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马桂英 《中国校外教育(理论)》2014,(6):90-90
小学教学管理在新时期的背景下面临着新的挑战,传统的教学管理模式在教育改革的大潮中逐渐显现其不和谐性,在新时期开展小学教学改革是素质教育改革的必然要求,改革小学教学管理模式是小学教学改革的题中之义。从我国小学教育管理现状出发,分析小学教育管理过程中存在的问题,针对所提问题,给出相关的改革建议,希望能为我国小学教育管理水平提高提供一定理论借鉴。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(12)
课堂管理作为教育教学管理的重要组成部分,是影响教师教学效率和学生学习质量的重要因素。因而,如何进行小学课堂管理,便成为小学教师普遍关注的问题。为此,分析了目前小学课堂管理存在的问题,目的是在探究中找出科学的、有效的小学课堂管理策略,从而提高课堂教育教学质量。 相似文献
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在"新课改"的大背景下,对小学教育教学管理提出了新的更高的要求,必须围绕"新课改"进一步健全和完善教育教学管理模式,推动教育教学管理工作取得新的更大的成效,但目前新课改背景下小学教育教学管理仍然存在不足,需要采取有效措施解决。本文探索了新课改背景下小学教育教学管理问题,首先对新课改背景下小学教育教学管理存在的突出问题;最后就如何抓好新课改背景下小学教育教学管理提出一些有针对性的解决对策,旨在为加强小学教育教学管理提供一些有益的参考。 相似文献
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汪学斌 《中国科教创新导刊》2012,(15):201-201
本文详细探讨了我国农村小学教学管理中存在的问题及原因,构建了农村小学教学管理信息化系统,分析了农村小学教学管理信息化建设的难点,并展望了信息化管理在农村小学教学管理中的应用前景. 相似文献
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张瑛 《读与写:教育教学刊》2022,(4)
在以应试教育为主的小学教学管理中,人本主义精神缺失这个问题非常的突出,有些学校和教育工作者摒弃了教学管理理念,导致小学教育中出现了课程安排不合理、作业压力大、教学态度不端正和教师教学方式不适应等诸多问题。本文分析了教学管理理念的概念与重要性并结合现存的小学教育管理中存在的问题提出了相关的建议,希望为教学管理理念的应用提供一定的理论基础,让小学教育更具有人文精神、更上一层楼。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(4)
课程教育改革对小学教育的管理要求越来越高,小学教育教学管理需要不断进行创新,才能适应新课改的要求,促进学生各方面综合素质的提升。从小学教育教学管理中存在的问题出发,进而提出新课改下进行有效教学管理的策略,希望可以有效提高教学管理水平。 相似文献
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孙宁 《学生之友(小学版)》2011,(20):33-33
基础教育阶段的教育教学管理是我国教育体系中的重要组成部分。本文通过对小学教育教学管理进行简单分析后,提出了关于如何提高小学教育教学管理水平的一些思考,主要包括:提高教师自身的思想政治修养与业务水平;对学生的教学管理,要突出以人为本 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(6)
小学教育是知识化教育的基础,对学生的一生有着非常重要的影响。新课改背景下的小学教育越来越重视学生的素质教育,这就给教学管理工作带来了新的挑战。但是,大多数教师还没有改变以往的小学教育教学管理模式,这在很大程度上阻碍了教育事业的发展。因此,基于新课改背景下小学教育教学管理方面存在的问题,探讨了新课改背景下提高小学教育教学管理的对策,希望有利于提高管理水平。 相似文献
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董进兵 《教育前沿(综合版)》2015,(6)
新课程背景下对小学教学管理工作提出了更多的要求,在新形势背景下,小学教学管理工作也需要不断的创新才能够适应发展,满足小学生的学习需求,展现小学教育的价值。本篇文章主要首先对小学教学管理工作中存在的问题进行分析,其次结合这些问题,提出创新小学教学管理理念,创建全面的素质教育体系;丰富小学课堂教学资源,创新全面的教育管理模式等相关解决对策。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(8)
小学教育不仅是素质教育的基础,同时还是我国实施科教兴国战略的必经之路,因而做好小学教学管理工作十分重要。在当前,小学教学管理上还面临很多问题,为了能够更好地顺应当前新课程改革的要求,作为学校管理者有必要采取措施来解决存在的问题。内容将对当前小学教学管理工作中存在的问题进行探讨,并给出相应的对策。 相似文献
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在教育的整个过程中,小学教育属于基础的环节,小学教育的质量直接影响后期的教学管理水平。在小学教育的过程中,有效的管理措施显得尤为重要。但当前的小学学校管理过程中存在不少问题,这些问题的出现不仅影响小学教育的水平,还对学生身心的健康发展产生一定阻碍,影响学生综合素质的提高。文章针对现阶段小学学校管理规范化的问题和原因进行了阐述,并提出小学学校管理规范化问题的解决措施,以期提高小学学校管理的水平和效率。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(4)
小学教育是基础教育中的重要组成部分,新课标下对小学教育有了新的指导意见,小学管理工作科学化进程需要进一步加快。首先分析了小学教学管理中存在的一些问题,然后提出了使管理科学化的相应策略。 相似文献
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小学教育是教育教学体系之中的重要环节和基础步骤,在进行小学教育教学管理学习时,班主任发挥着重要的作用。能否采取有效的方式进行管理,对促进小学生的全面发展和我国素质教育的推行有着极大的意义,因此本文将以小学班主任教学管理心得之中的管理特点为切入点,对小学教学管理之中的创新管理方式进行研究和分析,从而推动我国小学教学管理的正常有序进行。 相似文献