共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
由于现行的课堂教学是实施素质教育的主渠道,因此,如何把素质教育的思想和内容,转变成可操作的教学实践落实到课堂教学的全过程中去,是推进素质教育向深层次发展的一个重要研究课题。本文从素质教育课堂教学模式构建的原则入手,探讨素质教育课堂教学模式构建的一些重要策略。 相似文献
2.
叶发钦 《广西教育学院学报》2001,(2):78-81
课堂教学是学校德育的基本途径。在推进素质教育的今天，课堂教学如何有效发挥其德育功能，做好德育工作，有必要对其策略进行探讨。本就课堂上可实施的德育教育策略作概要介绍。 相似文献
3.
课堂教学是学校德育的基本途径。在推进素质教育的今天，课堂教学如何有效发挥其德育功能，做好德育工作，有必要对其策略进行探讨。本文就课堂上可实施的德育教育策略作概要介绍。 相似文献
4.
素质教育的课堂教学评价标准研究 总被引：1，自引：0，他引：1
课堂教学是实施素质教育的主渠道，研究在课堂教学中实施素质教育的思路很多，我们是从课堂教学评价的角度，探讨在课堂教学中如何建立与素质教育要求相适应的评价标准，保证素质教育在课堂教学中得到实施。 相似文献
5.
近年来教育界对应试与素质教育的讨论颇多，但其落足点还是课堂教学。课堂教学是素质教育的主渠道，也是教育改革的原点。因而探讨如何将新的教育理念与模式转化为日常大学语文课堂教学的具体行为，具有非常直接的现实意义。针对当前大学生语文素质的现状和特点，就课堂教学的目标、内容、设计与策略，以及尊重个性、激发兴趣、培养自主学习意识和增强课堂教学活动诸方面与环节作进一步的探讨。 相似文献
6.
从分析中等职业学校数学教育现状入手 ,认为其推行数学素质教育改革已势在必行 ,探讨了数学素质教育的内涵及实施策略 ,提出了数学素质教育落实到课堂教学中”四个重视”的意见 相似文献
7.
素质教育实施的途径是多种多样的，但在现阶段和今后一段时间内，课堂教学是实施素质教育的主要途径。为此，对素质教育的探讨应将重点放在课堂教学中，应从教学目标、教学内容、教学方法、师生交往等四个方面对素质教育的实施进行探讨。 相似文献
8.
毛银鹤 《数学学习与研究(教研版)》2023,(8):95-97
随着素质教育的全面推进，时代对于教育教学过程中学科素养培养的呼声越来越高，特别是在具体的课程教学中，创新课堂教学策略变得日益重要．数学在小学教育系统中占据着举足轻重的地位．可数学学科知识点晦涩、抽象，对抽象思维能力较弱的小学生而言，不容易理解，因此构建小学数学创新课堂势在必行．文章首先探讨了核心素养视域下小学数学教学的新要求，然后阐述了当下小学数学课堂教学存在的一些普遍性问题，最后从教学模式创新的角度给出了小学数学课堂教学优化策略，以期提升小学数学教学效率、保障课堂教学效果． 相似文献
9.
课堂教学是素质教育的主战场。素质教育是通过科学的，而且艺术化的教学策略在课堂落实。素质教育是充分发展学生先天显在和潜在的素质，并不断增益学生先天所不足和所不可能有的素质的教育。它与应试教育的操作性区别是广大教育工作者亟待解决的难题；这种操作性区别首先是课堂教学策略的区别。我们通过在素质教育的研究和实践中，采用了六大课堂教学主策略，愿和大家共同探讨。一、学习主体参与、选择、发展的过程教学过程就是学习主体参与、选择、发展的过程。教学着眼于发展学生素质，这首先要求学习主体参与、适应和选择。这一点，以前… 相似文献
10.
素质教育是深化教育改革的主旋律,而课堂教学又是实施素质教育的主阵地,将素质教育引入课堂教学中,是实施素质教育的有效手段,能增强课堂教学效果。本文从素质教育的内涵、素质教育的作用和实施素质教育的策略三个方面阐述了当前我国教育改革的重点——素质教育。 相似文献
11.
12.
王天忠 《学生之友(初中版)》2010,(21):50-50
我们知道,要实现由应试教育向素质教育的转变,就必须抓好课堂这个中心环节,实施素质教育工作才能看到希望。因此,开展素质教育课堂教学管理策略的探讨,应是我们面临的主要课题之一。只要运用如下六个课堂教学策略,才能起到很好的效果。 相似文献
13.
课堂教学中的素质教育初探王朝富王刘丽课堂教学中素质教育的研究已成为学校教学改革的热点，如何把素质教育落实到课堂教学中去，已成为现阶段学校和广大教师努力探索的一个问题。鉴于此，本文就笔者学习、实践和借鉴他人的研究作些理论性的探讨，借以抛砖引玉。一、课堂... 相似文献
14.
15.
素质教育下,老师在教学活动中要着重优化课堂教学,提高教学效率。那么,在小学语文教育教学中如何提高课堂教学效率呢?本文分析了小学语文教学现状,探讨了提高教学效率的策略。 相似文献
16.
17.
最近,四川省人民政府办公厅下发了《关于规范办学行为深入推进素质教育的意见》,为深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育。作出了全方位的安排和部署。为此,作为落实学科素质教育的数学课堂教学．倡导培养学生创造性思维,就显得特别重要。我在此就数学课堂教学中培养学生创造性思维的策略作如下探讨。 相似文献
18.
郑燕 《读与写:教育教学刊》2006,(9):122-123
1教学设计思想
《抛物线及其标准方程》一课教学模式和策略设计旨在对素质教育如何落实在课堂教学的每一个环节上进行一些探索和研究。笔者采用开放式课堂教学模式，以学生参与为主，教师启发、点拨的课堂教学策略。 相似文献
19.
关于素质教育课堂教学策略的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
关于素质教育课堂教学策略的探讨郭英谢名春目前,对于素质教育的探讨已由理论研究转而向实践探索发展。人们在普遍树立了素质教育理念之后,正在全方位,多角度地探索实施素质教育的途径及操作技术,诸如构建活动性素质教育实施体系,开展素质教育的校园文化,研究和设计... 相似文献
20.
生物教学中隐形分层教学策略的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
对学生实行隐形分层教学，是根据素质教育的要求，改进生物课堂教学方法的一种重要策略，这种策略给生物课堂教学注入了新的活力，对促进全员发展，提高学生的整体素质有着至关重要的作用。 相似文献