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沈跃林 《初中生世界(初三物理版)》2008,(13):31-32
有这样一则故事:擅长写生的画家创作了一幅《马食草图》,有位农夫看后说:"这准是一匹瞎马。"画家分辩说:"它的眼睛是睁开的。"农夫笑着答道:"正因为它睁开眼睛,所以才是瞎马。不瞎的马吃草时是闭着眼睛的,因为它怕眼睛被草尖刺伤。"画家叹服。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2014,(16)
<正>孔乙己到咸享酒店喝酒被人嘲笑偷了人家的书,涨红了脸,额上的青筋条条绽出争辩道:"窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?"其实孔乙己的这句话里是有学问的,短衣帮没读过书,不懂,引来一阵哄笑。"窃书不为偷"与战国时赵国人公孙龙《公孙龙子》中"白马非马"具有相似点。据说,公孙龙有一次骑马过关,关吏说:"马不准过。"他回答说:"我骑的是白马,白马非马。"说着就连马一起过去了。 相似文献
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胡志林 《语数外学习(初中版)》2007,(10Z):18-20
先给大家讲一个故事：日本著名画家冈山应举创作了一幅《马食草图》。一位农夫见画后，问道：“你怎么画了一匹瞎马？”画家颇为惊奇地辩解说：“你怎么知道是瞎马，它的眼睛不是睁着的吗？”农夫说：“马在吃草时，必须把眼睛闭上，这是为了使眼睛不被尖草划伤。画中的马睁着眼睛埋头吃草，准是匹瞎马。”画家愕然。这个故事告诉我们，一个细节的失误会导致整幅绘画作品的一失败。[第一段] 相似文献
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小菜一碟 《初中生世界(初三物理版)》2008,(27):47-48
爸爸在上面有一个小孩在果园里偷苹果,他爬到树上,正想摘一个苹果,突然被管理员看到了,管理员说:"小孩你给我下来,竟然敢偷苹果,你爸爸在哪?我要找他说话。"小孩看了看上面,说:"爸爸, 相似文献
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一个孩子上树偷梨,被管理员发现了,管理员说:"快下来,不下来我告诉你爸爸!"孩子说:"你告诉我爸爸也没用."管理员说:"怎么没用,看你爸爸不打断你的腿." 相似文献
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正"亢老师,给你两张纸条。"下午放学后,担任我们班数学课的郭老师走进办公室。我伸手接过纸条。"这是我上数学课从你们班学生手上抢过来的纸条。"郭老师接着说。"谁这么调皮,这么不遵守课堂纪律呀?一定要严厉批评一下。"这时我看到一张纸条上用两种笔迹写着"我的玩具车不要了,卖给你40元,30元也行。""我不要,偷不着。""这是谁写的?还偷不着?"我向郭老师询问。"上面是赵乐写的,下面是钱小春写的。"郭老师说。"我一定得找他谈谈,什么叫偷不着,肯定是想偷家长钱,一定要把学生这种想法扼杀在萌芽时期。""这张纸条呢?还大哥,难道我们班还有小团体?""这是孙玉写的。"我仔细一看,只见上面清晰地写着:"大哥,你把朱可顺叫出来,他不听话,我们打他。"不敢置信,这句话竟然出自大家公认为忠厚老实、好学的学生之手。 相似文献
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杨羿 《课堂内外(小学版)》2012,(9)
"你们这几天都怎么啦?怎么连2+3等于几都得算半个小时啊?脑袋进糨糊了吗?"老师气急败坏地批评着我们.我们不服气地反驳:"可是,老师你算2+3不是也得算半小时吗?""这个,这个,还不是被你们气的!"
说起来也真是奇怪,这几天,大家的脑子都迟钝得很,妈妈还领着我去了几趟医院,可每次体检完医生的结论都是六个字:"没啥病,挺健康!"没啥病怎么会这么迟钝呢?
一天放了学,我和琳琳一起回家.她悄悄告诉我:"你知道吗?我们变迟钝的原因是有一个偷‘学’贼把我们学到的知识都偷走了.这是我爸爸发现的,他说一定要把这个偷‘学’贼抓住."我疑惑地问:"这‘学’怎么偷呀?""嗯,这个我也不知道."琳琳说,"不管他怎么偷,反正他是贼,我爸爸是警察,警察就是要抓贼." 相似文献
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吴学敏 《北京教育(高教版)》2002,(7)
红红火火的马年,因为有了"马到成功"、"龙马精神"等,而大有"一马当先"、"万马奔腾"的气势.马,是同学们在12生肖中最熟悉的,又是模糊的.你随便问一个同学:马年说马说什么?他会说:说马的典故,说马的故事,说马的特征与习性,说马的艺术,说马的音乐,说龙马精神等等.但当你问到:关于马的美术作品你了解哪些?一个班53人,有28人知道青铜作品<马踏飞燕>,有21人知道徐悲鸿的马,有11人知道古代雕塑<马踏匈奴>,有9人知道兵马俑作品,其他许多作品没有听说过.这使我认识到:高中美术欣赏课,以"马"为专题进行欣赏和研讨的必要性. 相似文献
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蔡子孺 《东方少年(阳光阅读)》2007,(10):48-48
<正>"我就不信,你一个堂堂男子汉大丈夫会这么胆小怕事……"这是爸爸在今天早上对我说的话,我偷眼看着他"恨铁不成钢"的目光,委屈的泪水在眼眶里打转:我怎么就这么胆小怕事呢? 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2007,(10)
有一匹年轻的千里马,在等待着伯乐来发现它。商人来了,说:"你愿意跟我走吗?"马摇摇头说:"我是千里马,怎么可能为一个商人驮运贷物呢?"士兵来了,说:"你愿意跟我走吗?"马摇摇头说:"我是千里马,怎么可能为一个普通士兵效力呢?" 相似文献