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1.
职业自我效能感对高职生就业的影响及其培养 总被引：2，自引：1，他引：1
近年来高职生在就业中遇到许多心理问题,职业自我效能理论能对高职生的就业心理和行为进行解释和预测.高校应根据职业自我效能感对就业心理和行为的影响针对性地开展教育,培养高职生的职业自我效能感,增强高职生的就业能力. 相似文献
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金融危机冲击下的我国大学生就业形势更加严峻,高职毕业生由于学历较低和社会偏见等原因．就业方面处于劣势,在就业过程中暴露出更为突出的心理问题。本文分析了高职生的就业形势和出现的心理问题．提出了一些心理自我调适方法。以帮助高职生更好地实现就业． 相似文献
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文章以高职生为研究对象,分析了高职生的就业心态,从六个方面阐述了高职生就业心理问题的成因,提出了调整就业心态的对策。 相似文献
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通过对高职毕业生心理问题的调研,分析了解高职毕业生的就业观念与心理问题,并从高职院校办学理念和高职生就业观念、就业心理状态三方面阐述提高毕业生的就业能力。 相似文献
5.
我国高等院校招生总数每年都在增加,高职毕业生也呈现出逐年增长的趋势,加上世界经济格局的变化,高职毕业生面临的就业形势较为严峻。这使得不少的高职生出现就业心理问题,不仅不利于高职学生的身心发展,还会影响高职生的就业选择。研究相应的对策来解决高职学生就业心理问题,这正是本文的意义所在。 相似文献
6.
高职生常见心理问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,高职院校日益增多,社会竞争日趋激烈,高职生所面临的就业压力也日趋增大,导致高职生产生多种心理问题。针对近年出现的高职生常见心理问题进行总结和分析,并提出应对策略。 相似文献
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论高职生毕业前夕的心理疏导 总被引：2，自引：0，他引：2
本文在分析高职生在毕业前存在的各种复杂的就业心理问题及特点的基础上,提出了高职生毕业前夕心理健康教育的重点和难点,并就如何疏导高职生毕业前夕的心理问题,提高毕业生的心理自助进行了简要论述. 相似文献
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胡怀冠 《中国校外教育(理论)》2009,(7)
就业作为人生的重大转折,给各类大学生带来了很大的心理压力,也会给部分高职生产生了一定的心理障碍.在此,通过剖析高职生常见的就业心理问题,提出一些浮浅的疏导方法,以便进行有针对性的引导,从而使其能客观地认识自己,及时调整就业期待值,把握住稍纵驰骋的就业机会. 相似文献
10.
黄振 《湖南科技学院学报》2013,(8):16-18
研究分析高职学生的就业心理问题,尤其是分析判断高职生的就业情绪,对引导他们积极面对就业具有重要意义。这篇文章采用概率随机抽样方法,运用压力量表和情绪倾向量表采集的数据构建Logistic回归分析模型,在预判高职生就业情绪方面取得了良好效果。 相似文献
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陈小艳 《晋城职业技术学院学报》2010,3(4):61-63
高职院大学生由于其教育特色和所处年龄阶段,心理障碍问题严重,其中就业心理问题,是各种心理问题中的突出问题,本文采用统筹联系的方法,针对高职院大学生就业心理问题的现状,分析了职业指导在解决大学生就业心理健康的突出作用,最后,分析了职业指导不仅仅能够治愈就业心理问题,它还具有普遍意义上的治疗作用,从而把文章上升到教育模式的角度和理论的角度。 相似文献
12.
张树弘 《南昌教育学院学报》2011,26(1)
随着国际就业形势与中国"入世"影响以及我国高职院校连续几年的扩招,加重了高职院校大学生的就业压力。本文通过问卷调查,了解高职大学生就业过程中出现的主要心理问题。据此提出调适高职大学生就业心理问题的方法,主张通过社会、学校、家庭的共同努力来解决高职大学生的就业心理问题,以此更好的促进高职学生高质量就业。 相似文献
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高职高专贫困生择业心理探究 总被引：1，自引：0，他引：1
李善文 《桂林师范高等专科学校学报》2012,26(4):133-136
当前,高职高专院校毕业生就业形势日趋严峻,而贫困生就业面临着更大的困难,在择业过程中的心理问题尤为凸显。文章就当前高职高专院校贫困生在择业过程中出现的心理问题及产生的原因进行了剖析,并就如何应对进行了探讨。 相似文献
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通过对高职学生心理素质状况的调查与研究,对造成高职学生心理问题的原因进行了分析。认为影响高职学生心理健康的因素主要有学习、经济、情感、就业等方面,并据此提出多项措施:指导学生正确表达自己的情绪体验;帮助学生学会沟通;积极开展心理咨询与疏导;要求学生加强自我修养,形成良好的个性品质等。以此来提高高职学生的心理素质,促进学生全面发展。 相似文献
15.
加强高职生心理健康教育工作的对策 总被引：1，自引：0，他引：1
陈桂巧 《十堰职业技术学院学报》2005,18(4):73-74
目前高职生中出现的心理健康问题越来越突出,主要表现为心理适应障碍、人际交往困难及自我认识障碍。产生原因主要有家庭原因、社会原因、学校教育原因及就业压力等,应采取多种有效方法解决。 相似文献
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李玲 《佳木斯教育学院学报》2012,(4):178-178
要从根本上破解高职生就业难问题,就必须构建以职业生涯规划为指导的就业力培养体系。文章从高职院校职业生涯规划教育的现状及存在问题入手,围绕"规划、就业、创业"这一主线,分析了其对高职生就业与创业的意义和影响,提出促进高职生就业创业的途径和方法,着眼培养科技创新型人才,切实提升高职生的就业力。 相似文献
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戴桂钦 《福建教育学院学报》2009,10(3):26-29
文章通过分析在全球性金融危机下高职生面对严峻的就业形势凸显出的一系列的心理问题,并对其成因进行分析,发现高职院校在指导毕业生工作中对毕业生的形势政策教育、就业指导、心理辅导和人员配备等方面的不足。由此提出应对对策,希望高职院校应该引导学生正确认识金融危机的机遇与挑战,帮助毕业生认识自我,调整就业期望值,增强就业心理适应性,以便顺利实现就业。 相似文献
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在高校大学生就业形势普遍严峻的情况下,高职院校学生近年就业状况相对呈现喜人景象,但是也出现了高职学生就业数量和就业质量的矛盾等问题。造成这些问题的其中一个重要因素是高职学生就业法律教育的不足。因此,要从就业法律教育角度入手,提高高职学生的就业质量,以此获得就业率和就业质量的双赢,实现学生乃至高职教育的可持续发展。 相似文献
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浅谈高职院校大学生的心理问题及应对策略 总被引：1，自引：0，他引：1
随着人们生活节奏的加快和人才竞争的加剧,高职院校的大学生表现出人际关系敏感、情感困惑、情绪不稳定、就业压力大、自卑心理等诸多心理问题。为此,高职院校应针对大学生存在的心理问题,帮助大学生掌握并运用人际交往的原则,让大学生充分理解爱与被爱的意义;帮助大学生正确认识自我,确立正确的世界观、人生观、价值观,树立正确的心理健康意识,从根本上解决大学生的心理问题。 相似文献
20.
鲁春燕 《海淀走读大学学报》2014,(4):85-89
本研究对广东理工学院三个年级学生的职业心理素质现状进行抽样问卷调查,并对调查结果进行量化统计,对其结果进行分析发现,一部分高职生存在职业心理素质不佳、自我认识模糊、职业规划缺乏、就业期望过高等现象。在此基础上,笔者提出一些职业心理辅导建议,以期对提高高职学生职业心理素质起到积极有效的作用。 相似文献