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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 718 毫秒
1.
汪荣国 《科教文汇》2014,(5):149-150
研究性教学就是围绕相应的问题,在教师指导下,学生主动研究问题的答案,获得知识的教学模式,在中职语文教学中实施研究性教学模式能有效提高学生的学习主动性,增强学生的综合素质。研究性教学具有学生主体性、教学开放性、教学实践性等三个特点,而要切实实现研究性教学模式在中职语文教学中的效果,需要按照提出问题-分析、解决问题-教学评价流程进行。文章简单分析了研究性教学的特点,重点对研究性教学的应用和效果进行了阐述。  相似文献   

2.
陈静  邢丽娟 《科技风》2013,(6):45-46
通过对研究性教学目标与实施,教学内容的选择与确定、研究性教学的组织与实施等问题进行探讨,提出研究性教学实施的构想。  相似文献   

3.
陈静  邢丽娟 《科技风》2012,(22):70-71
通过对研究性教学目标与实施,教学内容的选择与确定、研究性教学的组织与实施等问题进行探讨,提出研究性教学实施的构想。  相似文献   

4.
顾军  张瑾 《科教文汇》2014,(25):80-81
研究性教学是一种通过类似研究的情境或途径引导学生自主学习的教学模式创新。实施研究性教学,有助于培养学生的创新性思维,提高其综合素质。分析了“网络分析与测试”课程的特点,并结合长期教学实践,从问题式教学、案例教学和研究性学习等多方面入手,深入探索如何利用研究性教学的先进理念开展“网络分析与测试”课程的教学工作,为教师教学提供方法论指导。  相似文献   

5.
研究性教学是一种通过类似研究的情境或途径引导学生自主学习的教学模式创新。实施研究性教学,有助于培养学生的创新性思维,提高其综合素质。分析了"网络分析与测试"课程的特点,并结合长期教学实践,从问题式教学、案例教学和研究性学习等多方面入手,深入探索如何利用研究性教学的先进理念开展"网络分析与测试"课程的教学工作,为教师教学提供方法论指导。  相似文献   

6.
市场营销课程是市场营销专业的核心课程,需围绕"知识、能力、素质"的教学目标进行研究性教学改革。本文针对市场营销课程在教学方面存在的问题,提出课程的研究性教学目标、教学理念、教学内容、教学方法、评价方法。  相似文献   

7.
博客作为一种社会性软件,已经被逐步引入到教学领域中来。研究性学习是学习者主动探究的学习过程,“问题”是研究性学习的载体,能充分体现学生的主体性,使学生的内隐知识与外显知识发生相互作用。文章针对传统教学中开展研究性学习出现的一些问题,提出了基于博客开展研究性学习,为研究性学习的开展提供了更广阔的发展空间。  相似文献   

8.
研究性教学以来自实践的真实问题为基础,让学生在模拟真实的情境中学习,目前正成为欧美国家综合性实践类课程的主要教学方法。本文总结了研究性教学理念的特点,结合教学实践,探索"数字电子技术"课程中实施研究性教学的具体模式,最后提出了实施研究性教学应解决的几个问题。  相似文献   

9.
实施研究性教学是当代大学教学改革的必然选择。总结剖析研究性教学的内涵,分析目前高校传统教学模式的特点,以传统教学中存在的突出问题为出发点,综合利用特尔斐打分法和AHP层次分析法,从问题的提出、分析、解决以及学生学业测评等4个阶段入手,建立符合当前高校现状的教学评价体系,以期为高校推进研究性教学改革和培养创新性人才提供借鉴。  相似文献   

10.
博客作为一种社会性软件,已经被逐步引入到教学领域中来.研究性学习是学习者主动探究的学习过程,“问题“是研究性学习的载体,能充分体现学生的主体性,使学生的内隐知识与外显知识发生相互作用.文章针对传统教学中开展研究性学习出现的一些问题,提出了基于博客开展研究性学习,为研究性学习的开展提供了更广阔的发展空间.  相似文献   

11.
《科技风》2016,(2)
研究性教学作为新型的教学理念,注重研究问题的开放性和实际性,突出研究教学的过程性,旨在培养学生主动学习、积极思考、创新研究能力。本文以概率论课程中研究性教学为课例,探讨概率论课程中研究性教学的融入。  相似文献   

12.
叶敏华 《科教文汇》2007,(11X):82-82
研究性学习是一种实践活动,一种学习方式。研究性学习重过程、重发现、重参与,使学生在自己的不断探索中去发现问题、分析问题和解决问题,形成一种自主的创新能力。在数学教学中如何贯彻研究性学习,这是每个数学教师需要思索的问题。下面就数学研究性学习的尝试作一些阐述。[第一段]  相似文献   

13.
研究性学习应用于计算机教学的探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
研究性学习是近几年兴起的一种新的学习方式,不少教育工作者开展了不同学科研究性学习的教学实践.本文针对大学计算机学科教学,如何开展研究性学习和教学中应注意的问题等方面进行了探讨.  相似文献   

14.
本篇文章探讨了电子电气基础课的研究性教学,在这次的教学中,学生是教学的主体,而教学活动围绕着各类的问题展开。为了解答问题,满足学生的需求,开展了一场研究性的教学实践,培养学生的学习能力。这次的研究性教学很成功,提高了学生的学习热情,调动了学习气氛,有促进的意义。  相似文献   

15.
研究性学习是一种以学生为主的学习模式,以培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力为基本目标.我们根据新课程理念及研究性学习与学科教学整合的理论,积极开展研究性学习,旨在探索普通高中研究性学习课程的管理模式,并将研究性学习作为高中学生的一种学习方式引进课堂,以构建培养学生创新精神和实践能力的有效教学方式.  相似文献   

16.
研究性教学的核心是最大程度的培养学生自觉学习、自主探索、敢于创新、勇于实践的精神。在研究性教学的实际操作运行中,将教师定位于主导地位,学生则是整个教学过程的主体。那么,教师在研究性教学中的作用就是如何以研究性的教学来促进学生研究性的学习,即以学生研究性的学习为出发点和归宿点,帮助学生更好地实现其在教学过程中的主体性地位。  相似文献   

17.
杨慧 《西藏科技》2012,(2):17-21
"研究性学习"(Project Learning),是学生基于自身兴趣,在教师的指导下,从自然、社会和自身生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识和运用知识解决问题的学习活动。本文是教师指导学生做《英语阅读与情感教育》研究性学习的一个教学过程,介绍了研究性学习的目的、本课题的选题方向和研究意义、教学过程、在研究性学习中出现的问题、学习收获和教学反思。  相似文献   

18.
本文通过对研究性学习的分析,揭示了现在高中政治课教学具体进行研究性学习遇到的问题,论证了在教学过程中充分运用教学案例,同样能达到研究性学习的效果.  相似文献   

19.
石伟 《科教文汇》2010,(36):95-95,123
研究性学习是培养学生创新意识和实践能力的重要途径。职高数学要改变传统的、机械性传授知识的教学方式,根据学科特点和学生实际开展数学研究性学习活动。本文主要根据自身教学实践,从当前职高数学研究性学习存在的问题出发,探讨职高数学研究性学习的实践与研究。  相似文献   

20.
赵炳徐 《科教文汇》2009,(28):101-102
研究性学习是培养学生探索能力、创新意识、合作精神为目的的一种学习方式。课堂教学中如何体现研究性学习,是目前中学数学教育的热点。本文以黄金分割及综合应用研究性教学为例探索如何有效地提高学生的综合运算能力及分析问题解决问题的能力。  相似文献   

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