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明娜 《语文世界(高中版)》2010,(11):23-23
如果岁月是一本书,那么时间就是一支笔,书写人生;如果岁月是一扇门,那么时间就是一把钥匙,开启智慧人生;如果岁月是一条河,那么时间就是涌动的波涛,推动人生;如果说黎明的到来就是为了迎接崭新的一天,那么新一代青年就是开创新世纪的源泉。 相似文献
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如果人生是一本书,童年当属它的扉页;如果人生是一首诗,童年又是它的开头节;如果人生是一幅画,童年一定是颜色最鲜艳的那一笔。 相似文献
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《学生之友(初中版)》2002,(12)
阅读下面材料,按要求作文生活中,人人需要掌声。取得成绩和荣誉,掌声会给人以褒奖,给人以激励,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人以信心,给人以勇气,给以奋进的动力。应该说掌声就是一种肯定,是一种鼓励,也是一种尊重。因此,我们要学会鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生而鼓掌。 相似文献
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薛业忠 《小作家选刊(小学)》2003,(6)
题目: 生活中,人人需要掌声。取得成绩和荣誉,掌声会给人以褒奖,给人以激励,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人以信心,给人以勇气,给人以奋进的动力。应该说,掌声就是一种肯定,是一种鼓励,也是一种尊重。因此,我们要学会鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生而鼓掌。请围绕“掌声”这个话题,自选角度,写一篇文章。可写你的体验和见闻,也可写你的见解和认识。(65分) 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2003,(1)
生活中,人人需要掌声。取得成绩和荣誉,掌声会给人以褒奖,给人以激励,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人以信心,给人以勇气,给人以奋进的动力。应该说,掌声就是一种肯定,是一种鼓励,也是一种尊重。因此,我们要学会鼓掌:为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生而鼓掌。 请围绕“掌声”这个话题,自选角度,写一篇文章。可写你的体验和见闻,也可写你的见解和认识。 相似文献
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[作文题]生活中,人人需要掌声。取得成绩和荣誉,掌声会给人以褒奖,给人以鼓励,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人以信心,给人以勇气。给人以奋进的动力。应该说,掌声就是一种肯定,是一种鼓励,也是一种尊重。因此,我们要学会鼓掌:为别人鼓掌,为丰富多彩的人生而鼓掌。请围绕“掌声”这个话题,自选角度,写一篇文章。可写你的体验和见闻,也可写你的见解和认识。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2002,(10)
【２０００年安徽省中考作文题目】生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人以信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。应该说，掌声就是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌。请围绕“掌声”这个话题，自选角度，写一篇文章。可写你的体验和见闻，也可写你的见解和认识。【满分作文展示】人生需要掌声。许多人时常慨叹：知音难求。何为知音，知音难道不是人生中的鼓掌者？当年，俞伯牙… 相似文献
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徐晶 《课程教材教学研究(小教研究)》2004,(Z4)
“如果我是双曲线,那你就是渐进线;如果我是反比例函数,那你就是坐标轴。我们生活在同一个坐标系却不能相遇。难道真的像教科书所说的那样,我们无限接近而永远不能牵手……”“同样,我们追求人生与事业的成功,就是以实际行动不断逼近自己的理想和目标,这个过程的确辛苦,但只要是发自内心的主动进取,便会觉得快乐,体会到‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴’的境界。”教师由双曲线与渐进线的关系,引出情感的无奈、现实与理想的落差,直至王国维笔下的人生三境界;全班同学时而兴奋,时而静默,时而露出会心的笑容,时而响起如潮的掌声。“数学中的… 相似文献
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马杰 《全国优秀作文选(高中)》1998,(9)
人生,就是一场球赛。大家都在绿茵场内,用球编织着各自的幻梦。对于你的允诺和等待,理想的球门会无动于衷;对燃烧的火焰和磐石般的信念,它奉献虔诚。丢球,并不意味着失败;进球,也并不预示着最后的成功。掌声、鲜花和奖杯,种种荣誉,只不过是日子里的一缕清风。赢球时,不能浮云四起;输球时,更不能偃旗息鼓。赢,要赢得潇洒;输,要输得大度。这样,才能编织出多彩的幻梦、亮丽的人生。 相似文献
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亲爱的爸爸妈妈：你们好！如果我是一辆汽车,你们就是一块指路牌,指引我人生道路的方向;如果我是一只小船,你们就是海里的灯塔,为我在人生大海上照明…… 相似文献
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何老师;一部好的小说就是一部好的教科书,它可以帮助青年学生获得各种知识,认识人生、社会、世界。如果小说阅读安排得当,无疑可以对 相似文献