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TIANJINJIAOYU2002年第12期场搞露营活动。成年的他在牧场中的大房子里接待了老师。老师要离开的时候对他说:“现在我可以对你讲了,当我还是你老师的时候,我差不多可以说是一个‘偷梦的人’。那些年里,我偷了许许多多孩子的梦。幸运的是,你有足够的勇气和进取心,不肯放弃,以至让你的梦想得以实现。”教育工作应该给学生以梦,教师应该教会学生做梦。但现实中的教育却往往扮演着残酷的角色,无形中碾碎了学生们许多美好的梦,剥夺了他们做梦的机会和权利。孩子们被禁锢于一个狭小的空间和几乎要把他们压扁的时间之间。他… 相似文献
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不知从何时开始,我疯狂地迷恋上了一个叫朱媛媛的女孩。机会果然来了。一天晚自习后,朱媛媛异常气愤地告诉我,她的随身听被偷了。我只好安慰她:“你生气也没用啊,回头再买一个吧!”她沮丧地说:“瞧你说得多轻松!我这台随身 相似文献
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一、案例描述
案例一、瑜瑜在初入园的一天早上,有小朋友说她大哭大闹。我急忙走进教室,见瑜瑜趴在桌上放声哭泣,手中的一张画撕得粉碎。原来亚萱说了一句:“我看你的这张画是你妈妈帮你画的吧”,为此,她又是哭又是骂,还撕了那副画,全班小朋友都被她这一举动怔住了。此时,我半批评半安慰地说:小朋友说了那句话,没有关系,等老师来看看画,或者请爸爸妈妈来告诉小朋友,是你自己画的不就行了吗?你说呢?随后,我又告诉亚萱和全班小朋友:以后大家对自己不知道的事情,不要随便乱说。而眼前的瑜瑜停了哭声,一语不发。我就先组织孩子们投入到了教学活动当中。 相似文献
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临近毕业,脑海中不由得回忆起初中这三年的美好时光,那些人、那些事、那些可敬可爱的老师司学……"‘一只老鼠一天偷35斤油,5天偷多少斤油?’编这道题前,你也不想想这事老鼠能不能办成,一天偷35斤油它有那么大能耐吗?"数学老师满脸认真地说着,不动声色地显示着他的幽默,让我这个对 相似文献
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不要让任何人偷走你的梦想。抓住你心中所向往的,无论那是什么。我有一个朋友叫蒙蒂·罗伯特,他在圣伊塞德罗有一个牧马场。他让我用他的房子搞集资活动,为那些进行冒险的年轻人筹集资金。 相似文献
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正"亢老师,给你两张纸条。"下午放学后,担任我们班数学课的郭老师走进办公室。我伸手接过纸条。"这是我上数学课从你们班学生手上抢过来的纸条。"郭老师接着说。"谁这么调皮,这么不遵守课堂纪律呀?一定要严厉批评一下。"这时我看到一张纸条上用两种笔迹写着"我的玩具车不要了,卖给你40元,30元也行。""我不要,偷不着。""这是谁写的?还偷不着?"我向郭老师询问。"上面是赵乐写的,下面是钱小春写的。"郭老师说。"我一定得找他谈谈,什么叫偷不着,肯定是想偷家长钱,一定要把学生这种想法扼杀在萌芽时期。""这张纸条呢?还大哥,难道我们班还有小团体?""这是孙玉写的。"我仔细一看,只见上面清晰地写着:"大哥,你把朱可顺叫出来,他不听话,我们打他。"不敢置信,这句话竟然出自大家公认为忠厚老实、好学的学生之手。 相似文献
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阿明把一枚硬币放在铅笔盒里。课间休息的时候,他发现那枚硬币到了同桌阿华的手里了。阿明大叫:“啊,你偷我的钱!”边叫边扑过去抢夺。阿明不如阿华力气大,无法把硬币抢回来,他只好去报告班主任李老师。李老师正在办公室里批改作业,阿明探头进去说:“李老师,王小华偷我的钱。”李老师放下作业本问:“他偷了你多少钱?”阿明说“:他偷了我一分钱。”办公室里还有许多老师,那些老师不约而同地笑出声来,都说没见过为一分钱来报告老师的学生。李老师脸上挂不住了,就挥挥手说:“一分钱也叫钱?快走吧,你不害臊,我还害臊呢。”阿明灰溜溜地回到教室,心里很不是滋味,就下意识地盯着别人的东西。巧得很,班上的小东也有一枚一分钱的硬币,夹在《语文》课本里。小东上厕所的时候,阿明趁机拿了他的那枚硬币。小东回来,不见了硬币,问是谁拿了。大家都说是阿明拿了,阿明不但不否认,还把那枚硬币掏出来,逗小东说:“偷你的钱又怎么样?你去告诉班主任啊,快去啊!”阿明虽然不是阿华的对手,对付小东却绰绰有余。小东抢不过小明,就真的去向李老师告状。他气乎乎地走进老师的办公室,一会儿,就像小明一样,灰溜溜地走了出来。看见小东垂头丧气的样子,阿明的心里终于平衡了。课间休息后,轮... 相似文献
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徐凌珺 《作文世界(高中新语文伴侣)》2014,(6):21-21
你读过《毛毛》这本书吗?这书讲述了一个故事:时间窃贼盗窃了人们的时间从而来延长自己的生命,但在毛毛的帮助下,人们都获救了。看完这本书,我想,如果我也能偷些时间来就好了。 相似文献
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如果在孩子童年的时候,你不花时间给他,当你年老的时候,他也不会花时间给你。——MTV《长大后和爸爸一样》新加坡电影《小孩不笨》里有一个情节让观众动容:父母发现孩子偷阿姨的钱,震惊之下,父母拿起藤条开始惩罚孩子。当父母逼问孩子为什么要偷钱,孩子一边哭一边说:我其实是想用偷来的钱买你一个小时的时间看我的演出。 相似文献
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1.终将要过下去的日子,只能称为余生。与你有关的那些,才叫未来。
2.你说我们根本就是两个频率的人。我说是啊,你是秒针,我是分针。可我们在一个表盘上走了那么久,还是没有分开。 相似文献
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