及教练员对运动员的领导关系中的应用情况调查.2.根据运动员的表现,运动员的满意程度,以及教练与运动员之间的相互关系来分析教练员的后续领导行为是否受前阶段管理工作的影响.3.分析运动员的调查结果与相应教练员调查结果的一致性,及其领导管理行为是否为运动队管理多元模式中的一种.研究对象与方法调查对象为61名巴西12～18岁乒乓球运动员和10名乒乓球教练,这些队员和教练均为国家级水平,研究中以运动员满意度问卷形式和运动领导管理标准进行评估.研究结果教练员先前的领导行为影响运动员对教练员的看法,以及运动员的满意程度、教练与运动员相互之间的关系等.那些运动成绩较好的、经验相对丰富的、教练监督指导得比较多的运动员,他们的问卷答案与教练员的问卷结果有很高的一致性.对教练员的训练教导工作和民主行为方面,男子运动员的答案要比女子运动员表现出较高的一致性.女运动员对教练员的个别对待方式与民主行为表现出较好的满意度.运动员的问卷结果与相应教练员的调查结果的一致性在很大程度上依赖于训练过程中产生的良好效果与运动员的满意度,这反映了多元领导模式的规则.另外,虽然我们的研究并没有很好地验证情境领导Ⅱ模式在运动队训练管理中的应用情况,但是,调查分析结果表明了合适的多元领导模式在运动队训练工作中进行有效领导的重要性.这些结果也说明在多元领导模式的基础上,采用足够合理的方法是检验情境领导Ⅱ模式在运动训练管理中应用情况的关键. 相似文献
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国家体育总局乒乓球羽毛球运动管理中心主办的第五期乒乓球高级教练员岗培班8月25日在北京开学.在开学典礼上,国家体育总局科教司副司长史康成同志,对学员提出了希望.乒羽中心副主任张燮林结合多年的执教经验,向学员讲了教练要当好“采购员”、“设计员”、“指导员”、“管理员”和“推销员”. 相似文献
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由国家体育总局乒羽管理中心主办、上海体育学院（中国乒协培训中心）承办的首届国家级乒乓球教练员培训班,于1999年3月25日至4月8日在河北正定中国乒协国际培训中心举行。乒羽中心举办这次培训班,旨在培养乒乓球教练员骨干力量,拓宽教练员的视野,不断提高、强化高级教练员自身理论水平和实践能力,为造就新一代优秀教练员群体打下良好的基础。这次培训班的时间与国家队大赛前的封闭训练时间同步,也是为了配合国家乒乓队教练队伍的建设,使培训班的教练员们不失时机地协助国家队做好大赛前的准备工作。同时,本次培训班的结业证,可作… 相似文献
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１ 前言九十年代以前,在历届的全国运动会上,乒乓球均是广西的夺标项目之一,九十年代举行的两次全国运动会,广西乒乓球风光不再,而且经过预选赛后组成的广西体育代表团乒乓球的参赛运动员也一届少于一届,给人一种每况愈下的感觉。为此,人们期望着这种趋势能尽快扭转,使广西乒乓球的比赛成绩得以回升。现代体育理论认为,教练员对比赛成绩好坏起着主导的作用。为此,笔者通过调查,从教练这一角度讨论如何组建一支优秀乒乓球教练队伍,才能较好地促进广西乒乓球成绩尽快回升。２ 研究对象和方法２．１ 研究对象（１）参加１９９８… 相似文献
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《乒乓世界》1994,(4)
1994年9月5日这天,来自全国各省市自治区、解放军等20支乒乓球队的23名在岗的高级教练员(绝大多数司职主教练)汇集北京体育馆三楼会议厅,亲耳聆听国家体委副主任、中国乒协主席徐寅生为他们上的第一堂课——《更新观念,跟上形势》。这些平日在训练馆、比赛场辛勤耕耘的教练们,一排排整齐地坐在课桌旁,头也顾不得抬地认真做着笔记。这是首期全国乒乓球高级教练员岗位培训班开课第一天的一幕。 举办高级教练员岗位培训班,这在我国乒乓界尚属首次。“中国乒乓球要重振雄风,提高各级教练员的水平是关键。”国家体委训练局长、乒乓球运动管理中心主任李富荣在强调今后教练员上岗必须要经岗位培训合格时,重申了这一观点。 相似文献
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心理学在体育运动的实践中运用越来越广泛,乒乓球运动也不例外。作为教练员,心理技能的发挥也自然成了训练部门的重要课题。教练员的心理技能是指主教练要求其他教练与运动员为实现某一目标积极努力的活动过程,它分为专制型和民主型。技能沟通包括 相似文献
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在乒乓球的比赛中,教练员高质量的临场指挥会对比赛结果起关键性作用.那么,中小学乒乓球教练员如何有效地指挥学生进行比赛,在赛中取得优越成绩,笔者认为乒乓球教练员需要如下指挥策略. 相似文献
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为贯彻落实国家体育总局教练员岗位培训工作,加快实施乒乓球教练员岗位培训管理方法,促进我国乒乓球教练员业务水平和综合素质的提高,不断完善我国乒乓球教练员队伍的建设,在国家体育总局直接领导和乒羽运动管理中心的具体指导下,原上海体育学院中国乒乓球协会培训中心承担了乒乓球教练员的等级培训和继续培训工作,除直接举办高级教练员培训班外,还指导和协助各省市乒乓球协会管理部门完成中级和初级培训班的教学计划安排. 相似文献
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为了突出教练员实际训练能力的提高,第二期全国乒乓球教练员岗位培训班向学员提出了“听、看、思、写”的要求,培训也围绕这四个字展开.参加本期岗培班的有来自省、市21个重点体校.乒乓学校等的教练员33人,其中高级教练1人,中级教练32人,教龄在20年以上的有14人,大专以上毕业生25人,他们带队参加全国和省比赛,都取得过较好名次,曾向国家队输送过19名运动员.本期岗培班11月5日在北京开学.在开学典礼上,国家体委乒乓球管理中心副主任杨树安就办班的目的、意义、要求等讲了话.管理中心主任李富荣讲话前;先请学员提问题,然后针对性地讲了培养苗子、科学训练、紧跟潮流、重振雄风等问题,他希望大家安下心来,排除一切干扰和困难,学习好.简短的开学典礼后,国家体委副主任、中国乒协主席徐寅生讲了第一课. 相似文献
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通过对参加2005年福建省少年儿童乒乓球锦标赛运动员握拍方法和打法类型的调查分析,结合2003年、2004年的观察统计,与2002年调查结果进行对比分析并访问了多位调研员和部分知名教练,总结出福建省乒乓球后备人才的打法现状,并提出了一些培养福建省乒乓球后备人才的发展对策,以便有关决策人员及基层的教练员作参考。 相似文献
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曾经接受过7年乒乓球专业训练,现从事体育教育训练学方面的研究。本以为做个基层教练员不成问题,但实践之后,才体会到“事不躬亲不知难”,想象与事实之间是存在很大差异的。在做教练的时间里,有两点很深的感受,值得基层教练员员关注。 相似文献
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中国乒乓球经过几代人不懈的努力,从1959年至今,无数次为祖国争得了荣誉,被誉为“国球”。现在老一代乒乓教练已相继退居二线,要使“国球”长盛不衰,迫在眉睫的就是要大力培养优秀教练员群体。 相似文献
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技术训练要抓重点
中国乒乓球发展到今天，对于少儿教育已经总结出一套比较完善的教学方式。从老一代的教练开始到现在年轻的教练员都在遵循这套训练模式来练，虽然现在的乒乓球技术有了很大的发展，训练内容上也有了很大的改变，但训练的思路变化却不是很大。作为一个优秀的教练员必须在这种模式下有所创新，要考虑更多的细节，尤其是在训练计划的实施过程，这其中包含着许多技巧。对于技术训练，11岁左右的孩子已经有了一定的基础，各个单项技术已经有了大体的框架，那么在他们的训练中，教练员要抓住几个要点. 相似文献
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运用文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计等方法,从选聘机制、用人机制、培养机制、留人机制和流动机制五个方面对辽宁省基层乒乓球教练员人才资源开发现状进行分析,结果表明：选聘机制效果一般;用人机制不合理;培养机制不完善;留人机制有待提高;流动机制急需改革。建议：改革乒乓球教练员选聘机制;改善乒乓球教练员用人机制;加强乒乓球教练员培养机制;提高乒乓球教练员留人机制;建立合理的乒乓球教练员流动机制。 相似文献
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魏旭波 《体育科技文献通报》2005,13(9)
选题依据:教练员是提高竞技体育运动训练水平的关键因素;2008年北京奥运会需要更多的金牌教练;优势项目荟萃了众多的金牌教练;探索“金牌教练”成才规律是体育人才研究的客观需要。研究目的:本课题从社会学、人才学的视角,运用心理学、管理学、行为学、运动训练学等多学科理论,采取个体研究与群体研究、理论研究与实证研究、从个别到一般的方法来展开研究,并根据现代竞技运动发展对优秀教练员的需求趋势,探索我国竞技体育金牌教练的成才规律。研究对象与方法:以我国竞技体育部分优势项目乒乓球、跳水、体操、羽毛球、射击等5个项目的72位主… 相似文献