共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
新世纪的到来，给我国成人高等教育的发展带来了良好的发展机遇，面对种种机遇，成人高等教育应抓住机遇，做好应策准备，才能促进成人高等教育健康、有序地发展，以崭新的姿态去适应21世纪人才培养的需要。 相似文献
2.
科学发展观有利于成人高等教育的深入开展,科学发展观有利于成人高等教育的健康发展,科学发展观拓宽和丰富了成人高等教育改革与发展的内涵。成人高等教育要落实科学发展观,一是要确立科学的成人高等教育发展观,二是要健全教育法制,确保成人高等教育事业的科学发展。 相似文献
3.
试论21世纪成人高等教育教学过程的特点 总被引：4，自引：0，他引：4
张运桥 《湖北大学成人教育学院学报》2005,23(1):35-37
本文通过对21世纪我国成人高等教育发展趋势的分析，论述了成人高等教育教学过程的特点，以期对成人高等教育人才培养和提高教学质量有所借鉴。 相似文献
4.
可持续发展是一种符合人类发展和人性需要的新的发展观和价值观，它把发展理解为人类与自然、人与社会之间的持续、整体、协调、平等的运动过程。教育对可持续发展是至关重要、不可缺少的，可持续发展理念为我们真正理解教育的战略地位，提供了科学的、有利的思想基础，也为教育自身改革提供了理论支点。本文仅就成人高等教育的改革及可持续发展谈谈自己肤浅的几点认识。 一、成人高等教育可持续发展的主要内涵 成人高等教育可持续发展的主要内涵大致可包括以下几个方面： １．成人高等教育改革必须体现超越性。所谓超越性，就是教育应对现… 相似文献
5.
新世纪的到来 ,给我国成人高等教育的发展带来了良好的发展机遇 ,面对种种机遇 ,成人高等教育应抓住机遇 ,做好应策准备 ,才能促进成人高等教育健康、有序地发展 ,以崭新的姿态去适应21世纪人才培养的需要 相似文献
6.
发达国家成人高教在高等教育大众化发展中的特色分析 总被引：1，自引：0，他引：1
美国教育学家马丁·特罗提出高等教育发展阶段理论揭示了与社会经济的发展水平相对应、高等教育发展所应显示的阶段性特征。世界各国特别是发达国家高等教育发展历程也都验证了高等教育从精英到大众阶段的普遍趋势与规律，同时也显示了具有本国特色的高教大众化发展道路。成人高等教育是在二战后伴随各国高等教育的迅猛发展，在各国推进大众化进程中迅速发展起来的一种新型高等教育形式。在发达国家率先实现大众化进程中，成人高等教育处于何种发展状态？下面试以美、英、日三国为代表，简要分析其高教大众化进程中成人高教的发展情况。一、… 相似文献
7.
成人高等教育既是成人教育也是高等教育的一个有机组成部分。成人高等教育是终身教育的主要形式。是我国全面小康建设中体现“以人为本”思想的有效途径,也是实现高等教育大众化和公民获取平等教育权的有效补充。根据全面建设小康社会高等教育的数量目标,建立了成人高等教育2020年的数量目标和成人高等教育发展的方向。 相似文献
8.
成人高教教学质量管理的规则要求 总被引：4，自引：0，他引：4
桂菁 《湖北大学成人教育学院学报》2005,23(1):38-40
本文从实际出发，分析了现阶段成人高等教育质量管理现状及存在的主要问题，探讨了形成这些问题的原因，并对成人高等教育质量管理工作中应遵循的规则要求进行了讨论。 相似文献
9.
世界各国特别是发达国家高等教育发展历程,验证了高等教育从精英到大众阶段的普遍趋势与规律,同时也显示了具有本国特色的高教大众化发展道路.成人高等教育是在二战后伴随各国高等教育的迅猛发展,并在推进大众化进程中迅速发展起来的一种新型高等教育形式.本文试对美国、英国在高等教育大众化进程中,成人高教的发展状态、作用、个性特征进行一些探讨. 相似文献
10.
周超 《中国科教创新导刊》2013,(26):212
成人高等教育作为我国高等教育的重要组成部分,对于我国的社会发展提供了重要的人才。但是在市场经济发展条件下,我国的成人高教管理工作需要作出一些调整,更好地适应市场经济的发展需要。本文主要是对市场经济环境下成人高教管理工作中存在的问题进行分析,就如何进行成人高教管理改革提出合理的建议。 相似文献
11.
成人高等教育不仅是我国实现高等教育大众化目标的主要途径,而且在建立终身教育体系和学习型社会过程中,也将发挥不可替代的作用,是我国大众化高等教育体系不可或缺的重要组成部分.本文从功能的视角,分析和阐述了成人高等教育在高等教育大众化纵深发展过程中不同阶段的基本功能和角色定位. 相似文献
12.
魏鸿汉 《天津职业院校联合学报》2002,4(3):22-24
面临着成人高等教育发展的新形势和新机遇,应解放思想,与时俱进,不断创新,拓展成人高等教育发展新的时空观,在激烈的竞争中走自我发展,自我完善的道路,在为社会、企业服务中,开创成人高等教育发展的新空间。 相似文献
13.
成人高教函授教学误区分析及对策探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
成人教育是我国教育“两条腿走路”的一个重要方面，它和普通教育共同担负着培养社会主义事业建设者，提高劳动者素质的责任。成人高等教育的教学环节理应与普通高等教育具有相同的严肃性，但由于成人的特点及受社会长期用人制度等诸多因素的影响，人们对成人高等教育普遍认识不足，从而使成人高等教育存在着许多教学问题，严重地影响了成人高等教育的教育质量。为推动成教事业的发展，提高教育质量，现就成教教学环节中普遍存在的问题及对策提出自己的看法，供大家商榷。 一、成人函授教学的误区 误区一：违背教学规律施教。 在一些学校，… 相似文献
14.
王克勤 《唐山师范学院学报》2000,(1)
社会已经进入21世纪,在大力推进成人高等教育改革的新时期,培养、建设一支结构合理、质量优良的适应21世纪成人高等教育改革发展的管理队伍,对加强成人高等教育管理,提高成人高等教育质量,具有重要的意义。 相似文献
15.
成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分,20多年来,成人高等教育的发展,为我国培养了数以万计的管理人才、科技人才和高素质的劳动者,为发展国民经济、提高国民素质,发挥了很好的作用,但随着形势的发展,成人高等教育生源呈现日趋减少的趋势,也是成人高等教育面临的一个突出而现实的问题。一、生源减少,是成人高等教育面临的突出问题从2003年开始的3年来,全国成人高校的生源连年下降,且降幅有所扩大。原因在哪儿?又说明了什么问题?1.成人高等教育20多年来,基本完成了历史遗留下来的“学历补课”任务,在职、从业的有志中年人基本接受或正在… 相似文献
16.
从稳定和提高成人高等教育质量的角度出发,探讨了构建成人高等教育的意义；结合学校的实践,着重讨论了成人高等教育教学质量监控体系的组成、职能及其运作模式,提出了成人高等教育教学质量监控的具体措施。 相似文献
17.
论我国成人高等教育制度体系的构建与发展 总被引：2，自引：0，他引：2
成人高等教育制度是我国教育基本制度的组成部分。在新中国发展的50多年里,已形成了高校成人高等学历教育制度、高等教育自学考试制度、电大开放教育制度、网络教育制度和岗位培训制度、继续教育制度,构建了成人高等教育的制度体系,为终身学习法的建立奠定了坚实的基础。探讨成人高等教育制度体系的构建与发展,对实现党的十六大提出的“形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”的目标,构建终身教育体系都具有重要的参考价值。 相似文献
18.
申凤梅 《河南广播电视大学学报》2000,(2)
成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分，但教学质量远远不能适应现代化建设的需要。文章通过对成人高教中存在的问题进行分析，探讨提高成人高教办学质量的对策。 相似文献
19.
本文阐述了国外一些发达国家成人高等教育事业发展的状况、应用的手段和管理模式， 再根据我国经济发展的需要， 通过中外合作办学， 借鉴国外成功经验来进一步发展我国的高等成人教育事业 相似文献
20.
成人高等教育是国家教育事业的重要组成部分 ,它肩负着培养社会主义事业建设者和“当班人”、提高劳动者素质的重任。全面贯彻党的教育方针 ,加强德育工作 ,理应成为成人高等教育中一项不可忽视的重要内容。但由于种种原因 ,目前在成人高等教育中 ,存在着重专业轻德育的倾向 ,影响了教育对象的全面发展 ,这是一个亟待解决的问题。本文拟就目前成人德育的误区及其对策作粗浅的研究和探讨。一、目前成人高等教育德育的误区误区之一 :无视成人德育的意义、地位和作用。在少数人心目中 ,成人教育的最大目的就是创收 ,增加教职工的福利待遇。只要… 相似文献