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高职教育要根据地方产业发展,不断调整优化自身的人才培养模式,提升专业服务产业发展能力。皖东地区模具行业发展迅速,以模具企业对人才的职业能力需求为出发点,优化整合教学内容,深化工学结合的、以职业能力培养为目标的人才培养模式,优化高职模具专业人才培养方案。 相似文献
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服务外包产业的迅速发展,使高职院校所培养的专业人才表现出总量不足,毕业生的实际工作技能和外语能力弱,项目实战经验缺乏等问题。青岛职业技术学院经过十几年服务外包类专业建设,探索和实践了产教融入的专业建设平台搭建、产教融合的专业人才培养模式构建、产教融通的专业建设教学资源整合、产教融汇的专业服务社会机制等服务外包专业建设"四融"模式,培养了大批服务外包产业需要的对口就业率和就业质量双高的高技能人才,服务了青岛服务外包产业的发展。 相似文献
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发展广东产业体系的战略部署引发了人才需求结构的变化。文章指出必须要建立与产业体系相匹配的专业结构,调整人才培养方案,培养地方产业发展需要的高技能人才,才能推动高等职业教育可持续健康发展。 相似文献
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本文以机械、数控、模具等机械制造类专业为例,以培养企业急需的工匠型人才为目标,根据个人的兴趣爱好和技能特长,打破专业界限,实施人才的个性化培养。通过成立技能大师工作室、开设工匠班、成立学生创新创业工作室,充分利用地方支柱产业的高端人才优势,通过案例教学和技能实战训练,提高技能型人才的培养质量,培养出产业急需的高技能工匠型人才。 相似文献
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以上海海事大学附属职业技术学校为例,研究"物流服务与管理"专业高技能人才的培养背景、培养需求、人才应用要求和培养措施及培养成果。 相似文献
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我国高职教育经历了奠基式发展、规模化发展、内涵式发展三个阶段,为国民经济所有产业和行业的发展培养了数以千万计的专业技术技能人才.但随经济转型和产业升级的快速发展,高技能人才的供给出现了结构性矛盾.文章对我国2011年以来高技能人才的产业需求结构、就业结构和高职专业供给结构进行了对比分析,分别计算了2011—2018年我国高技能人才的供给结构与产业结构、就业结构与产业结构的偏离度和协调度.研究表明,我国高技能人才就业结构的产业协调性较好,供给结构的产业协调度相对滞后,供给结构的产业协调性2016年开始连续降低,农林牧渔业、制造业、水利环保业和财经商贸类的高技能人才供给不足.高职院校作为高技能人才的培养主体,迫切需要优化其专业结构与布局,提升高技能人才供给质量,以服务国家产业战略,支撑区域经济发展. 相似文献
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高职院校应围绕产业结构调整专业设置 总被引：1，自引：0，他引：1
易志军 《中国校外教育(理论)》2009,(11)
地方高职院校可持续发展的关键,是应该主动适应地方经济发展的要求,以地方产业的发展需求为导向,根据区域产业结构的变化,适时地调整专业设置和专业结构,为地方经济发展培养高技能人才. 相似文献
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童铧彬 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2009,24(8):74-75
"高技能人才"的培养是高职教育教学改革的主要目标,结合高职艺术设计专业自身的特点,提出了高职艺术设计专业"高技能人才"培养的工学结合、项目导向、引入竞赛机制加强专业型社团建设等模式,多渠道的培养社会、行业所需求的艺术设计专业"高技能人才". 相似文献
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梁宁森 《高等工程教育研究》2014,(6)
浙江模具制造业转型与发展非常迅速,模具企业每年高技能人才缺口在1.4万人左右,高技能人才短缺的瓶颈制约了浙江模具企业乃至制造业的转型与发展。本文通过对浙江14所高职院校模具专业建设与高技能人才匹配度进行调研与分析,提出浙江高职院校模具专业高技能人才培养与企业需求及要求存在较大差距,主要表现为:人才数量的匹配度、人才质量的匹配度、人才规格的匹配度和人才结构的匹配度与企业不相适应。同时,指出浙江高职模具专业建设与高技能人才相匹配的实现路径,即扩大高职模具专业招生规模,满足模具企业人才数量需求;加强高职模具专业基础建设,提高模具人才培养质量;明确专业定位与人才培养规格,提高人才培养的匹配度。 相似文献
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张纯承 《黄河之声(科教创新)》2016,(9):22-23
随着我国"一带一路"战略的发展,河南地方高校音乐舞蹈专业人才的培养需要结合国家经济发展的需要,将地方音乐文化人才的培养与"一带一路"战略文化的发展结合在一起,才能为地方经济的发展服务,才能有效的对音乐专业应用型人才进行培养。通过对河南地方高校音乐舞蹈专业的人才培养策略与"一带一路"国家音乐文化的发展策略进行分析,有利于促进河南地方高校音乐舞蹈专业教学的发展。 相似文献
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自2015年"互联网+"上升到国家战略,社会对电子商务人才数量和质量的需求急剧上升。湖北工业职业技术学院电子商务专业从十多年办学经验中总结和提练出电子商务专业"COAM职业导向进阶式"课程体系,该课程体系基于区域产业背景和行业人才需求背景,对加快高职电子商务专业建设,大力提高高职电子商务专业人才培养水平,为地方经济的发展提供更多更好的高技能电子商务专业人才,满足区域经济的发展和企业对高技能电子商务人才需求起到重要作用。 相似文献
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基于创新型城市建设的高技能人才培养模式创新与实践——以浙江工商职业技术学院为例 总被引：2，自引：0，他引：2
建设创新型城市对以培养高技能人才为目标的高职院校带来了巨大的发展机遇,同时对高职院校人才培养工作提出了严峻的挑战,高职院校必须建立主动适应创新型城市建设的专业发展机制,依托块状经济产业发展模式,创新总部—基地高技能人才培养模式和产学研合作模式,全面服务创新型城市建设。 相似文献
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王正才 《宁波大学学报(教育科学版)》2014,(6):116-118
模具设计与制造专业紧紧依托区域的模具产业优势,培养急需的高素质、高技能的技术应用型人才。从提高教学效率的角度出发,对高职模具设计与制造专业课程体系进行梳理、通过校企合作实训基地开发、教学资源建设和师资专业能力提升等等进行了探讨,以实现高职专业人才培养的"效率"优势。 相似文献
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以职业需求为导向,分析市场调研信息,探索高职院校模具专业高技能应用型人才课程体系,培养实用型、就业型等企业急需的模具人才,对缓解模具行业人才紧缺与模具专业毕业生就业不好之间的矛盾具有重大的现实意义。 相似文献
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《实验室研究与探索》2015,(7)
针对地方应用技术大学专业建设在合理定位的基础上如何走特色创新发展之路,论文以厦门理工学院车辆工程国家级特色专业建设为例,基于"为产业服务,以学生为本"的教育理念,围绕国家尤其是地方产业价值实现和人才需求实际,创造性地构建了"亲产业"的专业建设体系,并进行了长期的创新实践,比较系统地探索了"为了产业、联合企业培养适应性工程人才"的命题,实现了车辆工程人才培养与产业需求的"无缝衔接"。实践经验对当前普通本科高校向应用技术型高校转型具有一定的示范和借鉴作用。 相似文献
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"专业+外语+综合素质"型的高技能人才在推进"一带一路"倡议的进程中发挥着重要作用,我国高职院校应顺应形势、抓住机遇,应对新一轮科技革命和产业变革,将"一带一路"发展的合作倡议与社会对于外语人才的需求有机结合起来,充分发挥外语跨学科属性的优势,寻求高职公共英语教学的新转向,积极开展高职外语教学体系的改革,培养出大批具有较强跨界综合能力、行业服务意识、职业道德的复合型人才。 相似文献