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佚名 《中学生阅读(高中版)》2011,(12):55-55
<正>有人说他"傻",一辈子都从自己身上往外掏。掏了力,掏了钱,掏了血,连百年后的遗体也"掏"了,却不求半点回报。郭明义——一个来自矿山的名字,如今已传遍大江南北,也让千千万万的人重新思考一个人生话题: 相似文献
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罗祖学 《中学语文(读写新空间)》2007,(27)
曹操的《短歌行》,不仅是诗人的代表性作品,也称得上是"建安文学"的扛鼎之作。前人对其思想主旨、艺术传承及情貌风骨等方面,都有大量精到论述。今天想必没有什么"珠"可探了。然而,人类对真理的追求是没有止境的,对任何艺术作品的探求亦然,更何况,"诗无达诂",在教学中更要鼓励学生大胆质疑,培养创新思维能力。基于此,笔者不揣浅陋,试把《短歌行》这座前人已掏过无数遍的宝山探掏一把,或许还可掏得三两粒"遗珠"吧。 相似文献
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尤今 《中学课程辅导(初三版)》2006,(11):F0002-F0002
有一类人,像古井。表面上看起来,是一圈死水、安安静静的,不管风来不来,它都不起波澜。路人走过时,都不会多看它一眼。可是,有一天,你渴了,你站在那儿掏水来喝,这才惊异地发现,那口古井,竟是那么的深,深不可测;掏上来的水,竟是那么清,清可见底;而那井水的味道,甜美得让你魂儿出 相似文献
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为了解决现有输电线路掏挖类基础抗拔承载力不足的问题,采用“基础+掏挖根键”的组合方式(掏挖类根键式基础),开展了单层根键式基础和双层根键式基础的现场试验,获得了根键式基础的荷载-位移曲线,定量揭示了不同根键布置型式与基础抗拔承载力的关系。通过数值模拟对不同根键数量、顶进长度、层数及层间距的掏挖类根键式基础进行了对比分析。结果表明：掏挖类根键式基础的抗拔承载力达到800 kN,明显高于传统基础;增加根键数量、顶进长度能有效提高基础的抗拔承载力,而不同根键层数及层间距对抗拔承载力的影响相对较小。 相似文献
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很多家长和孩子，面对书店里名目繁多的教辅书，都不知该如何下手挑选。“精华”、“大全”、“名师”、“名校”……这些诱惑人的字眼总能让大多数人心甘情愿地掏了荷包。[第一段] 相似文献
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方如果 《中学生阅读(初中版)》2008,(Z2):18-20
我提出让阿德勒讲一讲驯鹰的秘诀,他有些不情愿,后来见我们一行人要在他的毡房用午餐,他也就勉强回答了一些我的问话。哈萨克人的猎鹰,一般要经过选、捕、驯、猎四道难关。捕获幼鹰的霹工具是套网,这样不会伤着鹰。也有到悬崖上的鹰窝里去掏的,那样危险性很大,一般人不敢去做。阿德勒的爷爷上山顶掏鹰窝的时候,要在腰间用皮带横着绑一根长木棒,这样可以防止在悬崖上失足时滚落不 相似文献
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失败的父母各有各的失败,优秀的父母都是相似的——那就是,好父母都是一个好范本。那天突然发现孩子在掏鼻孔。一见他身上出现这个危险的苗头,我就尝试着用各种方法去纠正。先是讲道理：掏鼻孔很不雅观,而且很不卫生,容易诱发感冒。孩子听了,似乎明白了道理,于是马上不掏了。但过了段时间,他还是抑制不住。见我发现了,就马上转过身子去掏。 相似文献
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罗祖学 《中学语文(读写新空间)》2007,(11):58-58
曹操的《短歌行》，不仅是诗人的代表性作品，也称得上是“建安文学”的扛鼎之作。前人对其思想主旨、艺术传承及情貌风骨等方面，都有大量精到论述。今天想必没有什么“珠”可探了。然而．人类对真理的追求是没有止境的，对任何艺术作品的探求亦然，更何况，“诗无达诂”．在教学中更要鼓励学生大胆质疑，培养创新思维能力。基于此，笔者不揣浅陋，试把《短歌行》这座前人已掏过无数遍的宝山探掏一把，或许还可掏得三两粒“遗珠”吧。[第一段] 相似文献
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文冬 《第二课堂(小学)》2007,(1)
没想到,妹妹的这个习惯,这么多年来都没能改变。妹夫告诉我,妹妹有个怪癖,她掏炉渣成瘾了。妹夫说,妹妹好像神经过敏,半夜总要把熄灭的炉渣掏出来,把炉膛掏得干干净净了,才肯睡觉。妹夫觉得没必要,因 相似文献
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《江西电力职业技术学院学报》2017,(3)
输配电线路工程基础施工中对于原状土基础的施工通常采用人工掏挖成型的掏挖基础。人工掏挖基础具有施工作业人员安全风险大、作业时间长、成孔质量不一、施工效率低等不利的特点,为此在输配电线路原状土基础施工中采用掏挖基础机械成孔设备是提高输配电线路工程原状土基础施工的效率和质量,降低基础施工作业人员的安全风险的有效手段和途径。重点探讨输配电线路原状土基础机械化施工工艺,以此提高施工效率和质量,保证输配电线路工程基础施工作业人员的安全。 相似文献