共查询到20条相似文献，搜索用时 375 毫秒
1.
马静 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(4)
记得小时候我可喜欢吃鸡蛋了,什么煮鸡蛋、炒鸡蛋、炖鸡蛋,百吃不厌,一天没蛋吃,我就吵得家里鸡犬不宁,爸爸妈妈也拿我没办法。一个星期天,爸爸、妈妈到田里种黄豆,把我也带去了。田里收拾干 相似文献
2.
3.
一 两难情境 “鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。”《孟子》中这段话道出了人们经常遇到的一种境况——两难情境。两难情境与逻辑学上的二难推理一样,都使人处于一种进退维谷、左右为难的境地,而两难中的思考与选择也更能显示一个人的思想性格乃至道德情操。 相似文献
4.
5.
6.
马静 《小作家选刊(小学)》2004,(6)
记得小时候我可喜欢吃鸡蛋了,什么煮鸡蛋、炒鸡蛋、炖鸡蛋,百吃不厌,一天没蛋吃,我就吵得家里鸡犬不宁,爸爸妈妈也拿我没办法。一个星期天,爸爸、妈妈到田里种黄豆,把我也带去了。田里收拾干净后,妈妈手拿小锹, 相似文献
7.
寒欣 《中小学心理健康教育》2007,(24):37
十六岁的花季,十七岁的雨季,在成长的季节,我做了一个梦。梦里有欢笑、有快乐、有悲伤、也有泪水。伴着这些,我渐渐走向了成熟。处在花季的我,心里当然也会渴望那种朦胧的感觉。虽然不懂什么是爱,但至少寻求自己心灵上的一种寄托。不久,我身边也多了一个 相似文献
9.
10.
11.
12.
方秋潮 《南宁职业技术学院学报》1999,(1)
沧桑的人生坎坷的人生冒险的人生试验的人生我的人生充满了试验的特色。因而,我的前半生历尽坎坷,冒尽风险、挫折等等。这些确使我很累,但我却往往以此为荣。在饱受千辛万苦、千挫万折中,我始终不屈地前进,始终在冒险中前进。我究竟地追求什么？我自己也说不清楚。但我始终有一个人生目标,那就是：别人能做到的事,我也应该能够做到,最低限度应该做人家的一半。所以,对待自己的事业,我总是苦苦地去对照、去分析、去研究、去追求、去奋斗。因而,在我的人生经验中形成的不甘落后的人生观就是一种精神,就是一种动力,也是一面真正的… 相似文献
13.
《西北职教》2006,(8)
用人单位面试官最不喜欢的求职者有两种:一种是“只要单位要我,让我干什么都行”的人;第二种是要高职位、高薪水,但是能力和岗位需求明显有差异的人。对于第一种连自己是谁、想干什么都不知道的学生,用人单位不会愿意要,哪怕你的学习成绩非常好;而第二种,对于知道自己是谁,但是不符合企业要求的毕业生,单位也不会要。企业会说,这样的学生可能会不稳定、可能抱怨很多、可能缺乏团队精神,所以不符合企业要求。但是许多毕业生在求职时也有一肚子委屈“:用人单位总是说我没有工作经验,那我想既然什么也干不了,索性你看我能干什么就干什么吧,可是用人单位还是不接受。”“用人单位都希望我们自信,能干,我想在用人单位面前表现好一些,所以把自己夸大了一些,可是他们也不接受。“”有些单位问我想要多少工资,我说了,他们又说我要得太多,我不说,又说我不知道自己的价值。”■女学生遇到的挫折更多“求职的时候,把自己表现得像男孩子一样,他们说我形象不好;把自己打扮得像个淑女,又会说我娇气。“”应聘文秘也需要男士,应聘工程师也需要男士,应聘教师也需要男士,真的不知道女士还能从事什么工作!”今天,女学生在就业的时候,为了让用人单位接收自己,想出了五花八门的方法,明星... 相似文献
14.
15.
肖永春 《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(8):80-81
宽容是一种爱,也是一种教育智慧。
一提起宽容,我就会情不自禁地想起我经历过的两件事,它让我明白了什么是宽容。本文所讲的故事,不是我宽容了学生,而是学生教会了我怎样宽容。 相似文献
16.
17.
18.
罗小军 《中学生读写(初中)》2002,(9)
已经深夜了,周围一片寂静。眼皮重重的,快要垂下来,可我心里好像又有一种声音在不断呐喊、敲打,一种浓浓的痛苦与失落让我不敢闭上眼睛。我对自己说:“睡吧!” 熄了灯,刚要入睡,隔壁传来爸爸妈妈的谈话声。“儿子明天要交报考费,家里已经没米了,钱也只有二十元,我看也没有什么办法了!”妈妈抽泣着说。“不 相似文献
19.
叶梦 《小溪流(作文画刊)》2002,(9)
当我第一次到六(三)班教室,我的目光首先就锁定了曹宽。他坐在最后一排,个子也略高于同班的同学。他的开始走入变声期的嗓音,使我感到了他的身心的成熟。不管写什么题材,曹宽表现出来都是别人所不能及的一种自由、一种洋洋洒洒的开阔、一种强烈的个性。当我读到 相似文献
20.
现在算来,这是约莫八年前的事了。那时我才六岁。因为蔬菜比较紧张,我的邻居就各自开了一些地,种上了青菜。爸爸一想:正好闲着没事,这倒是个好办法。他就向别人要了两块地,种上了茄子、辣椒、丝瓜、扁豆之类,收成也不错。当他种菜的时候,我就站在旁边看,追着问他“为什么”。比如,为什么种丝瓜、扁豆要搭架,茄子不要?为什么鸡不吃扁豆、丝瓜?为什么种菜要上肥?光浇水行不行?等等。爸爸边种菜,边回答我的问题,我也感到很有趣,因此学到不少知识。过了不久,说是“要割资本主义尾巴”,菜地不准种了。爸爸只好让那两块地荒了下来。 相似文献