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我省1993年中考将由各地市自行命题。各地市对于组织指导中考的命题、复习、备考等工作极为重视。在组织指导复习备考中,我以为:明确中考性质;确定复习范围;健全学生应考心理和培养学生解题能力是几个不容忽视的问题。现从这几方面谈谈个人的看法,仅供参考。 相似文献
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<正>从2023年开始,贵州省初中学业水平考试(以下简称“中考”)实行全省统一命题。道德与法治学科作为中考考试科目,经历了从开卷等级到闭卷分数,再到全省统一命题的改变。面对新变化,道德与法治应该复习什么、怎样复习成为同学们共同关注的问题。为此,老师提出回归、联系、提升的“三步走”复习策略,给同学们提供复习建议,供大家参考。 相似文献
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初中历史学科是中考的组成科目,也是考查学生专业知识和核心素养的科目之一。初中历史学科知识体量大,需要记忆和理解的内容多,因此需要采取有效的措施并按照科学的规律来推进中考总复习。本文论述了中考历史复习的基本要求,罗列出中考历史复习的常规性步骤,并详细论述了提高中考历史复习成效的策略,包括紧扣考纲、专题训练、试卷讲解、知识串联等,以期能够提高初中历史中考复习质量,同时,进一步培养学生学科核心素养。 相似文献
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2008年开始,佛山将历史纳入中考科目。在历史中考题中,以"淡化记忆、突出能力"为宗旨,改变了过去传统考试纯粹考知识、考记忆的不足,而是把考查学生的思维能力放在首位,今后的中考命题将更加注重这一点。本文旨在探讨中考历史复习的教学与如何培养和提高学生的能力,与广大坚持在初三历史教学第一线的老师分享。 相似文献
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语文作为中考必考科目其地位不言而喻,但由于语文的学习范围广,学生复习时很难将所有知识点都兼顾到,因此中考语文学科想得高分并不容易。学生要想提高语文成绩,首先要搞清中考语文的命题特点,然后“对症下药”,有针对性地进行查漏补缺。拟以连云港市近年来中考语文试题为例,从考查内容、命题方式、得分情况等方面进行分析,力求提高学生中考语文复习效率。 相似文献
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王玉美 《试题与研究：高中理科综合》2019,(15):0128-0129
2017年福建省开始实行中考统一命题考试,地理 作为中考的先行科目,实行等级加分数的形式,这也使地理在 普通高中升学考试中有着举足轻重的作用。中考地理的命题 形式和命题方向均有所变化,八年级作为中考的关键学年,时 间短,任务重。如何在短时间内根据福建省考纲内容,研究复 习策略显得尤为重要。 相似文献
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<正>历史学科作为中考的一项重要考试科目，在学生中考总成绩中占据一定的比重，为此要求教师在教学过程中应以此阶段学生的身心发展特点及认知规律为依据，积极探索新中考形势下的初中历史有效复习策略，帮助学生掌握正确的复习方式，提高学生复习效率，促使学生获取理想的考试成绩。 相似文献
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张小青 《试题与研究：高中理科综合》2023,(15):19-21
为了迎接准时到来的中考,地理科目进入了紧张的一轮复习中,那么作为地理教师,又应当怎样积极投入地理中考一轮复习中,运用什么样的教学理念与策略开展呢？笔者在此提出四项根本之策,将考点、学生与教师三者进行紧密结合,并对福建省中考地理的高频考点进行简要概括。 相似文献
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方贵荣 《课程教材教学研究(小教研究)》2002,(4):11-12
中考物理复习教学工作是教师指导学生对初中物理进行系统的再学习,需要教师指导学生对初中物理的知识内容进行系统的整理和组织,使之系统化;需要教师指导学生通过对知识的获得和运用提高他们对物理概念和规律的理解能力;更需要学生在理解的基础上通过对知识的运用提高他们应用物理知识分析实际问题和解决实际问题的能力。但是,临近中考,更为重要的是教师要把握好:中考物理命题的指导思想及原则;中考物理试题的主要特点;中考物理复习的策略三个问题。笔者把它们称之为中考物理复习“ABC”,就此谈谈“ABC”,供教师们参考,不妥之处敬请大家批评指正。 “A”——中考物理命题的指导思想及愿则 依据教育部《关于2000年初中毕业、升学考试改 相似文献
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以中考历史学科命题指导思想引领复习教学,帮助学生解决复习学习中存在的问题,改进课堂复习教学的策略与方法,提高复习教学的效率。 相似文献
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中考复习是广大初中历史教师非常关注的问题。教师怎样指导学生，才能使学生在历史中考复习的过程中少走弯路，收到事半功倍的效果呢？在此，笔者结合自己多年的教学经验，总结出以下历史中考复习指导策略。 相似文献
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陈伦志 《试题与研究：高中理科综合》2019,(35):0004-0005
新一轮课程改革的深入推进,特别是历史学科核心素养的提出,要求教师改变传统的教学理念,创造性地探索新的教学途径。从近几年福建省中考历史的命题趋势来看,试题改变了原先对历史知识死记硬背的考查,而是注重通过提供史料和创设情境来命题,着重考查学生的历史思维能力,注重论从史出,落实学生的核心素养。本文结合2019年福建省中考历史第32题的实际情况,对中考历史命题的新导向进行研究,做出对历史教学的相关思考。 相似文献
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中考复习是初中语文教学的重要环节,其功能在于对已学知识的回顾、检测、巩固及对已有能力的提高,具有复习内容多、时间紧、缺乏新鲜感等特点。要做好语文中考复习并不容易,要有正确的理念引导,还要有良好的复习策略,二者相辅相成,互动互补,才能事半功倍,收到显著效果。2023年广西全区实行中考统一命题。因此,在进行语文中考复习指导时,教师要仔细研究语文试题命题标准;认真分析参考样卷;精设计划,力求复习工作有条不紊;引导学生重抓变点、突破难点;精挑试题,做好强化提质训练。 相似文献
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分析2014年河北省中考理科综合化学试题,体会命题思路;研究学生作答情况,剖析出错原因;梳理得分策略,提高中考备考复习的针对性和效率. 相似文献