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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
网页设计课程是职业技术基础课程,该课程面向的职业群体主要有网站设计师、网站开发人员等,企业对特定群体人员的职业素养以及技能的要求都比较高。学校作为人才培养的主要基地,在教学中应该注重学生职业素养和专业技能的培养,确定合理的教学目标,设计有效的教学思路,选择合适的教学内容,然后将这些内容落实在具体的教学过程中,尤其是在教学中要注重培养学生的岗位适应能力,就网页设计教学中培养学生职业素养和技能的主要策略进行分析。  相似文献   

2.
本文以原子物理课程为对象,研究Dreamweaver软件在专业课程网络教学中的应用,分析网站设计思想,探讨教学网站的设计技术,完成该网站的设计开发,为专业课程网站的网络教学提供实例。  相似文献   

3.
郝杰 《大众科技》2008,(4):153-154
计算机基础课程(包括《计算机文化基础》、《C语言》、《VB语言》等课程)是为在校的医科大学生开设的公共必修课,以创建精品课程为目的,重识计算机基础教学网站的开发,阐述了网站的建设思路,分析网站结构的设计过程,规划网站开发的技术路线并加以技术实现。  相似文献   

4.
文章主要阐述一个功能芘较强大的课程网站的设计与实现的基本思路。本系统主要用于计算机实用技术的辅助教学,能提供给学生一个更好的学习环境,并给教学带来方便,其中使用的开发思想和关键技术适用于各类教学网站。本系统实现了网站各模块的动态管理。  相似文献   

5.
《科技风》2017,(6)
针对《动态网站设计与开发》课程教学现状,本文提出了以一个系统完整的工程案例贯穿全课程的教学方法,即大案例教学法。介绍了大案例教学法的意义和内容,讨论了案例的具体设计。通过大案例教学法,能充分调动学生的学习积极性,培养其编程能力和实践开发能力,显著提高了动态网站设计与开发课程的教学效果。  相似文献   

6.
首先介绍了操作系统教学网站的开发方案,然后详细阐述了网站的功能设计和数据库设计,最后给出了网站开发过程中几个关键问题的实现方法。该教学网站界面友好,功能清晰,为学生提供了一种自学和交流的平台,能有效提高教学质量。  相似文献   

7.
对于<网页设计>这门操作性比较强的课程,传统的教学方法已经远远不能满足我们教学需要,因此我们采取项目教学对该门课程进行改革.教学情境设计为由学生为教师开发一个完整的精品课程网站,将项目分解成任务,通过完成一个个任务直到最后整个精品课程网站搭建成功,项目开发完成后并与相应课程的教师进行签约.我们采用自主学习、协作学习与教师指导相结合的教学组织方式,使学生在掌握专业能力的同时很好的提高了其方法能力和社会能力,学会团队合作.促进师生交流.实践证明,这种教法改革有利于教学,学生也乐于接受.值得推广.  相似文献   

8.
计算机辅助设计课程为工科专业及部分艺术专业的一门专业基础课,为了实现本课程的远程教学,设计并建成了计算机辅助设计课程教学网站。本文对该网站的设计指导思想、系统框架体系和特色等进行了介绍。该网站作为辅助计算机辅助设计课程教学的重要手段和工具之一,将为本课程远程教育的实现奠定基础。  相似文献   

9.
黄秋萍 《科教文汇》2009,(30):279-280
教学设计中的形成性过程评价对教学活动具有重要的指导意义,笔者为更有效实现教学过程的评价,设计了适用于网站作品评价的网站评价系统,并应用在“网页制作”课程教学中。评价系统的应用有效地解决了学生自评、互评、教师评价、评价反馈、资料归档等问题,提高了教学效率与质量,具有推广应用价值。  相似文献   

10.
张琦 《科教文汇》2010,(18):36-36
选修课网页制作与网站开发是为面向非计算机专业学生开设的公共选修课。根据一年来的教学实践经验,从教学内容、教学方法以及教学效果三个方面谈谈在该课程的教学过程中的几点体会。  相似文献   

11.
《科技风》2015,(22)
文章讲述了目前高职院校在网站前端设计课程教学模块的选择上存在的问题,结合技术发展的现状,给出了网站前端设计课程教学模块的选择思路。  相似文献   

12.
教学网站是课堂教学的补充,是师生互动交流的平台。针对高校计算机基础课程教学现状,分析了教学网站的功能和需求,并对教学网站进行了设计与实现。  相似文献   

13.
以Visual FoxPro程序设计课程教学网站为例,介绍了一种通用的基于ASP的教学网站的设计和实现方法,以及网站的安全性配置。  相似文献   

14.
翻转课堂是指将传统教学过程进行颠倒而形成的一种更加符合人类认知规律的新型教学模式。本文在介绍翻转课堂的理念及理论背景基础上,提出了翻转课堂的教学模型,并以实际案例介绍了该模式在PHP网站开发课程教学设计的应用。实践证明,将翻转课堂教学模式应用于PHP网站开发课程教学中,能够提高教学质量,提高学生自主学习主动性。  相似文献   

15.
为提高学生的自主学习能力,掌握程序设计的基本方法,熟练地使用C语言进行程序设计并具备调试程序的能力,针对《C语言程序设计》课程特点,设计并开发了课程网站。该网站采用 B/S结构,结合Chrome+Netbeans等工具对静态界面进行设计。实践结果表明,课程网站的运行对提高学生学习 C语言的兴趣有一定的益处。  相似文献   

16.
宁竞 《大众科技》2012,(12):157-158
随着互联网技术的广泛应用,《网站建设》课程在高职院校中均有开设。在课程教学中,通过采用以企业工作室架构方式的实训室、以真实的网站项目(案例)组织教学的教材进行教学,使学生能适应实际工作流程,制作出符合企业需求的网站项目。  相似文献   

17.
本文简述了"集散控制系统"课程特点,交代该课程教学网站开发设计的功能与特点。教学网站的使用,可以对传统的课堂教学起到重要的辅助作用,对学生自学能力的培养也有很大帮助。  相似文献   

18.
项目教学法在网页设计课程体系中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
网页设计课程是一门实践性很强的专业课程,它培养的是学生设计和制作网站的能力,IT行业对此类人才的需求量非常大,但企业对学生的动手能力和项目经验要求都比较高。本文使用案例教学法在网页设计课程体系内的若干课程中实施,对于促进学生知识的整合、实际技能的形成、转变教师教学观念和提高教师素质都起到了很好的作用。  相似文献   

19.
随着互联网的不断发展,大量的资源学习网站也如雨后春笋般出现,学生们很容易就从搜索引擎中找到许许多多的学习网站。软件工程作为计算机专业非常重要的课程之一,教师资源不足与学生自学时间发生冲突,所以建设一个《软件工程》课程学习网站是非常必要的一项措施。《软件工程》课程学习网站是利用网络的便利,强交互性来帮助教师进行教学。促进教学资源共享,加强了老师与学生之间的互动交流。该网站采用B/S结构,利用VS2010的.NET技术和SQL server 2008数据库进行开发的。  相似文献   

20.
陈钰华  尹晶海 《科教文汇》2010,(13):39-39,54
网页设计课程是一门实践性很强的专业课程,它培养的是学生设计和制作网站的能力,IT行业对此类人才的需求量非常大,但企业对学生的动手能力和项目经验要求都比较高。本文使用案例教学法在网页设计课程体系内的若干课程中实施,对于促进学生知识的整合、实际技能的形成、转变教师教学观念和提高教师素质都起到了很好的作用。  相似文献   

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