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1.
业绩评价是企业管理的一个重要方面,是及时评价、总结企业经营管理,采取措施提高效率的重要环节.随着经济的发展,业绩评价也发生了较大的变化,总的趋势是将在传统绩效评价的基础上进行完善和拓展,形成充分体现企业战略经营管理要求、体现企业核心竞争力和知识与智力资本作用的财务与非财务指标有机结合的绩效评价指标体系. 相似文献
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平衡计分卡作为一种绩效评价的战略实施工具,在国内外许多企业中已得到广泛应用。若能将平衡计分卡绩效评价体系引入民办高校,或许可以在一定程度上解决我国民办高校绩效管理中的一些问题。本文试从理论、实践、技术三个层面探讨民办高校推行平衡记分卡绩效评价体系的可行性。 相似文献
3.
胥丽卿 《江苏经贸职业技术学院学报》2012,(3):17-19
随着我国经济体制改革的深入,以财务数据为主的企业绩效评价指标的弊端逐步暴露。针对企业财务指标评价体系的局限性,应从增加非财务分析指标、引进现金流量指标以及实现企业价值最大化的目标入手,完善财务指标体系。 相似文献
4.
非财务指标在企业绩效评价体系中的运用 总被引：2，自引：0，他引：2
杨志英 《湖南广播电视大学学报》2003,(3):56-57
近年来，企业绩效评价的一个显趋势是在绩效评价指标体系中引入非财务指标。但是，非财务指标并不能替代财务指标，各种指标并非越多越好，并要随时注意评价指标的适用性。 相似文献
5.
平衡记分卡作为一种绩效评价体系,在企业与政府、非营利组织机构的绩效考评中都得到了广泛的应用.本文作者结合当前学生资助工作的运行情况,教育的发展规律,目前存在的主要问题,以及平衡记分卡的特性,对平衡记分卡用于高校学生资助工作的绩效评估进行了探讨. 相似文献
6.
李建丽 《中山大学学报论丛》2005,25(4):254-260
新经济环境下,企业绩效评价系统前所未有地具有重要性,但它长期赖以获取、监控和分享的绩效信息系统存在诸多缺陷.传统绩效评价系统过于依赖财务评价指标,忽视了无形资产,如员工知识水平、顾客和供应商的关系、企业创新氛围等创造价值的关键.平衡计分卡是有效反映并将无形资产转化为企业价值的工具.它是一种战略实施的工具,把抽象的战略量化到每一位员工.该文试从平衡记分卡理论框架和体系构建展开论述,对企业制定绩效考核体系具有启示和参考价值. 相似文献
7.
本文阐述了将平衡记分卡绩效评价体系引入高新技术企业绩效评价中的意义；在此基础上，设计了一套有利于高新技术企业发展的绩效评价指标——在平衡计分卡原有四个评价层面的基础上，加入了外部相关利益者层面的评价。这一层面的加入，旨在降低企业财务风险、提高企业品牌价值。 相似文献
8.
综合财务和非财务指标构建财务预警模型 总被引：2，自引：0，他引：2
财务指标与非财务指标各有自身的局限性。在财务危机预警中,可利用财务指标的预测作为近期财务预警的主要依据,利用非财务指标的分析作为远期财务预警的主要依据。 相似文献
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蒋兰天 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2015,(3)
随着教育信息化的发展,高校门户网站的建设和管理也得到了增强。高校网站作为高校内外服务的窗口,其运行好坏直接关系到高校的管理水平和公众形象。在高校网站的运行建设中,高校网站的评价是不可缺少的一个重要环节。平衡记分卡作为战略绩效管理工具已广泛应用于企业管理中,对高校网站的绩效评价也有较好的借鉴意义。发挥平衡记分卡的优势,搭建高校网站绩效评价体系,能够提升高校网站的管理水平。 相似文献
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BSC（平衡计分卡）非财务指标的开发运用并不像其财务指标那样充分。运用智力资本管理理论,将智力资本与BSC非财务构面进行融合,重新构建BSC非财务指标,解决BSC非财务指标体系难以建立的问题,保证BSC非财务视角指标选择的科学性。 相似文献
12.
郭玲玲 《商丘师范学院学报》2003,19(1):66-67
随着企业管理方式以及管理重心的转移，企业传统的单纯以财务指标为主体的业绩评价体系也受到了挑战。如何弥补财务指标体系的缺陷，也就成了我们构建新的业绩评价体系－供应链业绩评价体系的出发点。 相似文献
13.
着重分析财务指标为主的传统业绩评价体系存在的不足,阐述引入非财务评价指标,建立财务指标和非财务指标相结合的多角度、动态综合评价体系的必要性。 相似文献
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作为一种绩效管理工具,平衡记分卡在国内外企事业单位已经被广泛采用或借鉴,在中小学教师绩效考评中运用平衡记分卡思想,应注意与学校愿景相结合,民主确定绩效评价指标,合理转化平衡记分卡的四个层面。 相似文献
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作为一种绩效管理工具,平衡记分卡在国内外企事业单位已经被广泛采用或借鉴,在中小学教师绩效考评中运用平衡记分卡思想,应注意与学校愿景相结合,民主确定绩效评价指标,合理转化平衡记分卡的四个层面。 相似文献
16.
平衡计分卡（BSC）是一种从财务、客户、内部过程以及学习与成长等四个维度指标角度,平衡和考察被评价主体各个层次的绩效水平的绩效评价工具。据此,文章把教育信息化平衡计分卡归为价值贡献、用户满意度、内部过程、学习与革新四部分,阐述了基于平衡计分卡的教育信息化评价主要应遵循的六个步骤：确定远景目标、因果关系分析、建立各层次平衡计分卡、构建指标体系、绩效评价、绩效跟踪和改进,从而构建起一个基于平衡记分卡的教育信息化绩效评价体系。 相似文献
17.
平衡记分卡是一种行之有效的绩效评价方法,但在我国目前高校特别是高职院校对平衡记分卡的理论研究和实际应用基本上还是空白。本文着眼于高职院校的战略发展要求,提出要依据平衡计分卡的设计思想构建绩效管理评价指标,并阐述基于平衡计分卡的高职院校教师绩效管理指标体系的基本思路和内容设计。 相似文献
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目前,很多企业都提出企业持续发展战略,为了更直观地分析企业持续发展能力,本文着重提出财务指标和非财务指标两方面来表达企业持续发展能力。财务指标主要是从存货周转率、主营业务增长率、净资产增长率、净资产收益率、每股收益、总资产增长率等来表示,非财务指标主要是针对企业的创新能力、环境可持续发展能力、人力财力投入等来表示。 相似文献
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平衡记分卡是一种行之有效的绩效评价方法,但在我国目前高校特别是高职院校对平衡记分卡的理论研究和实际应用基本上还是空白.本文着眼于高职院校的战略发展要求,提出要依据平衡计分卡的设计思想构建绩效管理评价指标,并阐述基于平衡计分卡的高职院校教师绩效管理指标体系的基本思路和内容设计. 相似文献