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正高考志愿填报是个复杂的过程,笔者的理解和体会,高考填报志愿是考生对未来职业的自我设计和简单规划,总的原则应该是"以就业为导向、以发展为目标、以成绩为基础",具体来讲,填报志愿可分三步走,从三个方面入手。第一步,收集报考信息。考生一般可通过以下四种渠道获取信息资料:一是省招办编的《甘肃省普通高校招生填报志愿指导》和《专业目录》,这是志愿填报必备的工具书,缺一不可。《专业目录》上有每个院校今年的招生计划和招生 相似文献
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策划动机
在填报高考志愿前,考生需要搜集各种资料,研析各类信息,只有做好这些必要的前期准备,才能科学、合理地填好高考志愿。有关填报志愿的资料可谓浩如烟海。其中。高校的招生章程与招生计划是受考生关注度最高的两项内容。作为高校向社会公布有关招生信息的重要载体．招生章程是其开展招生工作、录取新生的主要依据：而招生计划。则堪称考生在填报志愿时的重要工具。 相似文献
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邵建 《吉林广播电视大学学报》2011,(12):80-81
为解决传统中考报名周期长、人员工作压力大、信息反馈不及时等一系列问题,本文设计并完成了学校端集考生报名管理、考生报名志愿管理、考生信息管理、数据打印、数据导出、照相程序下载为一体的网上报名和志愿填报系统,极大的提高了中考报名的效率和信息采集的准确性。本文对中考网上报名和志愿填报系统的设计和实现机制进行了详细研究,对实现该系统的技术和基础理论进行了深入学习研究,总结应用了软件体系结构、框架等软件技术和权限控制等理论。在此基础上,实现了长春市中考招生信息网上填报系统的更新和完善。 相似文献
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对考生填报高考志愿问题的探讨 总被引：5，自引：0，他引：5
高福成 《天津师范大学学报(基础教育版)》2002,3(3):61-62
考生填报高考志愿十分重要。在填报过程中考生应注意“知已知彼”等相关问题。对高校招生工作中专业的选择、各档次间的关系进行分析，列举志愿填报中存在的误区，指出填报志愿的原则和方法。 相似文献
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《招生考试通讯》2007,(5):8-11
高考招录是对来自考生的志愿信息和来自高校的招生信息进行配对，其中，招生信息完全公开，志愿信息由填报者根据自身所掌握的情报，在当年的各项排序中寻找最佳结合点而成。对个人而言，填报志愿是一项事关未来财富工场定位的投资决策；对全体考生而言，填报志愿是一个复杂的动态博弈过程：在这场“夺宝大战”中，人人手持同一张藏宝图，在数万宝藏中独取一份，渴望收益最大是每位夺宝勇士共同的心声：信息不全、时间有限、压力巨大是勇士们面临的共同困境，能否成功填报取决于夺宝勇士对“夺宝大战”深层规律的认识。大家要做的是：读懂藏宝图，选准夺宝目标，设计最佳夺宝战术，在斗智斗勇中一举获胜。 相似文献
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每年高考之后,如何填报志愿便成了考生的头等大事.现行的招生制度对学生的志愿填报有较大的限制:在同一批次中不同高校不能同步录取,多数高校对于同批次学生的第二志愿不予考虑.由于信息不完整、不对称,从而使填报志愿成为一门精深的学问,甚至带有很大的"赌博"性.许多成绩优秀的考生,由于志愿填报不当而遗恨终生. 相似文献
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高考志愿填报是一项复杂的系统工程,需要搜集多方信息,综合考虑考生分数、院校招生计划、报考热度、专业发展前景等因素。如何在海量的报考信息中甄别真实、有价值的信息困扰着广大考生和家长。基于大数据的高考志愿辅助填报系统,通过大数据分析与数据挖掘,可为广大考生提供海量真实、有价值的高考志愿填报信息,并提供院校/专业查询,该系统具有数据分析、投档分析、模拟填报等功能,帮助广大考生报考理想学校,提高录取机率。 相似文献
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2014年辽宁省一本A段、B段、二本、三本和专科（高职）批次均实行知分填报平行志愿模式,其高老志愿表也发生了较大变化。现行的志愿表分为：辽宁省普通高等学校招生考生志愿填报表（一）,辽宁省普通高等学校招生考生体育类志愿填报表（二）,辽宁省普通高等学校招生考生艺术类志愿填报表（三）,辽宁省普通高等学校自主招生、艺术特长生招生考生志愿填报表（四）,辽宁省重点高校招收农村学生专项计划考生志愿填报表（五）、辽宁省普通高校招收边防军人子女预科班考生志愿填报表（六）,共计六张表格。每一张表格都有其固定的填报格式以及相对应的报考类型,对每一位考生而言,无疑具有非同一般的意义。 相似文献
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"高招"中的信息不对称是指在高考招生过程中考生、招生单位、家长三者之间对彼此信息量掌握的一种不平衡状态。目前国内高考招生过程中的信息不对称,主要有3种表现:考生对高校的信息不对称;高校对考生的信息不对称;以及家长对子女的信息不对称。化解该难题的措施包括3点:一是发展高等教育中介组织;二是建立详实的学籍档案;三是调解家长与考生的矛盾。 相似文献
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基于混合模式证书信息管理系统的分析与设计 总被引：1，自引：1，他引：0
提出了一套基于混合模式下能实现机打的证书信息系统的设计方案,对系统运用到的相关技术进行了详细分析,给出了系统数据模型和体系结构,并对系统主要模块功能进行了介绍．系统在实际运行中,将考生报名信息、标准像、考试信息等综合于一体,实现了各类证书之间基本信息的共享． 相似文献
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Student examinees are key stakeholders in large-scale, high-stakes, public examination systems. How they perceive the purpose, comprehend the technical characteristics of testing and how they interpret scores influence their response to the system demands and their preparation for the examinations; this information relates to intended and unintended consequences of testing and is a component of an expanded notion of test validity. The research reported in this paper investigates examinees’ perceptions about the secondary school graduation and university-entrance national exams in Cyprus. Interviews with recent examinees reveal the versatility and complexity of their perceptions about the fairness and appropriateness of the system, which are influenced by design features of the exams and by the local context. There are important, mostly unintended, consequences on their in- and out-of-school experience, on school curricula and on instructional practices. Empirical evidence about consequential aspects of examinations contributes to the validity argument needed to support such programmes. 相似文献
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本论文以Internet为平台,研究了基于Web的全国计算机等级考试成绩查询系统的设计与开发,描述了查询系统的实现方法、所采用的开发工具和相关技术。此系统为考生提供了便利、免费的信息获取途径。 相似文献
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为解决同类电子商务中的信息异构等问题,研究并实现了一种基于信息抽取的电子商务信息共享联盟系统。给出了该系统的系统组织模型,各个功能模块,信息抽取关键算法以及运行流程。该系统通过异构网页挖掘进行信息整合,采用贝叶斯算法进行按需信息抽取。仿真证明该系统具有较高的信息自动处理性能和较好的客户需求匹配度。 相似文献
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地球空间信息科学是一门研究地球空间系统中各种物质要素存在的空间分布和时序变化及其相互作用的综合性信息科学，多源信息的集成和融合是地球空间信息科学领域的一大热点问题．它是解决地球空间中海量信息的不确定性、多样性、和复杂性的有效手段之一．本文从地球空间信息科学与多源信息获取和处理的关系入手，介绍了多源信息融合的方式，遥感数据融合的方法以及遥感图像信息融合的应用实例，并对多源遥感数据融合的前沿问题和方向进行了分析和展望。 相似文献
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A Closer Look at Using Judgments of Item Difficulty to Change Answers on Computerized Adaptive Tests
Walter P. Vispoel Sara J. Clough Timothy Bleiler 《Journal of Educational Measurement》2005,42(4):331-350
Recent studies have shown that restricting review and answer change opportunities on computerized adaptive tests (CATs) to items within successive blocks reduces time spent in review, satisfies most examinees' desires for review, and controls against distortion in proficiency estimates resulting from intentional incorrect answering of items prior to review. However, restricting review opportunities on CATs may not prevent examinees from artificially raising proficiency estimates by using judgments of item difficulty to signal when to change previous answers. We evaluated six strategies for using item difficulty judgments to change answers on CATs and compared the results to those from examinees reviewing and changing answers in the usual manner. The strategy conditions varied in terms of when examinees were prompted to consider changing answers and in the information provided about the consistency of the item selection algorithm. We found that examinees fared best on average when they reviewed and changed answers in the usual manner. The best gaming strategy was one in which the examinees knew something about the consistency of the item selection algorithm and were prompted to change responses only when they were unsure about answer correctness and sure about their item difficulty judgments. However, even this strategy did not produce a mean gain in proficiency estimates. 相似文献
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赵庆樱 《重庆职业技术学院学报》2005,14(3):159-161
在Bayes框架下讨论多源信息融合算法及性质。以分布检测为背景提出了一种简洁的融合规则，经过严格的理论推导．得到了关于融合规则的本质特性。分别讨论了局部传感器的检验概率和虚警慨率对全局检测性能的影响。所得结果对传感嚣的优化布站和数量的选择提供决策的依据。 相似文献
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知情权是公民的一项基本人权,是一项重要的程序性权利,是依法行政的具体体现,是对公权力监督和制约的必然要求。在高考及录取中,诸如罗彩霞案件的事实充分说明考生及其家长的知情权受到了严重的侵害。探究高考及录取中的权利义务主体和具体内容,分析知情权受到侵害的原因以及提出保障措施,保障考生及其家长的知情权刻不容缓、意义重大。 相似文献