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中共中央在《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中指出:“通过基层党组织以及工会、共青团组织,发动广大教职工做好学校德育工作,特别是教师发挥以身作则、为人师表作用.”要进一步发挥全体教职工的育 相似文献
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论高校保卫组织的德育功能韩连生党的十五大报告指出：“认真贯彻党的教育方针,重视受教育者素质的提高,培养德、智、体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》要求,要“进一步发挥全体教职工的育人作用... 相似文献
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《常熟理工学院学报》1996,(1)
《中共中央关于加强和改进学校德育工作若干意见》提出,要“进一步发挥全体教职员工的育人作用”,教师“要认真履行《教师法》规定的教书育人任务,言传身教,为人师表,引导学生德智体全面发展。”“学校各项管理工作,服务工作也要明确育人职责,管理育人,服务育人”。这就 相似文献
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刘建安 《中国远程教育(综合版)》1998,(8)
论建立电大德育管理新体制□刘建安《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中指出：“各级各类学校党组织都要加强对学校思想政治教育工作的领导。不管学校实行何种领导体制,校长都要对学生的德、智、体全面发展负责;在党委（党总支、支部）的统一部署... 相似文献
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在贯彻《中共中央关于进一步加强和改进德育工作的若干意见》和《爱国主义教育实施纲要》的过程中，紧密联系目前形势、任务和学校工作实际，进一步提高对加强和改进学校德育工作重要性、紧迫性的认识，自觉摆正德育在职业技术教育工作中的位置，采取切实可行的措施进一步加强和改进职业技术学校的德育工作，对于全面落实党的教育方针，培养适应社会主义市场经济和社会发展所需要的德、智、体全面发展的实用型专业技术人才，实现我国社会主义现代化战略目标，具有重大意义。近几年，职业技术教育在党中央、国务院和地方各级党委、政府大力扶… 相似文献
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学校的德育工作就是加强学生的思想道德建设，养成良好的行为习惯，进而逐步形成正确的人生观。在这一过程中，教师的表率作用是十分重要的。《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出：。要切实加强教师职业道德建设。学校全体教职员工要树立育人为本的思想，认真贯彻（《中华人民和国教育法》、（《中华人民共和国教师法》和（《中小学生职业道德规范》，热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操引导学生德、智、体、美、全面发展。 相似文献
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把握未成年人思想特点 切实改进学校德育工作 总被引：1，自引：0，他引：1
中小学校作为育人的重要场所，是未成年人思想道德建设的主要阵地。对此，《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出：“学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，必须按照党的教育方针，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。”这就要求我们必须认真把握好学生思想道德建设的特点，切实改进学校德育工作，努力培育德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。 相似文献
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第三次全国教育工作会议提出,要全面推进素质教育,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。要实现全教会提出的这一任务,加强和改进对学生的教育和管理,加强校风、学风建设,营造健康、活泼、有序的校园生活环境是重要的一环。它既是学校实施素质教育的前提和保障,也是素质教育的重要内容,是培养学生政治素质、道德素质、法纪素质及组织能力、社交能力等的重要载体和“无形之手”。《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作若干意见》中指出:“德育工作要与关心指导学生的学习、… 相似文献
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张希武 《高等工程教育研究》1990,(2)
邓小平同志指出:“一个学校能不能为社会主义培养合格的人才,培养德、智、体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。”(《邓小平文选》第105页)教书育人在学校教育中具有重要地位,是人民教师的光荣职责。但是,从总体上看,在高等学校,教书育人工作开展得还不够 相似文献
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一、了解学生，关爱学生，顺势引导。邓小平同志曾经指出：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才，培养德、智、体全面发展，有社会主义觉悟，有文化的劳动者，关键是老师。”教书育人是老师的职责。教师要搞好教书育人这一神圣的工作，首先要了解学生，在深入了解学生的基础上，对症下药，提高教书育人质量。 相似文献
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中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确提出：“要尽快改变学校美育工作薄弱的状况,将美育融入学校教育全过程。”许多学校把音、体、美当作“小三门”,排在无足轻重的位置,大大影响了青少年德、智、体、美的全面发展和他们欣赏美创造美的能力的培养。实施素质教育,要求必须把德、智、体、美有机地统一在教育活动的各个环节中,相互渗透,协调发展,促进学生全面健康地发展。美育作为素质教育的重要组成部分,要充分发挥其在育人方面的作用。 首先,必须提高认识,更新观念。要进一步认识美育是基础教育阶… 相似文献
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谢万库 《中小学教育与管理》2008,(2):9-10
学校德育的主要任务就是全面贯彻、落实教育方针，使学生德、智、体、美全面发展，而万事德为先，学知识，首先要学会做人，如何有效地实现这一目标呢？实践使我认识到，学校德育工作不能只空背教育方针和《小学生守则》等条款，不能只照搬别人用过的方法和经验，要创造自己的模式和品牌，要根据学校所处的地域、文化历史背景和本校的德育资源，开发和运用好校本教材。 相似文献
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学校德育工作的改革与尝试要面向全体学生，促进学生德、智、体等方面全面发展，重视对学生创新实践能力的培养加强爱国主义、集体主义、社会主义的教育。进一步拓宽德育詹动的方法与途径，运用现代教育技术，加强德育工作创新、改革、实验和科研，全面深化德冉？工作，全面推进素质教育。 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》第28条中明确指出:“用马列主义、毛泽东思想和建设有中国特色的社会主义理论教育学生,把坚定正确的政治方向摆在首位,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人,是学校德育即思想政治和品德教育的根本任务,要进一步加强和改进德育工作,在实践中不断创造改革开放条件下学校德育工作的新经验,把德育工作提高到一个新水平。”学校要想完成德育的根本任务,要认真贯彻“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体全面发展的建设者和接班人”的方针,坚持德育为首,落实“三育人”工作是重要的。 相似文献
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宋明英 《成都教育学院学报》2001,15(8):73-74
成人中专学校教育的任务是为社会培养德、智、体、美、劳全面发展的,适应社会主义现代化要求的,具备全面素质的,直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的中等专业技术人才。德育在学校教育中占有突出的地位。今年江泽民总书记在全国宣传部长会议上提出“以德治国”的思想,江总书记“以德治国”方略的提出,对学校德育工作提出了进一步要求。抓好学校的德育是实现“以德治国”方略的基础。而 相似文献
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《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题决议》指出：“加强青少年思想道德教育，是关系国家命运的大事。要帮助青少年树立远大理想，培养优良品德。各级各类学校都要全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，加强德育工作，努力培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。”我们工作在高校的同志，必须认真学习、深入领会党中央这一重要决议的精神，并以此指导高校的德育工作，为社会主义事业造就合格人才。本文仅就此问题谈点学习体会。一、加强德育，势在必行1．加强德育，是全面育人、实现高校培养目标… 相似文献