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本文从安塞腰鼓的特点、现状以及存在的问题出发,结合高校体育课程中开发民族传统体育项目巨大优势和潜力。提炼出能够促进和适应安塞腰鼓运动发展的优势,把它引入高校体育中以丰富高校体育课程教学的价值进行初步探索,以谋求安塞腰鼓在大众健身和传承方面的迅速发展。 相似文献
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随着社会的发展进步、文明程度的不断提高,人们对健康的要求也越来越高,形成了对人体多维的健康追求。全国高校中已经有一部分高校将健身气功纳入了体育课程。为了使健身气功运动在高校中深入发展,帮助大学生掌握健身气功技术、技能和形成终身体育意识,本文通过对健身气功运动项目的分析,总结出大学生通过健身气功锻炼对心脑血管、呼吸系统、免疫系统和心理健康水平有很好的促进作用。 相似文献
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蓬勃开展的全民健身活动必须有大量的体育活动项目提供给广大人民群众。中国民间蕴藏着丰富的体育项目以及丰厚的体育文化,且深为各民族人民群众所喜爱。加强高校体育院系民间体育的教学与研究,丰富高校体育院系人才培养模式,有利于推动全民健身运动,还有助于弘扬中华民族体育文化。 相似文献
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通过对目前群众体育锻炼对场馆的需求、高校体育场馆所具有的优势和存在的问题进行分析、研究,认为高校具有良好的体育硬件设施、人才资源和科研能力,蒋其优势应用到全民健身中去,无疑能提高全民健身的效果和资源共享的效率。高校体育场地向社会开放,不仅为大众体育健身提供价廉质优的体育场地服务,满足了群众的需求,更重要的是缓年口了体育健身场地社会总供给不足的矛盾。 相似文献
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街舞以体育健身为核心,以前沿流行舞蹈为素材,体现时尚、张扬个性、展示自我、宣泄负面情绪、并在动感音乐伴奏下的新兴体育项目。街舞被称为是唯一让人带着笑容进行训练的运动。它具有健心价值、健身价值、提高身体协调素质的功效,颇受高校大学生的追逐与喜爱,有必要在高校体育选修课的课程改革建设中列为学生的首选项目。 相似文献
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运用文献资料、调查法、专家访谈对江西省高校体育院系体育院系专业的大学培养现状进行分析研究,发现我省部分高校体育院系的基础设施、场馆设施匮乏、缺乏新型师资力量、并结合当代大学学习、就业特点,分析我们所面临的问题和挑战,解决我们所面临的问题,并提出发展性对策。 相似文献
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高中体育特长生可持续发展的研究 总被引：5，自引：0，他引：5
《科教文汇》2008,(9)
高中体育特长生指的是在某一体育项目上有特长的高中学生,其培养具有重要意义,既能保证人尽其才,才尽其用,又能促进学校体育的开展,更是高校体育院系和高水平运动队生源的主要来源。体育特长生是高考大军中一个特殊的群体,他们选择的体考之路提前决定了其明确的学习目的。本文旨在通过对体育特长生现状的调查与分析,探寻其可持续发展的方向。 相似文献
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高中体育特长生指的是在某一体育项目上有特长的高中学生,其培养具有重要意义,既能保证人尽其才,才尽其用。又能促进学校体育的开展,更是高校体育院系和高水平运动队生源的主要来源。体育特长生是高考大军中一个特殊的群体,他们选择的体考之路提前决定了其明确的学习目的。本文旨在通过对体育特长生现状的调查与分析,探寻其可持续发展的方向。 相似文献
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高校健美操专修课程现状及思考 总被引：1，自引：0，他引：1
随着基础教育改革和发展以及《新课程标准》的颁布实施,健美操专修课已是普通高校体育教育专业必修课之一。开课质量的好坏,直接影响体育教育专业人才培养目标的实现。本文主要通过文献资料法、调查法、访谈法和逻辑分析法等,对广西五所具有代表性高校的健美操专修课程现状进行研究,指出目前存在的问题,并提出相应的解决方法与措施。旨在为进一步深化广西高校教育改革、提高高校体育院系健美操专修课的教学质量、培养应用型的新型体育人才,引导学生向多元化发展。 相似文献
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网球健身与终身锻炼的价值取向 总被引：1，自引：0，他引：1
就网球运动的健身价值，网球运动的项目特点及网球在高校开展的“终身体育”育中的地位和作用进行分析，指出网球运动已是高校体育教学中的一项重要内容，也是广大青少年选择终身锻炼的最佳运动项目。 相似文献
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健身街舞是一项新兴的运动项目,把健身街舞引入体育选修课程是对中学体育课程项目改革的积极尝试,在我校推广街舞选修课程具有美好的前景。 相似文献
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本文从普拉提的特点、功效结合高校学生身心发展特点,阐述把普拉提运动引入到高校体育中的必要性、可行性。将普拉提运动引入到高校体育教学中对于丰富高校体育教学内容,培养大学生良好的健身意识具有重要的现实意义。 相似文献
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随着人们物质生活水平和文化素质的提高,我国居民的健身意识不断增强,与我国社会体育资源相对匮乏,现有的体育场地设施不足产生了巨大的矛盾。然而,遍布全国各地高校具有雄厚的体育师资、较完备的体育设施和器材等资源,很好地利用这种丰富的资源为社会体育提供人力、物质资源,必定会带来社会体育的繁荣。 相似文献
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本文基于高校体育教学课程多元化的发展方向,秉承兼容并蓄、为我所用的宗旨,提出了健身瑜伽的概念,通过健身瑜伽理论阐述和实践经验的总结,创建了高校健身瑜伽课程教学体系,供高校普通专业学生选修并取得了初步效果.实践证明健身喻伽是一项集健身、音乐、舞蹈为一体的,易学、科学、安全的体育课程,在高校作为选修课对于提高学生的身体和心理素质很有必要. 相似文献