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1.
文化和语言是密不可分的，语言是一种社会文化现象，是社会文化发展的产物。任何语言的生存和发展都离不开赖以生存的社会文化环境，社会文化又在一定程度上制约着语言使用者的思维和表达能力。文章通过对汉英文化差异在语言文化、非语言交际行为、思维方式、风俗习惯价值观念方面的差异的探讨，提出英美文化导入在大学英语教学中的方式方法。 相似文献
2.
语言的平等、多样化与和谐共处应当成为基于人类良知的文化理念和价值目标。中立的世界语在抵制语言帝国主义、推动语言平等、保护语言文化多样性、维护世界和平等方面发挥着重要的作用。 相似文献
3.
教学语言是教师在课堂上用以传递知识信息，引导学生观察、思维、想象的主要媒介。富有魅力的教学语言，使人愉悦、轻松，精神振作，吸引学生的注意力，激发学生浓厚的学习兴趣，增强接受知识的欲望，进行积极思维，从而大大提高教学效果。教学语言可分为有声语言和无声语言。语文教学是一种以有声语言表达为主，以无声语言为辅的信息交流活动。无声语言是课堂教学中不可忽视的辅助手段，有声语言要以无声语言配合，以声传情，以形显神，形成视听兼具的教学艺术活动，创造课内特有的教学氛围，美的情境，从而大大提高教学效果。 相似文献
4.
张淑珍 《大科技．科学之谜》2003,(9):42-45
语言是人类社会最重要、最通用的交流思想的工具,它承担着其它交流工具所无法起到的作用。人们曾以为语言是人类所独享的,但科学家们发现,动物在其同类之间也有相互交流的本能,它们之间也有“语言”。动物的“语言”动物之间都存在着语言交流,它们的语言有发声的,也有不发声的, 相似文献
5.
高职大学生音乐教育是提高学生全面素质教育的重要组成部分,在音乐教育尤其是声乐教育中,不少学生对歌唱语言和生活语言的关系存在着模糊认识;本文从生活语言和歌唱语言的特点及二者的关系进行了分析和阐述。 相似文献
6.
语言学习的过程中,总会交替着错误的和正确的对语言知识的理解和使用,这无疑是语言学习中必定会出现的正常现象。但是对于出现这样的问题不能忽视和迁就,而如何有效的发现和纠正语言错误对于语言学习和语言能力的培养和提高具有积极的作用。本文试就教学过程中有效地发现和纠正语言错误的三种有效作法作以分析。 相似文献
7.
长久以来,关于语言的产生和语言的本质,一直都是语言研究者们所关注和探索的问题。本文从历史发展的角度简述了人类对自身语言认识的不断发展。在早期的人类语言研究中,语言起源充满神秘色彩,语言只是研究其他人类精神财富的一种文字工具,还不能称之为真正的语言研究;到了近代,尤其是现代,新的科学技术使得人类对语言的研究产生了质的飞跃,语言研究趋于本体化。语言研究者们对人类大脑的语言机制、语言的起源以及语言习得等方面展开了大量的研究和实验,语言研究的理论和方法更为科学和理性,研究内容趋于语言本体,研究领域更具融合性,朝着认识人类自身的目标积极努力着。 相似文献
8.
奇云 《大科技．科学之谜》2003,(8):24-25
语言起源与人类基因演化的关系密切,语言多样性是人类文化多样性的基石,很多几乎被人们遗忘的语言中可能隐藏着一个民族智慧的结晶。但在过去300年里,地球上语言消失的速度一直在加快,目前世界尚存的6800多种语言中,在21世纪会有一半行将灭亡,200年后,将有90%不复存在。 相似文献
9.
广告在我国的经济生活中的作用日益重要,语言是广告的一个重要部分,人们生活中使用的语言进入广告中,同时广告的语言也越来越多地影响着现代汉语,但如今的广告语言中却存在着种种的问题。本文试通过对笔者所能见到的广告语言进行分析,以期找出当前广告语言中存在的问题。 相似文献