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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
那天下午活动课,初三学生小A与小C在打篮球的时候发生矛盾,小C语言不文明,辱骂了小A,小A就动手打了小C;其间,小B在劝架的过程中帮小A打伤了小C。  相似文献   

2.
<正>一只乌鸦昏倒在路旁。一只小孔雀见了,走过去叫醒小乌鸦:"小乌鸦,你怎么了?你需要什么吗?""我太饿了。"小乌鸦有气无力地说。小孔雀急忙弄来了食物,好心地喂给小乌鸦吃。小乌鸦吃饱后,小孔雀问它还需要什么。小乌鸦看了看小孔雀,说:"小孔雀,你太美了,我有你这一身美丽的羽毛就好了;小孔雀,你太高大了,  相似文献   

3.
开心频道     
请买单小A小B小c小D四人在一家饭馆吃饭。临结账时,为了逃避付账,小C借故肚子不舒服往洗手间去了;小D的电话很凑巧地响了,现在只剩下小A和小B 来买单了。小B寻思着怎样才能叫小A哑巴吃黄连地买单,便问小A:"听说你很崇拜曹操?" 小A得意道:"那当然了!"  相似文献   

4.
一只小乌鸦昏倒在路旁,一只小孔雀见了,走过去叫醒它:"小乌鸦、小乌鸦,你怎么了?你需要什么吗?""我太饿了。"小乌鸦有气无力地说。小孔雀急忙弄来食物,好心喂给小乌鸦吃。小乌鸦吃饱后,小孔雀问它还需要什么。小乌鸦看了看小孔雀,说:"小孔雀,  相似文献   

5.
尾巴     
小老鼠和小蜥蜴在一块玩耍。小猫来了,小老鼠跑了。小猫咬住小蜥蜴的尾巴。小蜥蜴用力一甩,尾巴断了。他跑了。  相似文献   

6.
淮安县文教局、科协积极组织全县中小学生开展以“小发明、小创造、小设计、小制作、小编织、小咨询、小种植、小饲养、小实验”为中心的科技活动。这些活动不仅促进了教学,丰富了学生的课余生活,培养了学生的创造力,而且使科技“星火”带向社会,  相似文献   

7.
一、缘起
　　《称赞》是人教版课标实验教材小学二年级上册第五单元的一篇课文。大意是这样的：小獾辛辛苦苦地做了三个小板凳,但都不太好,很泄气。路过的小刺猬看见了,称赞小獾的小板凳做得一个比一个好,这让小獾有了自信。傍晚,小刺猬把自己摘来的苹果送给小獾,小獾也称赞小刺猬的苹果很香甜,这同样让小刺猬很开心。  相似文献   

8.
子字歌     
有只小耗子,绕过小凳子,爬上小桌子,偷吃小豆子,打翻小盘子,碰坏小鼻子,摔下小桌子,撞倒小凳子,小凳子压住了小耗子。  相似文献   

9.
近来,在我身边发生过这样一件事:我的邻居张姨的儿子小A正念初三,学习成绩很差。前几天,小A和邻班一位成绩好的男生发生矛盾,小A一时冲动,朝小B的鼻子打了一拳,致使小B流了很多鼻血,小B的父母很生气,利用在医院工作的条件,拉小B到医院住院,小A和小B的班主任由于小B落课了,纷纷指责小A:“你的学习成绩不好,专想惹事生非,现在小B落了这么多的课,你负得了责任吗?你打不着鹿也不让鹿吃草。”“你这样的人到哪儿也不受欢迎,也成不了才。"小A一听,心理承受不住了,坚决要退学。张姨见儿子不想读书了,很着急,找我帮忙劝劝小A。我找到小A,先对…  相似文献   

10.
<正>昨天,处理了学校内发生的一起特殊案例,引起了我的深思。昨天下午,小A的父母来校反映情况:小A经常从家里偷偷拿钱给同班同学小B。我们找来了小B及其父母,让小A和小B当着双方父母的面将事情始末述说一遍。原来小A在班级没有朋友,非常孤独,小B是其同桌,在班级人脉很广,于是小A希望傍上小B,从而多一些朋友,于是就出现了从家中偷偷拿钱主动巴结小B这一怪异的事件。  相似文献   

11.
一千只蚂蚁     
凤凰 《下一代》2013,(5):13-14
小玲在放学回家的路上不小心摔了一跤,那路上恰好有一块尖尖的石头,小玲的脸磕在石头上面,被磕烂了,小玲用手一摸,一手的血。小玲哭着回了家。父亲看到小玲的脸,吃了一惊,赶紧带小玲去找大夫。大夫给小玲的脸上了药。那些天,同学们看到小玲的脸上一个大烂疤,都直叫恶心,直叫可怕。为此,小玲很伤心。不久,小玲脸上的伤好了,可是,小玲的脸上还是有一道手指大的疤痕。小玲不敢照镜子,一看到自己脸上  相似文献   

12.
天气可真热呀。小奶牛热得都伸出了舌头,于是,它想到前面的大树底下凉快一会儿。正走着,它忽然看到一只小蜗牛躺在路中央,一动也不动。“小蜗牛,你怎么了?”小奶牛问。可是小蜗牛一点反应都没有。小奶牛想:“它是不是病了呢?”小奶牛抬起头,看见小鸭子正在水塘里游来游去。“小鸭子,小鸭子,你快过来,看看小蜗牛怎么了?”小鸭子跑过来,它一看到地上的小蜗牛,就笑了:“它没有生病,而是在睡觉,气温高的时候,小蜗牛便会这样,只要让它在凉快的地方呆一会儿,就会醒过来。”“原来是这么回事啊。”小奶牛明白了。于是小奶牛和小鸭子一起把小蜗牛搬到了树底下,不一会儿,小蜗牛真醒过来了,它睁开小眼睛:“咦,我怎么跑到大树底下来了?”天上,太阳公公笑得更欢了!小蜗牛睡着了$吉林省第二实验学校小学二年级@李诗颖  相似文献   

13.
教材 不拿别人的东西 小皮皮喜欢小芳芳的长毛绒狗,悄悄地把它拿回了家。小芳芳哭得好伤心:“呜……我的长毛狗没有啦。” 小皮皮的奶奶说:“快把长毛狗还给小芳芳,她没有了长毛狗会难过的。” 小皮皮把长毛狗还给了小芳芳,说“对不起,长毛狗是你的,我不该拿回家。” 幼儿园的积木真好玩,小皮皮带了几块回家。小朋友们少了积木搭不成小火车,心里真难受。小皮皮的爷爷说:“积  相似文献   

14.
书虫俱乐部     
小朵朵魔法世界奇遇记小朵朵实在是个幸运的女孩,不是所有的人都能遇见奇迹,小朵朵却遇见了——而且不仅一次。《小朵朵和大魔法师》、《小朵朵和半个巫婆》、《小朵朵和超级保姆》是以小朵朵为主人公的系列童话。主人公小朵朵是星沙城一个普普通通的小姑娘,聪明、善良又有点淘气。一天,不被理解的小朵朵离家出走了,这次旅行意外地把小朵朵带到了一个实实在在的魔法世界。于是,小朵朵认识了黑猫、白马先生、大魔法师,见识了梦房子、飞毯、苹果园学校,帮魔法师找到了龙蛋,又学会了一点点魔法。  相似文献   

15.
正秋天,蒲公英妈妈的孩子们都成长了。他们每人头上长着一撮蓬蓬松松的白绒毛,活像一群"小伞兵"。许多小伞兵紧紧地挤在一起,就成了个圆圆的白绒球!小伞兵有许多朋友,那就是隔壁苍耳妈妈的孩子——小苍耳。小苍耳长得真奇怪,身体小小的,像个枣核,全身长满了尖尖的刺。小伞兵亲热地把他们叫做"小刺猬"。有一天,一个顶小的小伞兵,对一个顶小的小刺猬说:"我妈妈  相似文献   

16.
山里住着一只小黄莺。一天,小黄莺说它要到山外去看一看,开开眼界,就飞到山外去了。一天一天过去,小黄莺终于回来了。山里的小动物一听到小黄莺回来了的消息,连忙到大树妈妈那里,看到小黄莺  相似文献   

17.
《科学启蒙》2010,(3):18-21
又到了小先锋们期待的聚会日,小好问和小灵通早早就来到了奥秘精灵家。等了半天,可就是不见小粗心的影子,小好问有些不耐烦了：“这个小粗心,怎么迟到这么久啊？”  相似文献   

18.
小称是具有跨语言共性的语法范畴。对于名词小称来说,客观小称和主观小称是不同的类别,有必要进行区分。本文调查并展示了桃源方言名词客观小称和主观小称的具体情况,并对各小称形式在不同语义范畴的分布情况进行了分析对比,推测了桃源方言各小称形式的先后发展过程。  相似文献   

19.
某天上午参加教研活动,一口气听了二十节课,授课内容都是小学语文二年级的《称赞》。故事大意是这样的:小獾辛苦做了三个小板凳,但都不太好,很泄气,路过的小刺猬看见了,称赞小獾的小板凳做得一个比一个好,这让小獾有了自信;傍晚,小刺猬把自己摘来的苹果送给小獾,小獾也称赞小刺猬的苹果很香甜,这同样让小刺猬很开心。就是这样一个故事,二十位语文教师都从"称赞对方"的角度来分析,最多上升到友好相处这个高度。从课文中我们看到,小刺猬很善于发现别人的优点,能称赞对方,实际上,小刺猬的  相似文献   

20.
《小麻雀》     
角度之一,“小黑豆似的眼睛”描写,作者扣住“眼神”,对小麻雀的眼睛作了传神的写照,准确地透视了它复杂的心理过程,耐人寻味,课文中直接写小麻雀的眼睛主要有六处,按照事情发展顺序,展示了小麻雀在不同情况下的心理状态,间接写小麻雀的眼睛,在第二自然段里较典型,接连三次间接写了小麻雀的眼睛,突出了小麻雀的“小黑豆似的眼睛”给人印象之深,表达了作者对小麻雀的深深的爱怜之情,苏东坡云:“传神之难在目。”作者正是通过对小麻雀“小黑豆似的眼睛”的描写,透视出受损害的弱小  相似文献   

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