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罗志野 《湖州师范学院学报》1983,(1)
福斯塔夫爵士(Sir John Falstaff)是莎士比亚在他的历史剧《亨利四世》上、下两部中所塑造的一个人物.这部剧本是莎士比亚于34岁时(1598年)写成的.一经上演,福斯塔夫这个人物便征服了观众,成为街头巷尾议论的话题之一.特别从十八世纪开始,莎士比亚学者便风起云涌,对福斯塔夫的兴趣日增,研究的文章络绎不绝.福斯塔夫不仅成为各阶层人民议论的话题,甚至臆想出来的福斯塔夫画象也成为招揽生意的广告和装潢门面的画片.福斯塔夫不仅为资产阶级学者们所赏识,而且也为无产阶级学者们所重视.恩格斯就非 相似文献
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闻锐 《沙洋师范高等专科学校学报》2023,(2):18-21
《离骚》中恢诡奇特的“求女”情节不仅展现出高度的文学性,也蕴含丰富的现实性。细考屈原作品的文本内容与他所处的政治环境,“求女”情节应是屈原在现实困境中内心复杂情感的幻想性写照,具有现实指向：“宓妃”形象是神话中的幻想人物,却隐射了现实中楚怀王的内质;“有娀佚女”和“虞之二姚”譬喻屈原理想中的贤君,却在求取她们的幻想中又处处受现实恶劣环境的掣肘。 相似文献
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司马迁作《史记》,其宗旨是要“究天人之际,通古今之变,成一家之言”。如何达到这一目的呢?他在《太史公自序》篇末说;“网罗天下放失旧闻,王迹所兴,原始察终,见盛观衰,论考其行事……”这可谓是他把握历史事件和历史人物的根本方法。那么司马迁对他们作人格评价的标准是什么呢?李长之先生在《司马迁之人格与风格》(三联书店1984年版)一书中早巳指出,司马迁在人格方面,是追慕孔子的。“司马迁彻头彻尾的反功利精神,反现实精神,不以成败论英雄的态度,都有深深的孔子的影子。”(见该书第三章)孔子的理想人格,也就是司马迁的理想人格。他正是以这个尺度来衡量他笔下多样各色的历史人物,或褒扬、或鞭挞、或讥刺、或同情,无不带有他个人的主观感情色彩。这里仅就《李斯列传》从这一角度略作一些分析。 相似文献
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1.Sheisaroseofloveliness.她是位可爱的美人。(玫瑰——美人)2.Heisapeachtoworkwith.他是个合作的好伙伴。(桃——受人喜欢的人)3.Sheisavirgin,amostunspottedlily.她是个纯洁的少女,一朵洁白无瑕的百合花。(百合花——纯洁的人)4.HewastheNo.1seedinthetable-tennischampi-onship.他是这届乒乓球锦标赛头号种子选手。(种子——种子选手)5.Amanoflearningissupposedtobesomepumpkins.学问高深的人常被认为是重要人物。(南瓜——很重要的人物)6.Heisarealdaisy.他是个顶呱呱的人物。(雏菊——第一流的人物)7.Thecountrylosttheflowero… 相似文献
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杜常顺 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1989,(2)
正德至嘉靖中期是明代蒙古部落在青海活动的最初阶段。本文拟就这一时期在青海的蒙古部落及活动作一粗浅的钩稽,望识者指正。 一、最初进入青海的蒙古部酋、年代及原因 明代中后期为蒙古族重新开辟青海这块新活动天地的是蒙古右翼地区的封建领主亦不刺和满都赉阿忽勒呼(明人称之为“阿尔秃厮)。亦不刺这个人物在明代史料中都认为他是小王子(达延汗巴图蒙克)的丞相或太师,有些史料又作“亦孛来”。《蒙古源流》汉译作“伊巴哩。”根据目前学者们的研究,都认为亦不剌和他先前的两位蒙古著名人物加思兰 相似文献
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陈泽川 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1978,(2)
威廉·冯特(Wilhelm,Wundt,1832—1920)是现代心理学史上一个重要的人物。西方心理学家一般都承认他是现代心理科学的创始人之一。1862年冯特首先提出“实验心理学”,的名称。1873—1874年,经过至少十五年的准备,冯特出版了他的《生理心理学基础》第一版本。这本书奠定了他以后许多著作的基础。冯特在这本书以及其它一些著作中,对心理学的基本观点、心理学的研究对象、方法和问题,作了比较系统的 相似文献
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习作要求这次习作是写自己的好朋友,要求详见人教版小学《语文》第十册积累·运用三。习作指导这是—次写人的记叙文,要求写最要好的朋友。表现人物,只有抓住他(她)的特点,才能把人物写活。那么,人物的特点都包括什么呢?怎样才能写出人物的特点呢? 相似文献
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万朝领 《华南师范大学学报(社会科学版)》1988,2(2)
沃伦·0·哈格斯特龙(WarrenO.no.Hagstrom)是美国著名的科学社会学家.他是默顿学派的重要代表人物之一,他同巴伯(D.Barber)、斯托勒(N·W·storer)等人一道极大地发展了默顿创立的功能分析学派的科学社会学思想,使之成为科学社会学中的一个主要学派.尤其是他在1965年发表的《科学共同体》(The scientific Communitr)一书,更是一部被人们广为引用的经典性著作,E·C·休斯(Hughes)称它是“对学术共同体和专业共同体的其他方面进行研究的促进和指南.”(转引自[1]扉页.)在这本书中,哈格斯特龙对科学共同体内部科学家行为的相互影响作了精辟的分析,首次完整地提出了科学酬劳制中的所谓“交换理论”,即科学家为了获得承认而互相交换他们的研究成果,从而揭示了科学中的社会控制机制.本文试图对哈格斯特龙的“交换理论”作一述评. 相似文献
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钟暗华 《赣南师范学院学报》2005,26(5):34-36
闵斯特伯格(Hugo Münsternberg)(1863-1916)是一位几乎被心理学界忘却的人物,他是美国(德籍)心理学家,机能学派中应用心理学的先驱,也是美国心理学界因政治事件引起争议的人物之一。他是司法心理学、工商业心理学和美学心理学的开创者,同时他的研究还涉及哲学、心理治疗、实验心理学和教育心理学。 相似文献
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王岩 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(12)
画外音结合题目观察画面,我们会发现这是一家人欢度除夕(xī)的情景。画面上出现的5个人物,可以是爷爷(姥爷)、奶奶(姥姥)、爸爸、妈妈、“我”,也可以是其他的亲属。一家人聚在一起,又是除夕这样欢乐的时刻,场面一定是非常热闹的。那么,开始时怎么样,说话的时候什么样,笑起来又是怎样的呢?把这些描绘出来,热闹的气氛就出来了。这篇看图习作,刻画人物的对话和神态是重点。人物的语言要富于生活化,也要符(fú)合他的年龄和身份。同时,我们既要把画面上的人物都写到,又要抓住重点人物,写出他与众不同的表现。吃年夜饭,是中华民族的习俗,表示一… 相似文献
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凌夫 《语文世界(高中版)》2006,(5):31
《作曲家斯特拉文斯基》是美国摄影家阿诺德·纽曼(1918～2000)的成名作,拍摄于1946年。这年摄影家28岁。纽曼的肖像摄影,不仅注意挑选被摄人物有表现力的体态语言,捕捉他的不同眼神来表现,而且把人物安顿在体现他们职业特点的生活或工作的环境中,让环境成为人物身份与性格的有机表述,从而构成他肖像摄影的独特风格。斯特拉文斯基(1882～1971)是西方现代派音乐的重要代表人物,原籍俄国,后定居美国。《作曲家斯特拉文斯基》中最触目的是钢琴,虽然仅出现了琴面、琴盖,但是已清晰地交代了人物的身份。琴面、琴盖与支架构成了一个三角形,斯特拉… 相似文献
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纳撒尼尔.霍桑的写作特点是使用具体的实物和人物作象征物。典型的例子就是他的代表作《红字》,其中的每一个人物和情都有它的象征意义。通过使用各种象征手法揭示了人物的心理,被认为是霍桑最大的成就。他被誉为"19世纪心理洞察大师"。本文将从人物的象征意义入手,探讨作者的这一写作特征。 相似文献
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尹兴荣 《课程教材教学研究(小教研究)》2002,(5):12-13
审美教育(简称美育)是学校教育的重要内容。过去和今天,都受到高度的重视。近代学者王国维在他1906年发表的《论教育之宗旨》中就对美育的重要性作了论述,他认为培养“完全之人物”——体育、心育(智 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2014,(24)
<正>教学目的1.让学生感受人物的个性,理解人性美的内涵。2.学习运用肖像、语言、行动、心理等细节凸显人物的个性。教学重点学习抓住个性凸显人物的几种写人方法。教学难点作文凸显人物的个性。教学过程(一)导入课题(深情地)在高一语文课本中,我最喜欢的是《记梁任公先生的一次演讲》这篇课文,作者是这样描写一位博学的老师的:他走上讲台,打开他的演讲稿,眼光向 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2007,(10)
歌德是谁呀?这可是一位大名鼎鼎(dǐng)的人物。他是18世纪德国的大文豪,一生写下了很多优秀的作品。他最受欢迎的小说是《少年维特的烦恼》。这本书写一个叫维特 相似文献