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关于成人高等教育转型的思考 总被引：1，自引：1，他引：0
当前,中国社会进入快速转型时期。随着社会转型的逐步深入,成人高等教育发展中出现了许多与社会转型不相适应的方面。遵循教育转型与社会转型的共变理论,成人高等教育也应积极回应,进行全方位的变革与转型。 相似文献
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关于成人高等教育转型的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
当前,中国社会进入快速转型时期。随着社会转型的逐步深入,成人高等教育发展中出现了许多与社会转型不相适应的方面。遵循教育转型与社会转型的共变理论,成人高等教育也应积极回应,进行全方位的变革与转型。 相似文献
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陈永涌 《佳木斯教育学院学报》2010,(6)
公务员作为政府管理社会事物的中坚力量,其心理健康水平与政府行政效能关系密切,得到世界各国的普遍重视.公务员心理健康,是公务员素质健全和全面发展的重要标志,也是公务员切实履行职责,取得工作成效的内在品质要求.本文对影响公务员心理健康的因素进行分析,提出提高公务员心理健康水平的主要对策. 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(6)
公务员是重要的国家工作人员,其发展广受社会各方面的关注.近年来,公务员的报考比例居高不下,然而公务员工作期满辞职的现象却也屡见不鲜,究其原因,除了一些经济方面的压力,更大的是来自心理和精神方面的压力,公务员的心理健康教育问题成为了社会上广受关注的重要问题.本文旨在分析当今公务员的心理健康状况,指出问题,分析成因,并给出相应的合理化建议. 相似文献
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本文认为，一个针对人类社会整体历史发展的广义转型概念，应该从社会有机体整体变革的视角入手予以界定。广义的社会转型概念包含着对社会类型的划分，即依据社会生产力的内在演变，划分为文明转型、形态制度转型和体制转型。鸦片战争以后，中国社会转型经历了从文明转型失败到首先解决制度转型、再到体制转型三个阶段；当代中国的社会转型，其基本特点是文明转型与体制转型同时并进，这也是当代中国社会发展的基本特点。 相似文献
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中国三十年改革开放取得了举世瞩目的成就,经济社会高速发展的同时,一些深层次的问题也开始显现出来.在当下中国社会转型时期,经济快速越步,政治、社会诸方面的发展却远远落后,随之,也出现了许多社会问题.本文旨在通过对中国社会转型时期诸方面的分析研究,在理论及实践层面上提出一些思考与对策. 相似文献
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社会转型与当代中国的教育转型 总被引：4，自引：0，他引：4
和学新 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2006,45(2):135-140
社会转型是当代中国社会发展的特征,也是当代中国教育发展面临的宏观背景。本文探讨了社会转型的实质和当代中国社会转型的特点,强调了人的转型是社会转型的核心,认为当代中国教育的发展必须紧密结合当前我国社会转型的特点,实现教育整体的转型。 相似文献
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我国教师心理健康研究的现状与思考 总被引：4，自引：0，他引：4
目前，我国正处于社会转型时期。这场涉及政治、经济、化等社会诸方面的转型．对社会各阶层的影响是强烈而深远的。全社会都面临着价值观念的重建和群体及个体心理的重构，心理健康问题在转型期便凸显出来。就宏观来讲，心理健康问题是一个社会问题：就微观而言．心理健康问题则主要是一个教育问题。加强心理健康教育．可以推进社会的顺利转型，并有助于重构转型后的社会及个体心理． 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(6)
当今的世界正处在大发展大变革大调整时期.而我国的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设也在全面推进的新时期,正在新的历史起点上向前迈进.在这当中,公务员担任着一个特殊的角色,是政府管理社会事务和为社会服务的重要力量,是政府的另一个我.新时期,这种特殊的工作性质,对他们的政治素质、服务效率和自身修养都提出了新的要求.近年来,我国公务员的心理健康问题已经越来越突出,成为社会的焦点问题.而公务员心理健康水平直接影响政府的行政效率和公共服务的质量,影响到政府在民众心目中的形象.从探究公务员心理健康问题产生的环境入手,分析存在的心理问题,在此基础上提出合理的调适对策,提升公务员的心理资本,具有重要的意义. 相似文献
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现阶段,我国正处在社会转型时期,社会矛盾突出,人们生活节奏加快,同时也影响着中学生的心理健康发展,再加上中学生生理快速发展和心理发展相对滞后的矛盾,容易在心理上产生困扰和障碍。近几年,中学生的心理健康问题受到教育界的普遍关注,心理健康教育成为学校教育的一个新课题。从中学生心理健康问题出现的原因进行分析,并找到解决问题的措施。 相似文献
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社会转型是当代中国社会发展的主要特征,也是中国教育发展的宏观背景,而教育转型又是社会转型的重要内容。文章通过对高等学校继续教育转型含义和背景的系统分析,在探讨高等学校继续教育转型必要性的基础上,深入研究了高等学校继续教育转型的内容,并据此提出中国高等学校继续教育转型的对策与措施。 相似文献
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近30年来中国大学的转型与发展困境 总被引：1，自引：0，他引：1
近30年来,随着社会经济的转型,中国高等教育实现了整体性的变革,大学也实现了社会转型,同时也陷入了办学的困境。大学要在中国社会发展进程中发挥更大的作用,就必须立足了解、解决中国的问题,承担起更多的社会责任。 相似文献
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王卫红 《连云港职业技术学院学报》2006,19(4):56-57
当前中国正经历着一场深刻的社会转型,在这个转型中,文化的作用日益显现.文化转型是社会转型的重要动力与内在机制,它关系到社会转型的主体--人的新形象的确立,我们必须正视文化转型在社会转型中的地位与作用,促进中国社会的成功转型. 相似文献
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中国社会转型亟需科学理论的指导,科学发展观是对人类社会转型的本质概括,因而成为当代中国社会转型的历史趋向和根本指针.要推进中国社会顺利转型,需要以科学发展观为指导,从转型目标、速度、保障机制和理论研究等方面采取对策. 相似文献
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许一兵 《希望月报(上半月)》2008,(6)
中国正处于社会转型时期,这就带来原来很多体制将不再适应社会发展的需要,必须通过改革来实现其跟着社会同时进行转型.以下主要讨论了我国高职高专院校的体育教育方面存在的问题.并在此基础上来探讨转型期我国高职高专体育教学模式的特征分析. 相似文献
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中国正处于全方位变革的社会转型期。社会转型的背景催生了不同于传统管理思想的转型管理思想。由于产生于社会转型期,转型管理思想与稳定状态下的管理思想不同,表现出传统与西化并存、市场与计划并存、传统与发展并存等特点。中国的社会转型在世界范围内具有很强代表性,因而中国在转型期产生的转型管理思想能够对即将转型的国家和地区解决实际问题提供管理经验和智慧借鉴,同时丰富世界管理理论体系。 相似文献
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社会环境是影响青少年心理健康的重要因素,特别是快速变化的社会环境是影响个体心理健康水平的重大风险性因素。以往无论是研究层面还是实践层面都缺乏对社会转型这一时代背景的重视,未能阐明社会转型相关的中介变量及其影响机制,一定程度上阻碍了目前中小学心理健康教育的发展。有鉴于此,俞国良教授及其研究团队从生态系统理论的视角出发,提出了分析社会转型与青少年心理健康关系中介变量的理论框架,阐述了社会转型对青少年心理健康的影响机制。本期"主编访谈"邀请俞国良教授就该话题进行深入分享。 相似文献