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相似文献
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1.
向警予作为我党早期杰出的无产阶级革命家和妇女运动领袖,对党的妇女思想政治教育做出了重大贡献.理论上,她阐述了党的妇女思想政治教育要以马克思主义妇女解放理论为指导思想、以劳动妇女为重点对象、要兼顾各界层妇女、应重视党的妇女组织建设等党的妇女思想政治教育的一些基本思想.实践上,她深入女工群众发动女工运动、创办革命刊物提高妇女觉悟、创建妇女组织扩大党在妇女群众中的影响,推动了大革命时期党的妇女思想政治教育工作的有效开展.向警予对党的妇女思想政治教育在理论和实践上的开拓性探索为党的妇女思想政治教育积累了宝贵经验,启发我们做好今天党的妇女思想政治教育工作必须坚持以马克思主义为指导、坚定共产主义理想信念、联系实际活用马克思主义.  相似文献   

2.
思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。思想政治工作的针对性是其实效性和主动性的前提。因此,必须认真分析和研究思想政治教育的针对性。而研究针对性必须首先弄清楚针对性的系统结构。从思想政治教育的过程看,针对性的系统结构主要由思想政治教育目标、任务的针对性,客体的针对性,时间、空间的针对性,方式、方法的针对性和内容的针对性构成。  相似文献   

3.
思想政治教育工作在社会主义精神明建设中具有十分重要的作用。增强思想政治教育的说服力,必须以“三个代表”为指导,既要坚持马克思主义的基本立场、观点和方法不变.又要开拓创新,与时俱进,努力提高思想政治教育工作的针对性和实效性,为维护社会的稳定,增强民族凝聚力起到积极作用。  相似文献   

4.
本文分析高职院校学生的思想特点,提出新时期高职院校思想政治教育中存在的问题,就高职院校如何创新思想政治教育工作进行了探讨。高职院校思想政治教育工作必须以科学发展观为指导,主动适应新时期的要求,必须具有时代针对性,加强和改进思想政治教育工作,提高高职学生思想政治教育的实效。  相似文献   

5.
新媒体环境下,要切实做好高校思想政治工作,必须采取有效措施将新媒体与高校思想政治教育有机融合,从而进一步增强思想政治教育的科学性和针对性。本文分析了新媒体环境下高校思想政治教育所面临的变革,并提出了具有针对性的应对措施。  相似文献   

6.
思想政治教育是党的优良传统,是党争取民众、凝聚民心的重要法宝。妇女思想政治教育是党思想政治教育体系的重要组成部分。抗战时期,为了动员边区广大妇女加入抗日民主统一战线,党对她们进行了深入细致的思想政治教育。这一时期的妇女思想政治教育针对性强、形式多样,充分调动了边区广大妇女的抗战积极性,创新了妇女思想政治教育方法,丰富了党的思想政治教育理论体系,对当前党的妇女思想政治教育仍有重要的借鉴意义。  相似文献   

7.
论心理健康教育与思想政治教育的结合   总被引:3,自引:0,他引:3  
思想政治教育是思想政治工作的一项重要内容,在新的形势下,思想政治教育必须不断改进和创新,才能完成其历史使命。把心理健康教育与思想政治教育有机地结合起来,运用心理教育的方式。根据不同的心理问题采取讨论、疏导等方法,提高思想政治教育的针对性和实效性,这可以说是改进思想政治教育工作的一条新途径。  相似文献   

8.
论思想政治教育工作中的"逆反心理"及对策   总被引:4,自引:0,他引:4  
思想政治教育工作中教育对象所存在的“逆反心理”现象,严重影响了思想政治教育工作的有效性。为了顺利开展思想政治教育工作,使思想政治教育工作达到预期效果,就必须克服思想政治教育工作中存在的“逆反心理”现象。本文深入分析了“逆反心理”的表现形式,以及产生的原因,并有针对性地提出了相应的措施以克服教育对象的“逆反心理”,保证思想政治教育工作收到实效。  相似文献   

9.
思想政治教育工作具有很强的针对性和实效性。高职院校思想政治教育必须结合高职学生自身特点,把握学生为本、要素协同、师生相长、立体交互四大规律,探索出适合高职学生思想政治工作的途径。  相似文献   

10.
妇女思想政治工作是党的思想政治工作的重要组成部分。新形势下妇女思想政治工作面临机遇和挑战,改革势在必行;新形势下的妇女思想政治工作应紧紧围绕“以经济建设为中心”这一党的政治路线来进行,应重视妇女综合素质的提高;应与解决妇女的实际困难和问题相结合,应具有现实的针对性;新的形势呼唤着妇女思想政治工作方法和手段上的改革。  相似文献   

11.
改革开放以来,我国道德教育首先需要突破“泛政治化”的藩篱,改变德育研究的政治“宣讲机”状况;其次,追求德育科学化,改变道德教育的混乱状况,关注德育本身的特点、规律;再次,面对道德教育在科学化过程中出现的问题,进行德育的生活论转向,以关注个体的道德品质,引导个体过有道德的社会生活。  相似文献   

12.
改革开放以来,我国道德教育首先需要突破"泛政治化"的藩篱,改变德育研究的政治"宣讲机"状况;其次,追求德育科学化,改变道德教育的混乱状况,关注德育本身的特点、规律;再次,面对道德教育在科学化过程中出现的问题,进行德育的生活论转向,以关注个体的道德品质,引导个体过有道德的社会生活。  相似文献   

13.
当前我国国民素质存在诸多问题,其原因是多方面的。除了历史原因外,成年女性受教育程度普遍低是关键因素。而且其正严重影响着教育的开放和人口素质的提高。针对这一症结仅靠普通学校教育是不行的,必须大力发展成人教育。  相似文献   

14.
古代德育中,生命教育"抑"中有"扬";在近代德育中,生命教育"扬"中有"抑";在新民主主义革命时期的德育中,生命教育在革命人道主义中发展;在建国初期的德育中,生命教育在继续发展中出现断裂;在社会主义市场经济条件下的德育中,生命教育面临着褒扬和挑战。要促进生命教育的发展,在德育中必须要避免"整体主义"和"个体至上"两个极端;要处理好"义"和"利"的关系;大力继承和弘扬人道主义原则;处理好德育的个体性功能和社会性功能的关系,同时还应继承传统德育的方法。  相似文献   

15.
向本真德育回归是现代德育的重要使命。德育价值的实现必须以人的天性伦常和天理良心为根本和依据。孝是中国传统伦理的根源、基础和元德,现代学校教育应以孝育作为道德教育的基石和切入点,构建德育的新模式。这是回归本真德育的关键所在,也是增强学校德育实效性的最有效途径。  相似文献   

16.
中国革命伦理思想在文革时期的发展遭到了严重的扭曲,以致形成了极左的革命伦理。这种极左的革命伦理使文学创作受到了重创。同样,文革文学在一定程度上成为这种道德的形成与发展的温床,致使中国革命伦理思想的发展脱离了正常的轨道。因此,革命伦理与文革文学是一个值得探讨的论题。  相似文献   

17.
德育实效性思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
德育实效性问题的提出是有它特定的时代背景的,这个背景应该是社会的转型。德育实效性问题的凸现是有它产生的原因的,其根本原因也在于社会转型。为了适应转型时期社会的要求和学生的特点,提高德育的实效性,必须开展德育科研,提高教师育德素质,坚持以学生为本的道德关怀,实现以对话为德育的主要方式。  相似文献   

18.
在今天的社会转型中,人类的生命意识在凸现。现行德育范式应转向探寻生命维度,并视“生命”为思维原点,形成德育的范畴、思维方式和逻辑体系。文章试图在多维解读生命内涵的基础上,着重指出关注生命是学校道德教育的本真要求;反思当前“去生命化”德育范式的种种困境,努力从生命维度对德育目标、德育过程、德育方法等方面进行重新的审视和更新。  相似文献   

19.
江泽民同志提出要"以德治国",这一治国方略运用到学校中即为"以德治教".高校学生是祖国未来事业的接班人,其道德素质如何,关系到未来国民的素质.但当前高校德育教育中还存在一些问题,因此必须改进和加强德育工作,提高高校德育工作的实效性关注受教育者的现实生活,增加可操作性;运用多种教育方式和科学的教育评价制度;构建德育教育的个性化特征;注意培养良好的德育环境.  相似文献   

20.
池田大作"人性革命"思想提出的现实依据是两个危机的思想,理论依据是建立在佛性基础上的"善恶不二"的人性论。尊重生命,回归生命是"人性革命"思想的立足点;克制私心,彰显"善性"是"人性革命"思想的着眼点;开发生命,创造价值是"人性革命"思想的着力点。"人性革命"思想的启示在于:道德教育要注重科学的生命观教育,重视人的德性涵养与生命价值的开发。  相似文献   

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