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1.
吴相锋 《开封教育学院学报》2001,21(2):75-76
知识知识的核心和灵魂是创新。编辑工作应对知识经济挑战的有效对策在于革新观念，勇于创新。为此，必须强化编辑意识，构建适应知识经济出版业发展需要的现代化的编辑理念；重视知识学习，优化知识结构，提高知识创新的素质与能力；重视编辑策惠，实现读者需求与编辑策划的有机结合；改进技术手段，努力为社会提供及时的、高质量的编辑服务；改革管理模式，建设学习型组织机构，营造良好的创新环境。 相似文献
2.
编辑策划的整个过程，最重要的就是要实现编辑思想，形成自己的个性。编辑策划要形成个性，必须做到：应该策划自己最熟悉的内容；要兴风作浪，不要追风赶浪；应该以新颖的形式、不同的视角取胜。 相似文献
3.
李雪梅 《海南师范大学学报(社会科学版)》2002,15(5):123-124
精品意识是指期刊编辑在编辑活动中形成的、以提高刊物质量为核心的一种编辑理念。精品意识是一种独立自立的意识，它既体现了编辑的社会价值，也是市场经济的需要。刊物要成为精品，必须在策划、组稿、审读、加工、校对和版式诸方面下大功夫。 相似文献
4.
何春雅 《石家庄职业技术学院学报》2005,17(4):42-43
编辑活动是人类重要的文化活动之一。一方面，编辑活动要收集、判断所有文化产品中的精华，通过创造性的编辑活动，将其纳入传播渠道，使其对社会产生积极的影响，推动社会的进步与文明的发展；另一方面，当已有的文化结构阻碍了社会发展的车轮时，编辑活动就要兴利除弊，积极传播新思想、新文化、新观念，破除旧思想、旧文化、旧观念，推进文化的革新，进而推动社会的发展、历史的进步。从三方面阐述了编辑活动的文化建构功能，以期探索在我国改革开放所处新的历史时期编辑的文化特征和经验。 相似文献
5.
李雷鹏 《黑龙江教育学院学报》2002,21(4):129-130
编辑工作是以出版和传播为目的的社会文化活动。编辑通过选题、策划、组稿等环节的 脑力劳动,将自身的主体意识、逻辑思维和语言修养渗透到书稿作品的客体中,于字斟 句酌修改后,呈现给读者精美实用的精神产品。因此,编辑工作是社会精神产品生产过 程中的中介环节。 相似文献
6.
论学术编辑的创新意识 总被引：5，自引：0，他引：5
学术编辑的创新意识是编辑主体完成编辑工作所必须具有创造性思维特征。它与编辑的选题策划、文稿选择、组编文稿等编辑活动密切相关，并渗透和贯穿于编辑活动的全过程。学术编辑创新意识的养成，需要编辑主体对专业的深入研究及前沿性把握；博学多识并具有合理的知识结构；具有“一专多能”的复合型智能素质；注重社会实践和编辑实践，增强实践理性和编辑技能。 相似文献
7.
张然 《中国校外教育(理论)》2012,(9)
透过《编辑人的世界》一书阐述了编辑在美国出版界作用的演变,以及各类编辑如策划编辑、文稿编辑、文字编辑等的角色和功能,有助于借鉴吸收有价值的编辑工作方法和理念,为编辑人员认识角色、规划生涯提供一些启示。 相似文献
8.
编辑活动是整个出版事业的核心。随着图书市场的发展以及出版事业的改革,我国出版界经历了从计划经济体制下单纯的文案编辑到"编印发一条龙",再到策划编辑以及策划编辑与文案编辑的分工制这样的过程。从市场经济的角度来说,策划编辑是出版业的研发器,而选题策划又是策划编辑的基本工作和主要任务。选题策划的要旨在于"精、特、新"。无论是战略策划还是战术策划,其关键是创意。要搞好选题策划,必须要注意相关政策、工作观念、人员素质以及策划编辑人员再生产的问题。 相似文献
9.
赵颖 《辽宁师专学报(社会科学版)》2014,(5):136-138
编辑是学报编辑工作的主体,编辑的综合素质是决定学报学术质量的关键因素之一。其基本职责是对他人的作品进行整理、加工,从而进行有效的传播。编辑工作是出版工作的起点和中心环节,编辑工作也是人类文化活动的一部分,编辑在这一活动中扮演着＂把关人＂的角色,发挥着＂把关人＂所应发挥的选择作用、组构作用、传播作用和增值作用。新建本科院校学报学报编辑要认清角色,准确定位,＂把关人＂才是对编辑最准确的定位。新建本科院校学报学报编辑要把好政治关、专业关、技术关,提高自身的选题策划能力、文字驾驭能力和高超的审美能力、现代编辑能力、规范意识、创新意识、品牌意识等。 相似文献
10.
袁丽英 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2001,(5):39-40
加强全方位的编辑策划是职教期刊实现跨越式发展的现实选择。编辑策划的作用具体体现在：通过策划能体现出期刊的编辑方针和宗旨；能使期刊形成相结独特的风格；能使期刊产生较大社会反响。期刊策划应遵循针对性原则、独创性原则、整体性原则、前瞻性原则。 相似文献
11.
徐毅 《合肥联合大学学报》1998,(3)
本文从高校学报编辑面向读者、面向作者、面向社会,读者与作者之间、作者与专家之间等诸多角度,论述了编辑工作的中介艺术,提出加强修养、提高素质、端正作风,踏实努力是提高编辑中介艺术的唯一途径。 相似文献
12.
蔡伯峰 《泰州职业技术学院学报》2001,1(1):5-7
本介绍了在个人电脑上进行交互式网页制作，测试，发布的方法及其对环境的要求，它可使编程经验少的用户无需编制任何脚本即可直接设计出高效的有效互功能的网页。 相似文献
13.
结合编辑工作实践,以具体的实例,介绍逻辑推理法、信息启示法等科技编辑方法的内涵和运用价值,以事实说明自觉运用科技编辑方法的重要性. 相似文献
14.
在图形编辑时,用鼠标的三角形光标定位,精度不高,无法准确定位到图形的某一点.本文采用直接访问中断服务程序的方法,将鼠标三角形光标改为"十字形"光标,可将其精确定位到图形的任何位置. 相似文献
15.
朱本华 《韩山师范学院学报》2010,31(6):99-104
在中国知网查询一稿多投及雷同稿的方法的基础上,首次提出利用AdobeAcrobatProfessional软件的比较文档功能审查稿件中一些学术不端行为的方法．实践表明,此方法大大节省了审稿时间,又提高了审稿的公正性． 相似文献
16.
马学平 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2014,(4):96-97
本文主要阐述了应用非线性编辑系统制作影视节目的视频、音频、特效、编辑合成的整体过程,并分析了非线性编辑系统制作技术的特点及优势。 相似文献
17.
同学们通过舞蹈课上及课下对各种能力及素质的培养,掌握本专业技能,个个能跳、能编、能讲、能写、能导,从而真正体现"综合才能".唯其如此,正确的办学方向和教学改革的具体思路才算落到实处. 相似文献
18.
赵玉 《广东技术师范学院学报》2005,(4):71-72
“电视编辑”专题学习网站是“151工程”广东省教育厅在“十五”期间重点实施旨在促进教育信息化发展的现代教育技术“151工程”的第一批立项项目.本文介绍了该项目提出的背景,阐述了开发设计该项目的理论依据和所采用的设计策略,进而详细介绍“电视编辑”专题学习网站的专题内容设计与框架结构设计. 相似文献
19.
熊长江 《宁波教育学院学报》2013,15(1):61-63
在外语听力教学中常常采用多媒体音频课件授课,教学形式、内容丰富多彩。直观的教学方法易引起学生的学习兴趣;同时又提高了学生学习效率,深受学生喜欢。通过梳理Cool Edit Pro程序常用功能与操作流程,对语音素材采集、编辑、处理,制作满足外语教学听力的多媒体教学课件,有利于提高教师自身信息技术素质,同时亦提高外语听力教学水平。 相似文献