共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
文章采用文献资料法、问卷调查法、对比实验和数理统计的方法,对将现代教学理论运用于普通高校院系排球教学的实践进行了探索,通过归纳、总结、提炼,形成了六种排球教学策略并运用于"新纲要"下的排球教学实践中.实验对照和数理统计证明,该教学策略优于传统的排球教学模式.研究目的是为了深化排球教学改革,提高教学质量和教学效果. 相似文献
2.
针对国家示范性高职院校重点建设电气自动化技术专业的课程教学改革,对教学模式进行了探索、研究与实践,创新出"行动导向三段式"教学模式,并取得了显著的教学效果.实践证明"行动导向三段式"教学模式符合我国高职教育教学的改革与发展,具有可借鉴性和可推广性. 相似文献
3.
4.
5.
刘艳 《佳木斯教育学院学报》2013,(4)
普通高校的排球教学由理论与技能两大部分所组成,由于应试教育思想的影响,使得普通高校排球教学在其发展的过程中,产生了"唯技术论"的片面思想,对排球教学的实际效果形成了严重的影响。因此,透析"唯技术论"的实质所在,明晰其对普通高校排球教学发展的误导,进而寻求切实有效的修正方法与途径,是普通高校排球教学实现可持续发展的必要途径。 相似文献
6.
在新课改下的教学中,需要新的教学理念.教师在教学中要根据新课改的精神和指导,引导学生进行自主、探究、合作的学习,让学生进行主动性的探究式学习,借此培养学生的创新精神和实践能力.为此,我校自从2004年以来,对教学模式进行了研究,从课堂教学环节入手,构建了主体探究"三段式"(课前参与、课上研讨、课后延伸)教学模式,以促进课堂教学改革,提高教学质量.在这里,我详细阐述一下"三段式"教学模式的涵义及在实践中的应用. 相似文献
7.
主要通过调查法对河北省普通高校开展软式排球的现状进行了调查,结果表明,软式排球在河北省普通高校引入得较早,但没有得到普及.提出了加快软式排球在河北省普通高校推广普及的对策. 相似文献
8.
喻绍慧 《赤峰学院学报(自然科学版)》2018,(5)
兴趣是学生开展学习活动的内在动力,持久性学习兴趣的稳定保持,是提高学习效果的必要条件.为了探求学生学习兴趣的维系路径,对其学习项目的"致趣性"进行解析,具有必要性.基于此,本文基于娱人致趣原理的引导,对普通高校学生排球项目"致趣性"的因素进行整理分析,以期把握致趣因素的实质,进而在普通高校排球教学中加以有针对性的运用,这对于确保普通高校学生排球学习兴趣的持久性,确保排球学习效果的全面提升,具有重要的实用价值. 相似文献
9.
王清梅 《周口师范学院学报》2010,27(5)
通过对天津市普通高校软式排球的教学现状进行调查,系统地分析了天津市普通高校软式排球教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等.目的是对软式排球教学现状进行客观的评价,找出影响天津市普通高校软式排球运动开展、普及和持续发展的因素,并提出相应的发展思路,为天津市普通高校软式排球教学改革提供参考. 相似文献
10.
河南省普通高校排球选项课教学的现状与对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
河南省普通高校排球选项课教学存在着诸多问题,为了贯彻《全国普通高校体育课程教学指导纲要》对选项课的要求,就本文对河南省普通高校排球选项课教学的现状进行了分析,提出了改善排球选项课教学的一些建议：必须改变传统的教学指导思想和以技术为中心的教学模式;拓宽教学内容;改革教学方式和方法;加强师资队伍建设以及健全评价体系等。 相似文献
11.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(16)
运用文献综述法阐述了构建普通高校乒乓球"课内外一体化"教学模式的重要意义,并对相关的构建途径进行探讨,旨在于为推进普通高校乒乓球教学的创新发展,提高广大学生乒乓球的实用技能,提供必要的借鉴与参考. 相似文献
12.
孙树勋 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(1):156-158
通过对河南省普通高校软式排球教学资源进行调查与研究,发现河南省普通高校软式排球教学尚处于推广和发展阶段,开课情况不理想,开课率较低,师资力量薄弱,场地器材短缺.对其存在问题和影响因素进行分析和探讨,为河南省普通高校软式排球教学发展提供建议. 相似文献
13.
由于远程教育课程学习具有和普通高校不同的特点,所以远程教学中课程教学模式也应不同于普通高校。根据远程教育的特点,我们设计了"导学-自主学习-辅助学习"的三段式课程学习模式,该模式的推广应用将极大的提高学生的学习效率。 相似文献
14.
《佳木斯教育学院学报》2016,(6)
排球运动是三大球运动之一,也是职高体育课中重要的一门课程。本文将运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和实验法对中学排球体育课中运用"个人—合作学习"教学模式进行研究,研究表明:在排球体育课中运用"个人—合作学习"教学模式是可行的;运用"个人—合作学习"教学模式实验组学生的排球课成绩要优于采用传统教学的对照班学生;该教学模式有利于学生学习动机的提高。 相似文献
15.
三段式教学是指在教学课程中采用"阶段性、系统性、综合性"的实训教学模式,能够有效提升教学质量和学生实践能力。本文在此首先分析了实训教学与实验和实习的区别和联系,接着论述了三段式教学模式在电子技术专业实训教学中的优势特点,最后对三段式教学法在电子技术专业实训教学中的应用进行了探讨。 相似文献
16.
17.
影响普通高校排球教学俱乐部发展的因素分析 总被引：1，自引：0，他引：1
通过问卷法和实地调查法、访问法和数理统计法,对普通高校排球教学俱乐部的教学现状、教学条件、学生评价等方面的情况进行了分析.目的是探讨影响我国普通高校排球教学俱乐部发展的诸多因素,为普通高校排球教学俱乐部的发展提供可参考的依据. 相似文献
18.
19.
近几年来,我校开展了主体探究"三段式"的教学活动,其教学模式包含"课前参与、课上研讨、课后延伸"三个环节,对教学中的各个环节都进行了创新,对教师的教学提出了新的更高的要求,以求实现学生的有效学习.在教学实践活动中,通过对本校教学模式的实践尝试,笔者有了更深的认识,下面就实践活动来谈谈自己的点滴体会. 相似文献
20.
赵林萍 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2007,13(6)
根据合作学习的理论,运用问卷调查法、实验对比法和文献资料法,对现阶段普通高校排球教学的现状进行了分析,提出合作学习在普通高校排球教学中的组织策略和方法. 相似文献