共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
在体育教学中如何培养学生的创新能力 总被引：1，自引：0，他引：1
培养具有创新精神、创新能力的高素质专门人才,是教育的重要任务。教育不仅仅只停留在知识与技能的传授上,还应致力于培养学生的活力与灵性,培养学生的主动性和进取心,鼓励多样性,尊重特殊性,发展学生的个性,鼓励标新立异等。《中共中央关于深化教育改革的决定》明确指出：“学校要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作”。学校体育作为学校教育的重要环节,担负着塑造健康体质和培养全面发展人才的历史重任。体育教育是学校教育的重要环节,把创新教育作为体育教学改革的核心,是时代对创新人才渴求的发展趋势,如何在体育教学中培养学生的创新能力,从以下几方面进行实践探索： 相似文献
2.
在全面推进素质教育的过程中,必须把德育放在首位,并把德育渗透到各学科教育中去,体育也不例外,体育作为学校素质教育不可缺少的组成部分,担负着提高少年儿童身体素质的主要任务,而思想品德教育也是体育的教育目标之一。因此,体育教师在日常的体育教学工作中,必须有意识、有目的、有计划的对学生进行思想品德教育,寓德育于体育之中,这就要求体育教师必须把握当代少年儿童的个性心理特征和思想品德状况,认清思想品德教育是体育教学目标的重要组成部分,并创造性地探索在体育课中进行思想品德教育的方法、策略和技巧。 相似文献
3.
体育教学不仅负担着传授体育知识、技术、技能,增强学生体质的任务,而且还担负着培养学生道德品质和对其进行思想政治教育的重任。学校体育教育有鲜明的思想教育特征,严格要求与尊重学生结合的思想教育,技能教育和思想品德教育相结合。体育教学中教书育人是指在向学生传授体育知识、技术、技能,增强学生体质的同时,对学生进行思想品德教育,促进学生个性的完美发展。 相似文献
4.
学校要培养德、智、体全面发展的高素质开拓型人才以适应新世纪我国社会主义市场经济发展的需要。在为实现我国学校体育教育总目标的过程中,体育教学不仅担负着传授体育知识、技术、技能,增强学生体质的任务,而且还担负着培养学生的道德品质和对其进行思想政治教育的重任。 相似文献
5.
体育教学中的思想品德教育 总被引：3，自引：1，他引：3
学校体育教育是通过多种渠道进行的，体育教学是实现学校体育目标的中心环节，在实现学校体育教育总目标的过程中，体育教学不仅担负着传授体育知识，增强学生体质的任务，而且还担负着培养学生思想品德，促进学生个性完美发展的教育责任。针对当前体育教学中，尚存在“重育骰轻育心”的教学倾向，谈谈如何加强体育教学中的思想品德教育。 相似文献
6.
体育教育是一门集健身与教学的综合型的课程,担负着培养学生坚强的意志和勇敢顽强的精神,发展学生个性,陶冶学生美的情操,培养文明行为的任务。它是作为学校的德育、智育、体育以及爱国主义教育等全面发展教育组成部分之一,是学校体育的重要工作。 相似文献
7.
郜永进 《西安体育学院学报》2000,(Z1)
体育教学不仅担负着传授体育知识、技术、技能,增强学生体质的任务,而且还担负着培养学生道德品质和对其进行思想政治教育的重任。学校体育教育有鲜明的思想教育特性;严格要求与尊重学生相结合的思想教育;技能教育和思想品德教育相结合。 相似文献
8.
体育教学中实施素质教育的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
体育教学是学生学习、发展的基本途径,是学校体育工作的中心环节,也是素质教育在学校体育实施的主渠道。由应试教育向素质教育的转变,这是一场历史性的转变。体育教学过程中实施素质教育,有利于促进学生智力、个性及创造性等方面的发展,对培养跨世纪人才,增强综合国力,具有关键性的作用。一、转变观念,更新思想从传统意义上说,教育就是传授知识,把获取知识多少当成衡量教育成败的主要标准。１９世纪,教育把传授知识作为培养人才的一个重要因素。进入２０世纪,在知识基础上的能力的培养,越来越受到重视。从８０年代开始,人们认… 相似文献
9.
建设社会主义精神文明是现实提出的一项重大任务。学校体育是学校教育的一个重要方面,既担负着增强学生体质的任务,又担负着培养人、教育人的任务。当前,中小学体育教学一项突出的任务就是要维护四项基本原则,进行文明礼貌教育。本刊编辑室分别与广州市体育教研会、广州市东山区小学体育教研会联合召开座谈会,邀请了部分有经验的体育教师就体育教学中如何进行文明礼貌教育的问题,进行了专题讨论,现将发言记录整理刊于本期,供同志们参考。 相似文献
10.
学校体育是学校教育的重要组成部分,要贯彻“健康第一”的教育指导思想,充分发挥学校体育在素质教育中的作用,必然伴随着思想观念上的更新。学校体育教育不仅要注重自身的运动,提高学生的身体素质,而是要注重遇社会环境、自然环境的联系,培养学生健全的人格、健康的心理。我国的素质教育已经深入展开,其中当然也包括美学教育,美育已渗透到了学校教育的各个方面。学校作为学生一个重要的活动场所,需要我们体育工作者在体育教学过程中要根据学校体育教学的目的任务,探讨学校体育与体育美学相结合的内在规律,采用有效的方式,在对学生进行技能技术、理论知识教学的同时,对学生进行体育美学教育,引导他们怎样去欣赏和感受体育带给人们的美,进而去创造美。 相似文献
11.
班主任抓体育五个不可忽视 总被引：3，自引：0，他引：3
班主任是班级工作的领导者、组织者、管理者 ,全面负责整个班级的工作。体育工作作为教育方针的重要组成部分 ,无疑是班主任的重要职责之一 ,特别是在由应试教育向素质教育转变的过程中 ,班主任抓体育 ,更具有特殊的意义。首先 ,要提高对学校体育工作的认识。班主任要抓好体育 ,首先要深刻认识学校体育在实施素质教育 ,促进学生全面发展中的意义和作用 ,了解学校体育的基本任务、内容、方法和法规 ,掌握必要的知识。这是做好工作的前提。其次 ,要充分发挥德育的“先锋官”作用。教育学生充分认识体育的重要性 ,端正态度 ,提高参与意识 ,培养… 相似文献
12.
我国正处在强调素质教育的阶段,在由“应试教育”向素质教育转变的过程中,学校体育曝露出一些问题,如何能让学生既轻松又愉快,又能学号知识掌握运动技能是体育课面临的重要问题。体育教学要树守“健康第一”的思想,贯彻体育与健康教育向结合的方针,培养学生具有终身体育的兴趣和能力。 相似文献
13.
体育教学是培养全面发展人才的重要组成部分,不仅担负着传授体育知识、技术、技能,增强学生体质的任务,而且还担负着培养学生的道德品质和对其进行思想政治教育的重任。 相似文献
14.
在我国,高职院校体育课是高等教育总体系中的一个有机组成部分。高职体育教学必须将育人这一根本任务寓于教学过程中,既担负着向学生传授知识的任务,又担负着向学生进行德育教育的任务,使学生掌握体育知识、技能,增强体质的同时,培养良好的思想品德,促进身心的和谐发展。文章从分析高职体育院校体育教学中德育教育存在的问题,探讨高职体育教学中进行德育渗透的途径与方法。 相似文献
15.
建设社会主义精神文明,是建设有中国特色的社会主义国家必不可少的重大举措。实践证明:体育在建设精神文明中起的作用是不可低估的。学校是培育未来人才的摇篮,对青少年的健康成长担负着特别重要的使命。特别是中学阶段的教育,在学校教育过程中占据着十分关键的位置。因为中学生正处在长身体、长知识和形成世界观的敏感时期。重视和加强对中学生的社会主义精神文明的教育,并使之贯彻到体育教学中去,具有极为深远的意义。而通过体育教学向学生进行精神文明教育具有得天独厚的条件。体育 相似文献
16.
信息技术在体育教学中的应用 总被引：4，自引：0，他引：4
目前,世界各国都在积极推广信息技术在教学过程中的应用,倡导利用信息技术提高教学质量。体育教学作为学校教育的重要组成部分,应积极适应现代化教学方式的变革,充分利用信息技术,更好地完成体育教学的目的任务。1体育教学与信息技术的含义体育教学是实现学校体育目的任务的基本途径。它是在教师的指导和学生的参与下,按教学计划和教学大纲,由教师向学生传授知识、技术,对学生进行强健体魄、增强体质教育的过程。体育教学与其他学科的教学既有共性,又有其特殊性。在体育教学过程中,学生要在反复的练习中,通过身体活动与思维活动的紧密结合来… 相似文献
17.
王升佐 《武汉体育学院学报》1964,(2)
体育是培养全面发展、进行共产主义教育的重要组成部份。体育对青少年来说更为重要。因为青少年正处在长知识长身体的时期。如何使他们身体健康,如何对他们进行共产主义教育,如何培养他们全面发展,体育担负着重要的任务。而体育教学则是实现学校体育任务的重要环节。体育教学的好坏,又取决于正确贯彻自觉积极性原则的好坏。究竟在中学体育课教学中如何启发学生的自觉积极性呢?采取下面几种手段是很重要的。一、教育同学明确体育的目的如何使同学明确体育的目的,是启发其自觉积极性的重要环节。 相似文献
18.
19.
中学生体育生活现状调查及体育教学改革可行性探讨——江苏省常州高级中学调查思考 总被引：6，自引：0，他引：6
我国正处在强调素质教育的阶段。在由“应试教育”向“素质教育”转变过程中,学校体育暴露出一些问题。如何能让学生既轻松愉快,又能学好知识、掌握运动技能,是体育课面临的重要问题,体育教学要树守“健康第一”的思想,贯彻体育与健康教育相结合的方针,培养学生具有终身体育的兴趣和能力。 相似文献
20.
对田径教学中贯彻思想道德素质教育的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
素质教育是目前学校教育发展的主流 ,素质教育与教学过程的融合、渗透是目前全面推进素质教育的最大难点。思想道德素质在素质教育中占有重要的位置 ,而大学阶段是学生接受思想道德素质教育的最后关键阶段。教师不仅要向学生传授基本知识、基本技术和基本技能 ,还应结合专业特点把对学生进行思想道德素质教育作为一项重要任务来抓。1 研究对象与研究方法1 .1 研究对象沈阳体育学院体育教育系 98级、99级和运动训练系 97级、98级、99级部分学生共 2 60人。1 .2 研究方法1 .2 .1 文献资料法阅读与本文有关的文献资料。1 .2 .2 问卷调查法… 相似文献