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李延辉 《聪明泉(少儿版)》2002,(9)
一个聪明人在磨坊看到一头拉磨的毛驴脖子上挂着一串响铃。聪明人问磨坊主：“你为何要在毛驴的脖子上挂响铃呢？” 磨坊主回答：“我打瞌睡时，毛驴没有拉磨，铃铛不响了，我就知道这个畜牲又在偷懒了。” 聪明人想了想，又问：“如果毛驴站在原地不动，只是摇头，而你又能听到铃声，它又没干活，那怎么办呢？” 磨坊主说：“请问先生，我去哪儿能买到像你这样聪明的毛驴呢？”拉磨@李延辉 相似文献
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《聪明泉(少儿版)》2004,(1)
A、B、c三个人一起参加了物理和化学两门考试。三个人中,只有一个聪明人。A说:(1)如果我不聪明,我将不能通过物理考试:(2)如果我聪明,我将能通过化学考试。B说:(3)如果我不聪明,我将不能通过化学考试:(4)如果我聪明,我将能通过物理考试。 相似文献
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阿西莫夫是世界著名科普作家。他小时候很聪明。有一次,有位老熟人对他说:“聪明人,我来考考你的智力,有一道题看你能不能解对。”“好,你说题吧!”阿西莫夫回答。 相似文献
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上大学的时候,我浪漫地憧憬着大学生活,大学之所以美好是因为我们有着对未来生活的梦想。但是当你真正走进生活的时候,你会发现幸福的事是百分之五,痛苦的是百分之五,剩下的百分之九十都是平淡的,日复一日。而聪明人会善于把这百分之九十的平淡转化为幸福,不聪明的人会把这百分之九十的平淡往痛苦那靠。 相似文献
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曹进东 《小作家选刊(小学)》2005,(9)
一位年轻人决心寻访雅典最聪明的人,并拜其为师。他来到德尔菲神庙,向神求助:“神啊,请你告诉我,谁是雅典最聪明的人?”神说:“凡人之中,最聪明的是苏格拉底。”年轻人虽然知道苏格拉底是大哲学家,但是怎样断定他就是最聪明的人呢?年轻人想了一个办法,决定去拜访雅典那些公认的聪明人,以试探他们的智慧。他找到这些聪明人,他们中有商贾、政客、诗人、工匠等不同类型的人,他们在各自的领域都干出了优异的成绩。经过一番交往,年轻人认为他们确实很聪明,而且这些人都认为自己就是最聪明的人。比如有一位会造铠甲的工匠,能造出坚实而又合身的铠… 相似文献
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王嵩 《中国科教创新导刊》2011,(3):217-217
站在教育教学的最前沿,我感觉当老师如果没当过班主任,是一辈子的憾事,可是要想当好农村班主任却是一件不容易的事,班主任工作辛苦、繁杂、责任重大、工作难做。如何成为一名学生又敬又怕又喜欢的班主任。 相似文献
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“从小我就向往当一名邻里乡间人人敬重的老师。”
“我当老师，是因为我喜欢当老师，当老师是一辈子的事．当一个好老师是人生最大的满足。”…… 相似文献
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赵丽宏 《中学课程辅导(初一版)》2004,(11)
如果回想一下,每个人儿时都会做过一些笨事,这并不奇怪,因为儿时幼稚,常常把幻想当成真实。做笨事并不一定是笨人,聪明人和笨人的区别在于:聪明人做了笨事之后会改,并且从中悟出一些道理,而笨人则屡错再错,永远笨头笨脑地错下去。我小时候笨事也做得不少,现在想起来还会忍不住发笑。 相似文献
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周晓春 《中国小学语文教学论坛》2005,(35)
《风筝》的第二课时正在分析小兄弟这一人物形象“,天真”、“可爱”“、聪明”……一切答案都在我的预料之中,唯有“健忘”一词尚未提及。我启发性地问道“:还有吗?小兄弟对这一往事是何种态度呢?”王江峰“健忘”一词,说出了我期待已久的答案。正当我心满意足之时,王鑫又抛出“根本没忘”四个字。他振振有词地说:“他根本没忘当年往事。第9段这样说是为了不给‘我’悔过的机会,不肯原谅‘我’。做风筝这件事对于小兄弟来说是一辈子难以忘怀的。因为这风筝是他在小屋里偷偷做成的,却被‘我’毁坏了,一定会深深印在心里。”我默许。钱海芳蹿… 相似文献
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如果回想一下,每个人儿时都会做过一些笨事,这并不奇怪,因为儿时幼稚,常常把幻想当成真实。做笨事并不一定是笨人,聪明人和笨人的区别在于:聪明人做了笨事之后会改,并且从中悟出一些道理,而笨人则屡错再错,永远笨头笨脑地错下去。我小时候笨事也做得不少,现在想起来还会忍不住发笑。 相似文献