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1.
李爱民 《思想理论教育(上半月综合版)》2002,(7):44-47
在网络时代里,大学生注意力通过互联网的手段,正在深刻地影响着高校的德育活动,德育工作无论从内容、方式上都要面对严峻的现实,通过满足大学生的某种现实需要或潜在需要出发,以个性化的服务引起大学生的兴趣,从而在教育者或健康信息的引导下接受正确的信息,最终树立正确的人生观、世界观和价值观,成为德才兼备的高素质人才. 相似文献
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在网络时代,德育工作在内容、方式上都面对严峻的挑战.高师院校德育工作者应从满足大学生的现实需要或潜在需要出发,在教育者或健康信息的引导下,帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观,成为德才兼备的高素质人才. 相似文献
3.
信息素质不仅是大学生全面发展的必备品质,也是社会发展的现实需要,加强大学生的信息素质教育,是当前教育改革的必然趋势。文章论述了信息素质与信息素质教育的概念,通过对当前我国大学生信息素质教育现状的分析,提出了加强大学生信息素质教育的对策。 相似文献
4.
论用社会主义核心价值体系构筑大学生精神世界 总被引：1，自引：0，他引：1
用社会主义核心价值体系构筑大学生精神世界,是抵制各种不良思潮影响的客观需要．是帮助大学生树立正确价值观的现实需要,是构建和谐社会的战略需要。为此,要正确把握用社会主义核心价值体系构筑大学生精神世界的主要内容,同时在以人为本的现代教育理念指导下,改革创新现有思想政治教育方法,把社会主义核心价值体系融入立德树人的全过程。 相似文献
5.
《中学政治教学参考》2021,(17)
<正>当前,我国处于互联网时代,大学生的思想政治价值观受到互联网内信息的直接影响,而互联网技术的发展降低了上网门槛,使互联网内信息的生产和交互变得越发频繁。一方面,这拓宽了大学生接触外界信息的视野。另一方面,一些不良思想和价值观可能通过互联网出现在学生面前。因此,在互联网背景下,高校需要通过一定方式稳定大学生的思想政治价值观,帮助大学生形成良好的信息甄别能力。对此,许多高校对互联网中的信息进行监督,并及时对大学生思想进行纠正和引导。但这毕竟属于"事后救火",效率和质量偏低。也有部分高校采用创设正确的、符合意识形态需要的核心思想,塑造学生心中的核心精神, 相似文献
6.
陈献 《中国科教创新导刊》2008,(34):242-242
教育体制改革、社会经济转型、信息传播迅猛异常等系列变化影响着当代大学生的认知,大学生怎样正确利用大学教育、实现自我价值显得极为重要。本文从大学生自我定位意识入手,通过大学生进行自我认知和信息筛选等方面来探讨中国大学生在大学里应该如何作好正确的自我定位,更好的实现自己的价值。 相似文献
7.
梁爽 《广西教育学院学报》2013,(3):121-123,126
全媒体环境作为一种新的媒体形态,为大学生网络道德培养的生成环境、生存环境以及培养需求带来了新的变化,但网络暴力、信息裂变、个人信息保护缺位以及负面信息的冲击也使大学生网络道德培养面临着新挑战。如何在全媒体环境下正确培养大学生的网络道德,引导其适应约束虚拟世界的现实规则,是当前高校教育工作的一项重要内容。 相似文献
8.
高校思想政治教育主题网站作为高校传统思想政治教育的补充和延伸,通过加大思想政治教育网络建设、制作、传播和控制,利用网络中的信息对大学生施加有目的、有计划、有组织的影响,从而实现用正确、丰富、生动的网络信息影响大学生思想观念、政治观点、道德规范和信息素养,使他们形成符合社会主义所需要的道德品质。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(3)
将科学技术带入到大学生思想政治教育中,通过网络的力量将思想政治进行整合分析,能够将大数据进行模拟,大量的信息可以从网络中提取出有帮助的信息,用来针对大学生在学校或今后发展所遇到的问题,同时及时做出反馈,将正确的价值观带到大学生的思想教育中,网络时代的传播速度和信息多样化对思想教育的发展具有重要的意义。 相似文献
11.
王九玲 《安阳师范学院学报》2014,(2):141-144
信息素养教育是推进素质教育的重要途径,也是促进终生学习和构建学习化社会的重要手段。在概述信息素养与信息素养教育内涵演变的基础上,分析了当代大学生信息素养教育的现实需要,结合信息时代和社会发展背景,阐释了大学生信息素养教育的必要性和紧迫性,提出基于高等院校的大学生信息素养教育的对策和途径。 相似文献
12.
张艳 《河南科技学院学报》2012,(2):79-81
大学生是中国特色社会主义事业的重要人才资源,加强思想政治教育,帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观显得尤为重要。但是长期以来,大学生思想政治教育实效性差,学生知行脱节,要提高大学生思想政治教育的实效性、针对性、时代性,需要在现实的基础上,关注学生的平凡生活。 相似文献
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新课程改革以来的学术之争以"钟王之争"为代表,钟王的学术之争经历了关于知识观、课程改革方向和课程理论基础的三次交锋,究竟应该如何看待新课程改革理念和凯洛夫教育学思想?通过对两者的境遇、实践品格、理论品格和意义的分析,我们认为我国的课程改革需要建立自身的课程理论,应立足本国的社会现实,发挥课程共同体的效力。 相似文献
15.
女大学生就业中的性别歧视与对策分析 总被引：1，自引：0，他引：1
随着女大学生在高校中的比例不断上升。女大学生在就业过程中的性别歧视也日益突出。这既有历史的原因,又有现实的原因;既有客观因素的影响,又有自身内在因素的制约。消除女大学生就业中的性别歧视现象,帮助她们树立正确的就业观念,解决其就业难的问题,需要政府、学校、用人单位、社会各界以及女大学生自身的共同努力。 相似文献
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教育信息化是在教育领域内全面深入的运用现代信息技术改造教育,是教育领域的一场新技术革命,既有机遇,也有挑战,有其自身的特征。高校是教育信息最密集的场所,大学生利用信息网络学习生活已成趋势,如何积极应对教育信息化所带来的学习理念的转变、信息能力的培养、信息道德的教育,正确培养大学生信息素养,开创教育信息化时代高校管理工作的新局面,已是摆在我们面前亟需解决的现实课题。 相似文献
17.
郑一赛 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,(11):236-238
大学生就业指导是辅导员工作的重要内容,越来越受到高校的普遍重视.在大学生就业指导过程中,辅导员扮演着多重角色,发挥着重要作用.既有优势,又存在一些现实问题,就需要对辅导员在大学生就业指导中的角色进行全面认识和正确定位,促进其有效发挥.同时明确对促进其角色有效发挥的现实要求,以促进辅导员在大学生就业指导工作中更有针对性和实效性. 相似文献
18.
论高职学生就业中的思想政治教育 总被引：2，自引：0，他引：2
将大学生就业工作纳入到思想政治教育研究范围是社会发展的必然趋势,高职学生就业中的思想政治教育包括五大部分：指导大学生转变传统的就业观、引导大学生树立正确的择业观、帮助大学生树立正确的创业观、倡导学生建立正确的就业准备观、教育学生养成崇高的职业道德。通过思想政治教育行为和活动,转变大学生错误的不适应就业需要的就业观念,树立科学的正确的切合就业市场需要的就业观,促进大学生顺利就业。 相似文献
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大学生思想品德课改革刍议河南师范大学李庚全思想品德课是对大学生进行科学理论教育，使之树立正确人生观、价值观的必修课之一。由于这门课和现实结合比较紧密，因此必须进行不断的改革，才能适应不断变化的社会现实的需要，才能保持其旺盛的生命力。一、思想品德课的基... 相似文献
20.
昝玉林 《广西教育学院学报》2009,(5):71-75
社会发展的信息化趋势日益增强,高校思想政治理论课应加强大学生的信息道德教育。信息道德教育属于高校德育范畴,但是新的内容。内容决定方法,因此关于大学生信息道德教育的方法论需要予以思考。针对信息道德教育本身所固有的特殊性和高校德育理论的发展,文章初步探讨了大学生信息道德教育原则层次的方法论：主体性原则、科技与人文相结合原则、虚拟与现实相结合原则。 相似文献