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张国文 《数理天地(初中版)》2010,(7):45-45
多米诺骨牌是一种用木头或塑料制成的长方体骨牌．玩时将骨牌竖放或者侧放,按一定间距排列成行,轻轻碰倒第一块骨牌,其后的骨牌就会产生连锁反应,依次倒下．多米诺效应产生的能量也是巨大的．那么,多米诺效应包含着哪些物理知识呢？ 相似文献
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<正>在日常生活中我们见到的多米诺骨牌是这样玩的:(1)第一块骨牌倒下;(2)任意相邻的两块骨牌,前一块倒下一定导致后一块倒下.条件(2)事实上给出了一个递推关系,换言之就是假设第k块倒下,则相邻的第k+1块也倒下.由此我们得出证明数学命题的方法——数学归纳法。下面我们来谈谈它的妙用: 相似文献
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殷希群 《语数外学习(高中版)》2008,(8):1-1
有一种骨牌游戏大家都很熟悉,被称为多米诺.骨牌呈长方体形,将它们按适当的距离排列,然后推倒第一张,这张骨牌倒下时会撞到第二张,接着第二张又会撞倒第三张……很快,一整排骨牌就全部被撞倒了。这个现象通常被称为“多米诺骨牌效应”。 相似文献
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所谓的“多米诺骨牌效应”，就是将骨牌立起排成一列，轻轻推倒第一张骨牌，就会引起连锁反应，使随后的千百张骨牌相继倒下。产生多米诺效应的条件是，相邻骨牌必须立起并保持适当距离。千百张立起的骨牌所具有的位能，由于排成一列而处于“一触即发”的待控状态，只待那轻轻一推，就触发了多米诺效应。 相似文献
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说起多米诺骨牌,相信很多人都不陌生。这种色彩多样的小长方块,你只要将它按一定的间距排列,然后推倒第一块骨牌,就可以使所有的骨牌倒下。别看这样一个看起来简单的小游戏,它却有着许多有趣的玩法,比如增加骨牌的数量、在排列的骨牌中增加机关或者使用物理知识增加排列的难度…… 相似文献
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李瑛华 《中学生(作文版)》2006,(34)
每一张多米诺骨牌倒下的时候,具有的动能都比前一张牌大,因此它们的速度一个比一个快,也就是说,它们依次推倒的能量一个比一个大。大不列颠哥伦比亚大学物理学家A·怀特海德曾经制作了一组骨牌,共13张,第一张最小。长9.53mm,宽4.76mm,厚1.19mm,还不如小手指甲大。以后每张体积扩大1.5倍。最大的第13张长61mm,宽30.5mm,厚7.6mm,牌面大小接近于扑克牌,厚度相当于扑克牌的20倍。把这套骨牌按适当间距排好,轻轻推倒第一张,必然会波及到第13张。第13张骨牌倒下时释放的能量比第一张牌倒下时整整要扩大20多亿倍。因为多米诺骨牌效应的能量是按指… 相似文献
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【活动目标】1．探索多米诺骨牌的多种玩法,自主发现骨牌全部倒下与骨牌距离之间关系的奥秘。2．大胆交流探索结果,尝试迁移经验解决生活及游戏中的问题。3．喜欢参加探究活动,体验交流探索的乐趣。 相似文献
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吉芬效应:英国经济学家吉芬针对“价升销大、价降销小”现象,指出“买涨不买落,买贵不买贱”是一种畸形消费心理。通常也是奸商投机满足顾客虚荣心的一种手段。 多米诺骨牌效应:西方的一种长方形的骨牌,将一张张骨牌依次间隔排列,推倒一张,其他陆续倒下,借喻一种连续反应现象。企业的经营机制犹如骨牌一线牵动全身的微妙。 相似文献
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对多米诺骨牌,家长朋友一定不会陌生,这种游戏就是将骨牌等距离排好,排成一条弯弯曲曲的长龙,然后,轻轻击倒第一张牌,后面的牌就会一个个地顺势倒下,于是一条长龙便伏在了台面上。 相似文献
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“物理难学”,是很多同学在高中学习过程中发出的感叹。下面的几个建议,或许对同学们学好物理有所帮助。1正确理解物理概念和规律不少同学在学习物理时不太重视概念和规律,认为学好物理关键在于多做题,对那些定义、定律知道个大概就可以了,其实不然。如果把物理学科比作大厦,概念和规律就是构成这座大厦的基石和钢筋框架。如果基础打不牢,又怎能在上面建起雄伟壮丽的大厦呢?大家一定看到过多米诺骨牌倒下时引起的相邻骨牌依次倒下的连锁反应,以及一阵风吹过麦地形成的麦浪滚滚的景象,这两种运动哪一种更像波动呢?大多数同学都认为麦浪更像波… 相似文献
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第三届全苏数学奥林匹克有这样一道竞赛题:象棋棋盘的大小是6×6,用大小是2×1的18块多米诺骨牌将其复盖(每一块骨牌复盖两小格)证明:对于任何一种复盖,都能按水平方向或垂直方向把棋盘分为两部分,而不必分开任何一块骨牌。为了叙述方便,我们规定:对m×n矩形的一种骨牌复盖,若能按水平方向或垂直方向分开棋盘,而不分开任何一块骨牌,则称此复盖可分解;若不存在上述分法,则称此复盖不可分解。 [1] 给出上述问题的解答(p.118,33题 相似文献
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今年6月5日是第30个世界环境日。浙江自然博物馆前的草坪上有一副由85块木块组成的“多米诺骨牌”,每一块倒下的“骨牌”代表了一种物种的灭绝,从1850年恐鸟的消失到1988年爪哇虎的绝种,仅在20世纪就有50种动物种群从地球上消失,而在这副牌的末尾,摆放的则是人类、老鼠和昆虫。这真是一副令人深思的牌。 相似文献
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龚学谦 《数学爱好者(高二版)》2008,(5)
只要用手指轻轻推倒第一块多米诺骨牌,就会使第二块骨牌,第三块骨牌…直到最后一块骨牌一个接一个地倒下来.我们发现这种骨牌现象竟然跟数学中一个极重要的证明方法如出一辙——那就是数学归纳法。 相似文献
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用高速像机研究了多米诺效应中的能量传输,用定量实验分析了两块相同骨牌时能量发生传输的临界距离和多块骨牌时能量放大的过程。结果表明,多米诺效应中每块在运动过程中不仅能感受到相邻骨牌的作用,也能感受到前后骨牌的共同作用,多米诺效应是加速能量放大过程。对于一组等高等间距骨牌,存在一个最终能量最大的间距,该间距约等于2块骨牌时2个临界间距的平均值。随着现代电子产品的快速发展,这样的研究方法有可能在大学物理教学中实现。 相似文献
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《中学政治教学参考》2017,(14)
<正>成功的秘诀爱因斯坦曾在荷兰莱顿大学给学生上过一堂"成功的秘诀"的课。只见他拿着一个盒子走上讲台,又一言不发地从盒子里拿出一些骨牌在桌子上摞起来。当摞到二十几枚时,骨牌就倒了,但他仍然不紧不慢地捡起来再摞。就这样摞了倒,倒了再摞……半个小时过去了,有学生开始离去,也有学生上前帮爱因斯坦摞骨牌。但是,他们很快发现,盒子里大约有50枚骨牌,每次摞起不到40枚时就倒了,想把50枚骨牌全部摞起来根本不可能。于是,学生一个个离去,最后只剩下一名学生执拗地坚持着。又过了一小时,那 相似文献