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1.
《闽腔快字》研究 总被引：2，自引：0，他引：2
马重奇 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(2)
《闽腔快字》是清末一部切音字韵书。作者力捷三字子微,福建永泰人。力氏是清末切音字运动的倡导者,为中国近代切音字运动作出了较大的贡献。本文主要探讨了力氏创制《闽腔快字》的意图;《闽腔快字》所反映的音系;《闽腔快字》声韵调标示法;《闽腔快字》切音字法;《闽腔快字》与《传音快字》比较研究,并分析了《闽腔快字》的局限性 相似文献
2.
《绵阳师范学院学报》2013,(12):69-72
《〈字诂〉考识》一书疏通了《字诂》难理解的词语,对《字诂》的解读具有重要作用。文章从三个方面对《〈字诂〉考识》作了分析:一是《〈字诂〉考识》的特点;二是《〈字诂〉考识》的意义;三是《〈字诂〉考识》值得商榷的地方。 相似文献
3.
陈波先 《绵阳师范高等专科学校学报》2013,(12):69-72
《（字诂）考识》一书疏通了《字诂》难理解的词语,对《字诂》的解读具有重要作用。文章从三个方面对《（字诂）考识》作了分析：一是《（字诂）考识》的特点;二是《（字诂）考识》的意义;三是《（字诂）考识》值得商榷的地方。 相似文献
4.
《字林》问世的时间距《说文解字》最近,其受《说文解字》的影响是显而易见的,在《说文解字》的校勘方面《字林》有着重要的参考价值。前人以《字林》校勘《说文解字》,取得了一定的成就,但这些校勘中也存在着一些问题。由于《字林》不同于《说文解字》,因此,在用《字林》对《说文解字》进行校勘时必须采取审慎的态度,不应据《字林》而轻易修改《说文解字》。在用《玉篇》校勘《说文解字》时应当引起重视。 相似文献
5.
《中国小学语文教学论坛》1986,(8)
《说文解字》收集九千三百五十三字;《广雅》收集一万八千八百五十字;《声类》收集一万一千五百二十字;《字林》收集一万二千八百二十四字;《玉篇》收集一万六千九百一十七字;《切韵》收集一万二千一百五十八字;《唐韵》收集一万五千字;《广韵》收集二万六千一百九十四字;《集韵》收集五万三千五百二十五万字;《字汇》收集三万三千一百七十九字; 相似文献
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《语文世界(高中版)》1999,(4)
1．中国科学院考古研究所编《甲骨文编》中收录了甲骨文共4672个单字。包括了甲骨刻辞中所见的已释和未能释定的几乎全部单字。2．容庚编的《金文编》收金文共18000字。3．汉杨雄《训纂编》中收录了5340字。4.汉许慎《说文解字》中共收录汉字9553字。5．魏《广雅》中收录了18151字。6．宋陈彭年等编《广韵》中收录了汉字26194个。7．宋丁度、宋祁等编《集韵》中共收录了汉字53525字,收录了古书上所见的字、古字、别字,还收了当时流行的方言俗语字词。8明梅膺柞编《字汇》中收录汉字33179个。9．明张自烈编《正字通》收录了33440字。10．清… 相似文献
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9.
党扬锋 《陕西教育学院学报》1996,(Z1)
“之”在古代汉语里使用频率极高,据有人统计,《诗经》中“之”字出现了一千零三十九次,《尚书》中“之”字出现了三百五十四次,《左传·齐桓公伐楚》全文约三百六十字,“之”字出现了十三次,《列子·汤问·愚公移山》全文不足四百字,“之”字出现了二十二次。更重要的是它词性复杂,使用范围广阔,可以做代词、动词、介词等。例如: 相似文献
10.
《机械职业教育》2000,(6)
汉字历史悠久，在漫长的岁月中，它的数量随着社会的发展在不断地增加。请看下列事实：商：甲骨文约3500至4500。汉：杨雄《训纂编》收录5340字。汉：许慎《说文解字》收录9353字。魏：李登《声类》收录11520字。魏：张辑《广雅》收录18151字。梁：顾野王《玉篇》选字22726字。宋：陈彭年等《广韵》收录26194字。宋：张麟文《韵海镜源》收录26911字。宋：司马光等人《类篇》收录31319字。明：梅膺祚《字汇》收录31319字。明：梅膺祚《字汇》收录33179字。明：张自烈《正率通》收录3344O字。清：张玉书等《康熙字典》收录47035字。当代：《… 相似文献
11.
《马氏文通》"合助助字"研究 总被引：1，自引：0，他引：1
张家合 《廊坊师范学院学报》2006,22(1):29-31
马建忠在《马氏文通.助字》章中详细地阐述了古汉语助字同现现象,透过《助字》章,我们可以探究马建忠发现的助字同现的一些规律。 相似文献
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姚姝婧 《佳木斯教育学院学报》2014,(2):97-98
本文通过对《说文解字》日部70个字的考察,阐释了《说文解字》的解说体例,并从造字法和字义两个角度将日部字进行了分类,在此基础上对日部字所蕴含的文化内涵进行了剖析,考察了日部字的编排情况,以便更好地解读《说文解字》。 相似文献
14.
曾志雄 《渭南师范学院学报》2015,(3)
在非对话的语境中使用第一人称代词“我”字记载历史,是中国史学传统的一种特殊笔法。《史记》和《春秋》都有不少这样的“我”字。对《史记》这类“我”字作穷尽性检查,并与《春秋》的“我”字比较,可以了解《史记》这类“我”字的特点以及与《春秋》的“我”字用法的分别。 相似文献
15.
据统计,中国古代书生为应付科举考试,要背诵很多书,主要的有:《论语》,11705字;《孟子》,34685字;《书经》,25700字;《诗经》,39234字;《礼记》,99010字;《左传》,196845字。合计40多万字,全都要精读熟背。此外,还要看几倍数量的注释,以及其它非读不可的经典、史书、文学书籍等。有不少书生,考试考到70岁,还是未考上的“童生”。 相似文献
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笔者在辑《永乐大典.医书》工作中,从《永乐大典》目录中仅查得《灵枢经》35篇的篇名所重字,如《寿夭刚柔》第六,归属于“柔”字,也就是用“柔”字去查《灵枢.寿夭刚柔》这篇内容,其余46篇,无据可考。因此,研究有据的35篇在《永乐大典》的分布,从而推导出无据可考的46篇,以对重辑《永乐大典.医书》铺平道路。一、从《永乐大典》目录查到的篇名为方便计算篇名字数,“论”字不计在内,如《九针论》为2个字篇名。但论字居前者,如《论勇》以二字计。经过统计,2字篇名56个,3字篇名5个,4字篇名15个,4字以上篇名5个。从《永乐大典》目录中查得篇名为… 相似文献
17.
黄书包 《初中生世界(初三物理版)》2007,(17)
珍真,本名王真,1985年生,西安人。11岁时身患“系统性红斑狼疮”,不得不辍学回家。从小热爱文学的她,15岁时完成了14万字的长篇小说《别哭》,16岁时完成了10万字的长篇小说《爱戒》,17岁时完成了10万字的长篇小说《午夜天使》,18岁时完成了百首诗集《忧情诗词》。目前,她正创作约20万字的叙事长诗《法比奥》。 相似文献
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杨艳辉 《乐山师范学院学报》2006,21(8):52-55
宋徐铉校订许慎《说文》时,将许慎未收录、而经典相承传写、时俗正在使用的字归于《说文新附》。许多学者对这些新附字异议纷纷,并有学者对《说文新附》402字进行了考证。出土材料的增多,为我们研究《说文》中未收录字和徐铉补《说文新附》字提供了有利的条件。本文就敦煌汉简材料中出现的《说文新附》8字“涂、价、铭、坊、馂、槊、棹、僦,”在前人考证的基础上,将传世文献与出土汉简材料对照,再次考证,以确定此8字在汉代是否确实存在。 相似文献
19.
古时最高级的考试——“高考”,就是“殿试”。由皇帝亲自主持,在京城隆重举行。据统计,中国古代书生要背诵《论语》：11705字;《萧子》：34685字;《书经》：25700字;《诗经》：39234字;《礼记》：99010字;《左传》：190845字;合计：407179字。这40多万字,全部都要精读背熟。此外还要看相当于原文几倍数量的注释,还有其他非读不可的经典、史书、文学书籍等。 相似文献
20.
《先秦货币编》(以下简称《货币》)一书正中共收有古汉字三百一十三字，其中《说》收有二百九十六字，未收的有十七字。下首先介绍《说》所未收十七字的情况。 相似文献