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吾买尔江·尼牙孜 《读与写:教育教学刊》2008,5(7)
提高实践教学水平,培养合格人才,是办好高职院校的诉求．本文从建设师资队伍、制定实习计划、建立实习基地、加强实践教学管理、规范实习考评制度五方面切入,探讨加强实践教学环节,深化实践教学质量问题． 相似文献
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提高毕业设计教学质量探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
AixilapuoMaisuti 《中国建设教育》2008,(10)
毕业设计是学生在校学习期间最重要的学习过程,也是整个教学过程中最重要的理论联系实际教学环节,毕业设计教学质量好坏直接影响到学校整个教学水平的高低。本文结合建材机械与控制专业学生的日常教学实践,探讨提高毕业设计教学质量的问题和具体做法。 相似文献
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正教学质量是学校教育的生命线,是办好令人民满意教育的主要目标。小学语文的教学目标是培养小学生的识字、看书、阅读和写作能力,因此,提高小学语文教学质量又是义务教育教学目标的重中之重。语文教师要不断更新教育理念,改进教学方法,用科学先进的教学思想指导教学实践,切实提高小学语文教学的质量。一、树立"大语文观",明确教学目标 相似文献
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艾西拉甫&#;买苏提 《读与写:教育教学刊》2008,5(12):79-79,89
毕业设计是学生在校学习期间最重要的学习过程,也是整个教学过程中最重要的理论联系实际教学环节,毕业设计教学质量好坏直接影响到学校整个教学水平的高低;本文结合建材机械与控制专业学生的日常教学实践,介绍提高毕业设计教学质量的几点认识和具体做法。 相似文献
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实践教学是职业院校旅游管理专业教学的重要组成部分,实践教学是教育教学的重要环节。实践教学质量的好坏直接关系到整个教学水平的高低,实践教学质量是人才培养质量的重要保证。因此,本文对如何提高旅游管理专业实践教学质量进行探讨。 相似文献
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岳志忠 《历史教学(高校版)》1986,(12)
我是一所普通中学的历史教师,为了改革历史教学,提高教学质量,几年来,制作了秦始皇陵兵马俑、殷墟、半坡氏族遗址等大型立体模型、教具117件,受到有关方面的鼓励,拍成电视。现简介如下: 从实际出发,制做直观教具一、制做教具的几条原则为了使制做的教具能更好地为教学服务,在制做教具前,我首先学习大纲,钻研教材,参考有关资料,把握整个教材的知识 相似文献
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在普通中学中,教师普遍认为英语难教,学生则认为英语难学。为此现就如何提高普通中学英语教学质量,谈一些自己的看法。一、激发兴趣,抓好“双基”,培养能力兴趣培养之所以重要,是因为兴趣对于学习效果作用极大,是构成学习动机的主要成份。因此,诱发兴趣是教师搞好教学的重要途径,是教师需要认真加以调动的一种非智力因素。兴趣之所以对英语教学具有特别重要的意义,是由英语学习的特点所决定的。语言的技巧性高,需要较长时间进行不简断地反复训练才能掌握。没有兴趣怎么能坚持?语言的实践性强,在缺乏外语环境的条件下,没有兴趣怎么能以极大的主动性去寻找实践机会?英语 相似文献
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职业教育担负着为社会主义现代化建设培养有一定专业劳动技能和良好职业道德修养的劳动后备力量的重要任务。学校培养出来的学生的实际工作能力以及职业道德表现情况,是衡量职中教学质量高低的尺码。 目前,我县的职中都是这几年由普通中学改办的,理论教学还算较好,但由于普遍存在着实习基地不足的问题,给实际操作技能教学和培养良好的职业道德带来一定的困难,这在很大程度上影响着教学质量的进一步提高。职业学校的学生,就算已学到一定的专业基础理论,若没有掌握实际操作技能,没有良好的职业道德修养,是不能成为对社会有用之材的。 笔者认为,要保证职中的教学质量,保证专业操作技能水平和良好职业道德的养成,必须打破普通中学偏重课堂教学,轻视课外实践的旧模式,积极地开展课外实践活动。通过实践活动可使学生加深理解、巩固已有理论知 相似文献
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普通中学的生物学教学课时数相对较少。如何搞好课堂教学,激发学生学习生物学知识的积极性与主动性,提高教学质量,是值得生物教师研究的一项课题,在近几年的教学实践中,做了一些摸索,并取得了一定的效果,现介绍如下: 相似文献
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寄宿制藏中学的课程设置除藏语以外，其它课程通用普通中学教材，加以部分汉语讲授。由于受语言、地区、师资、教材等诸多因素的制约，给化学教学带来很多困难和不便，教学质量难以提高。 相似文献
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《宁夏教育》1986,(5)
大面积提高初中教学质量,是培养四化建设人才的需要。近三年来,我校在这方面作了一些探讨。 一、树立重视初中的观点 我校是一所完全中学。在一段时间里,我们在片面追求升学率的重压下,以为高考升学率才是我校的命根子。教师认为初中教学工作苦,常常吃力不讨好。从领导到教师都有重视高中、忽视初中,重视毕业班、忽视起始年级的思想。这是造成初中教学质量不高的一个重要原因。1983年秋,我们学习了教育部《关于进一步提高普通中学教育质量的几点意见》,其中“切实重视办好初中”的意见给我们敲响了警钟。根据教育部的意见结合我校具体情况,我们把初中和高中并重、起始年级和毕业年级并重的观点,作为学校的办学指导思想,并为此 相似文献
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寄宿制藏中学的课程设置除藏语文以外,其它课程通用普通中学教材,加以部分汉语讲授.由于受语言、地区、师资、教材等诸多因素的制约,给化学教学带来很多困难和不便,教学质量难以提高.…… 相似文献
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改革教学模式大面积提高教学质量绥化市第二中学李茂贵在应试教育的束缚下，长期以来，我们的教学工作基本是把主要精力用在了抓少数尖子学生身上。然而，做为一所普通中学，我们的所谓“尖子”，数量极其有限，水平也是相对而言的。面对学生文化程度参差不齐总体偏低的现... 相似文献
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党中央在关于社会主义精神文明建设指导方针的《决议》中指出:“社会主义精神文明建设的根本任务,是适应社会主义现代化建设的需要,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。”普通中学是基础教育,应该把培育“四有”的社会主义公民和提高整个中华民族的“两个素质”作为自己的根本任务。那么,普通中学怎样才能促进一代人素质的提高呢?关键在于深入开展教育教学领域的改革,赋予普通中学以新的生机和活力。学校教育、 相似文献
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办好中学教育,提高教学质量,必须按照教学规律办事。新华中学几年来,特别是党的三中全会以来,认真贯彻党的工作重点转移的精神,努力探索教学规律,切实做到以教学为 相似文献
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教学方法是教师为完成教学任务而采取的一种具体手段,是整个教学过程中事关成败的重要环节。本文探索并实践了在建筑施工技术课程教学中优化组合教学方法,引导学生掌握知识、开发智力、提高技能的途径。 相似文献
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周立 《课程.教材.教法》1986,(6)
提高学员的教育理论水平和领导管理能力是教育学院干部培训班的主要任务。学校管理学是干训班的主要专业课,教学时间最多,在学员心目中具有特殊地位。如何体现教育管理专业的专业特点,加强管理学课程的教学,使学员取得更大的学习成效,对办好干训班关系极大。教学实践告诉我们,贯彻理论与实际相结合的教学原则,就能有效地提高教学质量。本文就 相似文献
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随着职业教育的快速发展,烹饪教学应运而生,并随着社会进步而发展壮大。直至今日,随着市场经济进步贯彻和执行,我国饮食行业和饮食市场在管理体制,经营方式等方面都发生了重大变革,加入世贸以后烹饪教学更面临着外部竞争压力和挑战,对从业人员整体素质,提出了更高的要求。所培养的不仅仅是有一技之长的厨师,而是有文化、懂理论、会操作、能管理、有创新的新一代烹饪工作者。如何主动适应社会主义市场经济,提高烹饪教学质量,办好烹饪职业教育成为首选课题。本文将从两方面浅谈提高烹饪实践教学质量的途径。 相似文献
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李婉靖 《江西广播电视大学学报》2000,(1):52-53
职业教育是直接为经济建设和劳动就业服务的。职业中学与普通中学最根本的区别在于她的培养目标是培养社会主义市场经济所需要的中、初级实用技术人才。性质、任务决定职业中学必须重视实践教学环节，加强专业技能培养。而数据库正是一门专业技能很强的课程。笔者在多年的教学中发现，由于职校生是中考后经普通中学筛选剩下的学生，虽然其中不乏成绩优秀者，但相当一部分学生的学习能力和知识水平都存在一些问题。因此在学习《数据库》等较难的课程时，有不少学生茫然不知所措，有的甚至有抵触情绪，有些既使学得较好，但在解决实际问题时还… 相似文献