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1.
《邢台职业技术学院学报》2016,(1):58-61
毕业论文是实现独立学院培养高级应用型人才目标的重要教学环节,充分发挥指导教师的作用是保证学生毕业论文质量的关键。文章试从师资角度剖析独立学院毕业论文管理工作面临的问题及原因,并据此提出几点措施和建议,以期使独立学院重视对毕业论文指导教师的有效管理。 相似文献
2.
"3+1"人才培养模式的实行,为毕业论文指导工作和学生毕业论文写作提供了更多的时间,相应的,也对本科教学和毕业论文指导提出了更高的要求.本文作者结合自己的本科教学实践和2006级学生在2009年暑期实行的三学期制,就如何在"3+1"人才培养模式下提高本科生毕业论文的整体素质提出自己的感想和体会. 相似文献
3.
刘海鹰 《常州师范专科学校学报》2012,(6):117-120
毕业论文写作是检验学生四年学习成果的重要手段,也是高校人才培养的重要教学实践环节,对于培养学生理论知识的应用能力与实践创新能力具有重要意义。文章基于多年日语专业毕业论文的指导经验,分析了学生在毕业论文写作中存在的问题并提出相关对策,以期对学生的毕业论文写作及教师的论文指导工作有一定的帮助。 相似文献
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5.
金银亮 《胜利油田师范专科学校学报》2013,(3):77-79
毕业论文作为教学环节中重要的一环,是经管类学生利用所学知识分析社会经济现象的重要载体。近年来,独立学院毕业论文存在着质量下滑的现象。通过问卷调查和访谈发现,独立学院经管类学生的毕业论文在选题、文献查阅与材料运用、毕业论文管理、教师指导水平与负责程度等方面均不同程度地存在着问题。结合独立学院的实际,通过将毕业论文工作设计的侧重点放在实践上、建立毕业生论文数据库、对毕业论文进行全员质量控制管理等措施,能在一定程度上提高独立学院学生毕业论文的质量。 相似文献
6.
在淘汰"水课"打造"金课"的课堂革命中,独立学院需紧跟教育发展脚步,故在明晰"水课""金课"内涵后,分析独立学院"水课"存在的原因,即人才培养方案设计缺乏合理调研和广泛论证,课程难度较低;师资力量较为薄弱,师资水平较低;部分教师教学方法和教学投入存在问题;评教体系不合理以及部分学生的学习能力不足。据此,提出独立学院进行"金课"建设的路径,即完善人才培养方案,合理设置课程体系;有质量地加强教师队伍建设,加大资源投入,提高教师教学能力;构建科学合理的教师评价考核体系;科学管理,用压力激发学生学习动力。 相似文献
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8.
张惠典 《泉州师范学院学报》2009,27(6):123-126
毕业论文是高等学校人才培养重要的实践性教学环节．文章立足于新建地方本科高校的实际,从学生、教师和管理体制诸因素分析当前地方本科高校毕业论文质量存在问题的原因,并从管理机制、指导力量、学生的要求和过程管理等方面提出提高毕业论文质量的相应对策． 相似文献
9.
充分挖掘大学生毕业论文(设计)指导教师的潜能,高度重视其指导工作,能有效提高毕业论文(设计)的质量,有利于提高教学水平和大学毕业生的综合素质。 相似文献
10.
毕业论文是独立学院本科教学中最后一个综合性实践教学环节,是检验教学效果、衡量教学质量和人才培养质量、评估教学水平的重要依据之一。本文作者分析了目前影响独立学院毕业论文质量的主要因素,并结合实践,提出了一些提高独立学院毕业论文质量的对策和措施。 相似文献