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以广西纺织工业学校针纺创意手办社为例,对专业性学生社团的建设及活动开展进行探讨,并提出办好专业性学生社团的措施。 相似文献
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以广西纺织工业学校"针纺创意手办社"为例,提出将专业性学生社团的活动与第一课堂相结合、与技能竞赛相结合、与创业教育相结合开展活动,为专业性学生社团搭建能力实践平台、成果展示平台、资源共享平台,使社团实现可持续发展。 相似文献
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地理社团是培养学生地理学科核心素养的有效载体,在弥补课堂教学不足、促进学生素养发展、体现学校特色文化等方面发挥着重要作用。南京市第一中学地理社团“望星社”的活动课程纲要、活动指南、评价方案,都是围绕学生的地理学科核心素养培养而设计和展开的。在总结其经验的基础上,针对高中地理社团建设与探索提出了建议:多方共建,保证社团发展方向;明确目标,促进学生素养发展;深化评价,素养培养贯穿社团活动。 相似文献
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最近,在校三号楼与四号楼之间的活动场地上进行了一年一度的社团招新活动。社团的精彩表演,同学们的热情参与,使气氛一次次high到高潮。姚隘路校区社团部在本学期为学生们搭建了30个不同的社团活动平台,让同学们发展个性,丰富课余生活。首先出场的悠悠球社邀请了宁波经贸学校悠悠球社社长丁杰联袂表演;调酒社带来的表演瞬时吸引了大家的目光;激情四射的舞曲响起,街舞社把美妙而又富有节奏感和高难度的舞姿展现给大家;轮滑 相似文献
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《初中生世界(初三物理版)》2021,(1):F0003-F0003
江苏省常州市实验初级中学天宁分校高度重视社团课程建设,社团丰富多彩,有基于学科素养延伸的数独社、编程社、龙城史话社、品水之德社、英语文学阅读社、“诗意年华”赏鉴诵读社、“食育”中的生物学社等;还有基于个人兴趣培养、艺术素养提升的民乐社、墨缘书社、吉他社、Xpower舞蹈社、绘画社、纸藤花艺社、足球社、篮球社等。学生基于兴趣与能力自行选择,在社团中共同学习、共同研究、共同进步。 相似文献
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论高校学生社团对科技创新活动的载体功能 总被引：4，自引：0，他引：4
学生社团作为高校学生群体的一种特殊组织形式 ,具有联系广、凝聚力强、理论与实践衔接紧密等特点。近年来 ,各高校学生社团依靠外部环境的改善和自身的主观努力 ,工作优势日趋明显 ,尤其是学术性社团 ,更是在科技创新活动中起到很大的作用。一、目前高校学生社团概况1 数量多 ,学科覆盖面广。在当今高校校园内 ,学术性社团数目繁多 ,几乎涵盖文、理、工、医、农等所有学科门类。据不完全统计 ,每所院校的每个系科 ,基本上都挂靠了一个学生学术性社团。2 学生参与广泛。据抽样调查 ,约有 6 0 %以上的学生曾经参加过一个或一个以上的学生社… 相似文献
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党建进高校学生社团是落实立德树人根本任务,加强社团育人的迫切需求,是推进学生社团发展的内在需求,也是高校基层党组织建设的创新探索。兼合式党支部作为党建进学生社团的一种新模式,是破解学生社团党员管理松散、活动形式单一等问题的“金钥匙”。厦门大学党规党纪学生研习社党支部作为兼合式党支部,在创新理论武装、加强制度建设、推动融合发展等方面作出了积极探索,有效推动了学生社团发展,培育了一批社团优秀骨干、形成了“党建+社团”的工作品牌。 相似文献
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毛永峰 《中小学信息技术教育》2013,(12):43-44
每所小学都会开设社团课,作为一门综合活动课程,它能够丰富学生的学习生活,充分展现学生的个性特点。如何上好社团课,笔者以信息技术社团为案例,提出三个“不”的理念及具体活动要求,以求优化学生社团活动课堂,激发学生勇于探索与创新的精神。 相似文献
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2017年3月1日,兴国中学南门广场,人如潮涌,笑语盈盈.兴国中学首届学生社团招新大会在这里火爆进行.20多个各具特色的社团海报吸引着同学们好奇的目光,各社团负责人为前来咨询的同学详细介绍本社团特色及未来开展活动的构想.书法社、美术社、文学社、英语社、象棋社、围棋社、吉他社、足球社、网球社、街舞团、谏议团、3D打印创客... 相似文献
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陈梓康 《中国现代教育装备》2022,(10):12-14
针对体育社团课开设形式单一、体能训练类社团难以激发学生兴趣等问题,采用“Switch体感游戏”设备,结合投屏电视,探索“趣味跑”学练活动,以更好地开展体育社团课,有效增强学生体育锻炼的效果,助力提高学校课后服务水平。 相似文献
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高校体育活动的开展已呈多样化发展的阶段,大学生体育社团在开展高校体育活动中的作用已被越来越多的高校所重视.本文运用文献综述法,问卷调查法,专家访谈法、实地考察法,对石河子大学学生体育类社团进行调查研究.总结学生体育社团的发展中存在着一些问题:如社固经费,指导老师,场地等;并提出相应的建议与对策,旨在促进我校体育类社团更好的发展,为全民健身的落实提供一些借鉴. 相似文献
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将职业技能大赛与清源环保社结合起来,建立两者良性互动机制,依托清源环保社开展职业技能大赛的培训、选拔等工作,来激发和提高学生参与社团的积极性和能力。以学生社团为平台,将竞赛培训与社团活动融合,与创新教育、协作培养相结合,是实现社团建设与技能大赛双重发展的有效途径。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(6)
高职院校的公益型社团能让更多的学生参与到公益活动中,对于提高学生的组织能力、综合素质都有很大的帮助。本文以江西财经职业学院义务家教社为例,探讨高职院校中公益型学生社团在建设和发展中存在的问题,并提出建议和对策,以期为高职院校公益型学生社团的进步提供真实有效的参考意见。 相似文献
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社团文化是校园文化的重要组成部分,长期以来,由于我国大学生社团多是兴趣性团体,社团成员都是抱着相同或相近的爱好兴趣,自发地走到一起,形成社团,自我管理自我发展。大部分社团都没有自己的社团精神、宗旨、刊物、网站、品牌、徽标、社训、口号以及社团资料档案等,更缺乏科学规范的管理,很多社团活动的策划与组织,只注意了社团成员的兴趣性,缺乏对大学精神的培育与建设,因而也就缺乏凝聚力、感召力和影响力以及可持续发展的潜力和后劲。社团要获得长足的发展,必须从制度入手,建立社徽、社训、刊物、网站等文化载体,加强文化建设,充实社团内涵,提高活动层次及质量,形成品牌。 相似文献