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赵启 《天津工程师范学院学报》1996,(2)
语言学家及心理学家们指出:英语的用词及语法规则反映了社会上根深蒂固的以男子为中心的思想。John Bright曾说:“In English grammar,man embraces woman。”这种按传统规则,表示男性的词包含或代替女性的说法,称之为sexist language(性歧视语言),其中,Sexist是新词,构词仿照racist(种族歧视)。英语中的sexism(性别歧视)从如下用词及语法规定可见一斑。 一、英文名词man及许多带有—man的复合词常用来称呼女性。例如 相似文献
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语法是语言三要素之一，是关于语言规律的科学，是词形变化和用词造句的规则和总和。对于成人学生来说，学语法是掌握英语的基础。学语法能使学生减少语言错误，克服阅读中的障碍，提高自学能力。不论任何交际都不可能在没有句子结构，语法规则和其它一些语言规则的情况下进行。所以法教学在成人英语教学中起着举足轻重的作用。 相似文献
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高凤英 《雁北师范学院学报》1998,(4)
语法是语言组织规律,它是关于词的形态变化、用词造句的规则。语法的规则是从大量的口头语中抽象出来的,而不是语法学者主观的规定,是不断变化中的语言现象的科学概括,而不是停滞不前、脱离语言实际的僵死条文。英语的传统语法是建立在拉丁语法基础上的历史产物。英语经过一千多年的发展已由原来的综合性语言演变为分析性语言,因此,用英语的传统语法来解释现代英语就必定有许多不科学的地方。比如说语义和语法意义之间的差别,词类的划分,以及有关句子结构的解释都有一定的局限性。 相似文献
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曹美君 《新校园(当代教育研究)》2014,(11)
句子是文章的基础,英语单句练习是英语写作练习的一项基本功。如何指导学生正确使用语法规则去遣词造句,写出合乎语法要求、用词恰当的句子是英语教学中十分重要的问题。本文从英语规范、良好表达角度,结合句子的准确性、统一性、平行性和多样性四种属性要求,结合写作实例,进行了简要的分析。 相似文献
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李海喃 《中国科教创新导刊》2009,(14):41-41
语法教学一直是贯穿于大学英语教学中的必不可少的课题。语法是语言的一个重要组成部分,是语言的组织规律。语法赋予语言以结构形式,并向读者提供词形变化、遣词造句的方法,是对语言中存在的规则性和不规则性所作的概括描述,是词形变化规则和用词造句规则的总和。我们在学习语言时,无时不受语法规则的支配。因此语法教学必然涉及的是大量枯燥的规则,这就给语法教学带来了困难。英语语法教学在目前大学英语教学中的现状如何,如何认识语法教学在大学英语教学中的地位和作用,如何在英语教学中实施语法教学,是每个大学英语教师应该搞清楚的问题。 相似文献
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作为我国的一部法律,《民法通则》的遣词造句应遵循一定的规则。将之翻译成英文,其行文还要符合英语国家法律条文的表达习惯。但是由我国立法机关翻译的《民法通则》英译本,却存在很多用词及语法方面的错误,应该及时予以改正,否则贻害无穷。 相似文献
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短文改错题是集多项语法规则和语言技能于一体的综合性试题，也是高考中区分度和效度较高的题型之一。该题型既考查学生对语篇的综合理解能力，又考查学生对句型、用词的分析能力，进而考查学生在语篇中综合运用英语知识的能力。 相似文献
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第四章 语法1 语法和语法单位1)什么是语法语法就是用词造句的规则 ,是词的构成、变化和组合规则的总和。这种规则是客观存在于一种语言之中 ,是语言长期发展过程中形成的 ,说这种语言的全体成员必须共同遵守。2 )语法的组合规则和聚合规则语法的组合规则和聚合规则构成一种语言的语法规则。语法的聚合规则是指语法单位的归类和变化的规则。3)语法单位凡是能在组合的某一位置上被替换下来的片段都是语法单位。语素、词、词组和句子是不同结构层面上的语法结构单位。要注意掌握各种语法单位的分类情况。其中要特别注意与语素有关的概念 :词… 相似文献
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王兆炎 《辽宁广播电视大学学报》1999,(4)
大学英语写作课目的在于培养学生具有初步的英语写作能力,提高学生运用英语言能力,因此写作无疑也就成为英语学习中一个十分重要的环节。在英语写作实践中我发现某些错误特别普遍,我主要从用词和句子结构两个方面简单分析一下这些常见错误。一、用词众所周知,决定一篇文章的好坏主要有三点:一是内容,二是篇章结构,三是文句。前面两点主要受逻辑支配,中英文基本一样,中文作文好的,英文作文也好。用词造句在不同语言中却大不相同。用词造句首先要正确,要合乎语法规则,进而要求合乎惯用法,最终才能讲究修辞,要求 相似文献
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霍巧红 《珠海教育学院学报》2003,9(3):41-45
英语广告具有独特的词汇、语法、语音、修辞特点。它用词标新立异，句式简短而口语化。语言讲究音韵节奏，使用多种修辞手法。所有这些手段，使广告英语能吸引大众并使之印象深刻，而对于英语学习者及研究者来说，读懂并领会广告英语就具有了相当重要的意义。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(10)
语法是用词造句规则的综合。教学语法的目的,是使学生学习基本语法,更好地进行听、说、读、写等语言实践活动。由于英语和汉语在语法方面差异甚大,这就给中国学生在学习英语语法时增加了不少困难,因而学生会做出错误的归纳,这就需要教师做适当的讲解,以帮助他们对某些语法难点的理解,让他们再通过语言实践,达到熟练运用的目的。 相似文献
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英语学习与东西方交际文化的差异王元玲李瑾学习语言有两种规则：一是语言结构规则，即语音、词汇及语法的结构规律；二是语言使用规则，即在什么场合说什么话，又称“语言使用的得体性。”一句完全合乎语法的话，用于不恰当的场合，不合说话人的身份，或者违反了当时当地... 相似文献
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田克勤 《贵州教育学院学报》2005,21(3):77-79
语法是一套规则。学习一门语言须学习语法，掌握语法规则，并根据这些规则准确地运用语言来表达自己的思想感情。英语教师应将语法教学结合在自然的语境中，指导学生反复运用语法规则进行自如地交际，语法规则才能转化为真实的交际能力。 相似文献
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语法是语言的组织规律,是关于词的形态变化和用词造句的规则。本文从三个方面探讨了在新课程背景下如何优化高中英语语法教学:(1)灵活使用教材,适时调整教学方法;(2)转变传统的静态讲述式语法教学为师生、生生一起活动的动态运用式教学;(3)紧紧抓住两个概念:时间概念和逻辑概念。 相似文献
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陈明慧 《宿州教育学院学报》2009,12(5):123-124
长期以来,由于诸多因素的影响,中国的许多学生在学英语的过程中往往对语法情有独钟,在掌握语法结构、语法术语及条条框框的规则方面倾注了过多的时间和精力,大有不把某个语言规则,某词在句中的作用弄得泾渭分明就绝不罢休的气势,把英语学习机械地定式为：单词＋语法＋阅读=英语,从而把英语语言学成了死的教条, 相似文献
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英语写作训练是指教师组织学生进行英语笔头表达和交际的练习。具体来说,写作是在听、说、读的基础上形成的综合能力,在写的过程中要用符号表示将实际事物抽象化的知识,按英语的语法、用词规则把要输出的信息用笔头演绎出来的一种表达形式。然而,在英语教学过程中,由于受本民族语 相似文献