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1.
张青 《成都教育学院学报》2010,24(10):72-73,105
随着网络阅读率的大幅增长,如何指导大学生进行网络阅读,成为新时期图书馆所面临的重要任务之一。大学生网络阅读分为获取知识和信息型、应付考试型、消遣娱乐型,在网络阅读中他们存在着盲目阅读、逆反阅读、猎奇阅读、恋网阅读、恶意阅读等不良行为。高校图书馆应加强大学生网络阅读指导,在传统阅读指导上进行延伸,建立阅读社区,精选优质网站,构建有特色的信息资源导航库,加强对大学生信息能力的培养。 相似文献
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大学生的阅读需求是大学生阅读文献的内动力,它均反映了大学生对信息在学科、内容、出版形式或载体等方面的不同需求,同时也反映了整个社会文化环境及个性特征对大学生阅读需求的影响。阅读对在校的大学生来说,是其获取知识、信息的重要手段。本世纪末大学生的阅读行为产生了一些新的变化、新的特点,这些新变化、新特点是受社会文化环境（政治、经济。科技、文化、教育等）,以及大学生思想观念和个性特征的影响,内容涉及大学生的人生观。价值观、成才观、职业选择观、爱情婚姻观。对此高校图书馆应研究制定引导大学生阅读需求的措施。… 相似文献
3.
高校图书馆对大学生网络阅读指导的意义 总被引：1，自引：0，他引：1
网络阅读是当今大学生获取知识信息的重要渠道。阐述了网络阅读的内涵、特征,指出了网络阅读对当代大学生产生的消极影响,提出了高校图书馆应加强对大学生网络阅读的指导。 相似文献
4.
邱佳佳 《零陵师范高等专科学校学报》2014,(8):176-177
高校图书馆是培养大学生阅读素养的重要场所,承担着阅读教育的职责。为了引导大学生树立正确的阅读观,帮助大学生养成良好的阅读习惯,高校图书馆必须加强自身建设,不断提高服务质量。文章从阐述大学生阅读素养的重要性入手,对当代大学生阅读素养现状进行分析,并在此基础上提出高校图书馆的应对策略,旨在充分发挥高校图书馆在培养大学生阅读素养方面的重要作用。 相似文献
5.
大学生网络阅读的困惑与图书馆应对策略 总被引：1，自引：0，他引：1
阅读是人类获取知识的主要途径,随着网络信息技术的发展与成熟,网络阅读逐渐普及.网络信息纷繁复杂,高校图书馆有责任引导大学生进行正确的网络阅读,电子阅览室在大学生网络阅读良好习惯的培养上有一定优势,要发挥其相应的作用. 相似文献
6.
在教育改革的推动下,阅读教育势在必行。联系目前大学生的阅读状况,引导大学生充分利用图书馆的优势,掌握正确的阅读方法,养成良好的阅读习惯。在这信息的海洋里傲游,取得无穷的知识,为实现自己的理想及中国梦而奋斗。 相似文献
7.
谈高校图书馆在大学生德育教育过程中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
孟丽萍 《鞍山师范学院学报》2006,8(2):87-88,91
高等学校图书馆是高校知识信息交流中心,是学生的第二课堂.高校图书馆应当在馆员素质、环境、藏书建设、阅读指导以及开展文化信息交流等诸方面注意对大学生德育成长的影响. 相似文献
8.
葛茜 《青岛大学师范学院学报》2011,28(3):44-48
采用＂外语阅读焦虑量表＂（FLRAS）和＂情感量表＂,对某师范学院文科班非英语专业二年级学生的英语阅读焦虑度和三种不同类型阅读文本的情感度进行测试,并与阅读成绩进行相关度统计分析。结果发现：1.阅读焦虑与英语阅读成绩和总成绩呈显著负相关;2.产生阅读焦虑的主要原因在于学习者缺乏图式知识和阅读策略;3.学习者对不同类型文本的情感度不同,教师应据此设计教学任务并建立阅读教学评价。 相似文献
9.
付丽娟 《兰州教育学院学报》2015,(7):82-83
大学生的成长离不开阅读,而高校图书馆作为大学生培养阅读习惯的重要场所,对其阅读行为具有深远影响。随着时代的变迁、科技的发展,人们对阅读的态度和方式也在改变。如何结合当今形势,发挥自身优势,提升大学生阅读兴趣与爱好,是现代高校图书馆面临的问题。本文将以重庆师范大学为例,探讨高校图书馆在培养大学生阅读行为方面采取的措施,激发学生阅读热情,从而达到构建吸引大学生的良好的阅读环境目的。 相似文献
10.
随着网络技术的迅猛发展和互联网的普及,使人们坐在家里获取知识成为现实,图书馆馆藏资料的多少已不再是竞争的决定因素,提高信息服务质量才是图书馆发展的必由之路。高职院校图书馆必须破除陈旧的理念,在提供信息服务的同时,还需要有优越的阅读环境和深厚的人文关怀,成为具有高职院校办学特色的＂和谐＂图书馆。 相似文献
11.
阅读是人们接受教育、发展智力、获取知识的根本途径,是知识的传承和文化的延续.高校图书馆是师生获取知识信息的重要渠道,肩负着对读者进行阅读指导的重任.面对浩如烟海的中外图书典籍和翻滚的信息浪潮,怎样用最短的时间从阅读的资料中充分地获取、利用信息,是师生们在教学和学术研究中经常面临的问题,也是高校图书馆阅读指导工作需要不断探讨及改进的课题. 相似文献
12.
图书馆的科学发展观是可持续发展观、人才思想观、资源战略观、协调发展观和特色带动整体观与服务创新的观念。收集文献信息、开发利用与保护人类文化遗产是图书馆永恒的主题,新时期图书馆要在文献信息资源开发与服务上赢得用户,成为社会阅读与信息事业的重要组成部分。 相似文献
13.
提升大学生数字阅读素养是“十四五”时期推进数字社会建设的主要内容,探究数字时代大学生数字阅读对提升大学生综合素养意义重大。在阐述数字时代加强大学生数字阅读素养重要性的基础上,文章分析大学生数字阅读存在的问题,进而从宏观层面提出政府制定与出台相关数字阅读教育政策、加强网络监管、搭建全国网络资源平台的相应对策;从中观层面提出高校推动数字阅读课程化和制度化、加强高校教师对大学生阅读指导、完善图书馆数字资源的相应对策;从微观层面提出大学生要树立正确的数字阅读观、明确数字阅读目标和养成良好数字阅读习惯的相应对策,以期提升大学生数字阅读素养,促进大学生全面发展与健康成长。 相似文献
14.
浅谈高校图书馆在素质教育中的地位和作用 总被引：1，自引：0，他引：1
许昱 《漯河职业技术学院学报》2010,9(4):153-154
素质教育是适合社会和个人发展实际需要的一种现代教育,是一种新的教育观和教育理念。随着教育改革的深化,素质教育的研究已成为我国21世纪高等教育改革的重点课题。我国一位著名的教育家说：＂教育不只在课堂,课堂之外还有许多场所,第一就是图书馆＂。一些发达国家把学校与图书馆视为＂同一辆车上的两个轮子＂。从这里可以看出,学校教育与图书馆教育同等重要。而高校图书馆作为传承人类文化和传播知识信息的服务中心,教学和科研的服务基地,大学生的第二课堂,高校的三大支柱之一,将在大学生素质教育中起着举足轻重的作用。 相似文献
15.
吴波 《连云港职业技术学院学报》2010,23(1):74-76
分析了高职大学生的心理健康状况及其形成原因,提出了高职图书馆对大学生进行心理健康教育的服务方式,主要有利用图书馆良好的人文环境,为大学生心理健康成长营造和谐环境,同时拓展图书馆服务功能,积极开展＂阅读治疗＂和参考咨询服务,此外还应强化馆员自身素质,增强服务意识。 相似文献
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楚少保 《读与写:教育教学刊》2015,(9)
当＂开源与共享＂成为图书馆的精神,当图书馆面临各种各样的信息机构及信息资源的冲击,图书馆传统的文献资源建设模式显然已经不能适应图书馆发展的需要。如何能够保证图书馆在今后的发展中处于信息主导地位,如何能够＂把更好的服务读者＂这一图书馆永恒的主题得以继续发扬。探索一种适合Lib2．0环境下的图书馆资源建设模式势在必行。 相似文献
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随着网络阅读率的大幅增长,高校图书馆如何指导读者的网络阅读,成为新时期图书馆面临的任务之一.本文探讨了网络阅读的内涵及特征,通过对大学生网络阅读的心理特点及不良行为的分析,提出了高校图书馆应加强对大学生网络阅读的指导. 相似文献
19.
高树琴 《湖南科技学院学报》2023,(6):113-116
阅读是学生获取知识、扩大视野、提升素养的重要途径,高校图书馆作为大学生阅读和受教育的第二课堂,是大学生思政教育的重要阵地。随着数字化技术的发展,人们阅读习惯发生根本性改变,碎片化阅读不可避免地影响着高校图书馆思政教育的开展和实际效果。从碎片化阅读视角出发,通过问卷调查,把握地方院校师生对新时代图书馆思政教育功能的认知,探讨地方高校图书馆开展思政教育的现状和途径,认为地方高校图书馆思政教育面临着功能边缘化、人员结构不合理、服务模式陈旧等挑战,今后需要强化图书馆的思政教育功能,打造学习型馆员队伍,创新思政教育服务模式。 相似文献
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随着信息和网络技术的快速发展及各种终端产品的日益普及,数字阅读已经成为当下大学生获取资讯和信息的一种重要而日常的阅读方式。但数字阅读也有着很多缺陷,影响着大学生的阅读体验、阅读行为甚至阅读态度。图书馆学科馆员应该强化时大学生数字阅读的引导与指导,使他们在数字阅读的同时也兼顾传统的纸本阅读,从而健康成长。 相似文献