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沈涣玲 《教学月刊(中学下旬版)》2013,(Z1):20-22
许多年前,我还是一个什么都不懂的孩子,什么事情都不会在我脑海中停留太久,然而有一件事情至今在我脑海中留存。记得那段时间,我特别倒霉,好像受到上天的诅咒一样,做什么事情都不顺利。学校里要求每班出一期黑板报,我也参加了班级的出报工作。一天,放学铃响后,同学们都走了,我的"战友"也偷偷溜走了,只剩下我一个人孤零零地在教室里奋战。外面的天黑了下来,看样子马上就要下雨了。我的心情烦躁起来,都忘了怎么下笔,于是就想到别班看看他们的成果。教室门早就关了,我个儿不高,只得搬了把椅子,踮着脚踩在椅子上面看。我把脸紧紧地贴着窗玻璃 相似文献
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“他们什么都不缺？恰恰缺少意义和追求。他们不知道有什么在前方等待着他们。于是他们想：为什么我们活着呢？我们为什么做这件事情呢？父亲辛辛苦苦干的事情我为什么要去做？我自己如果有喜欢的事情我要去干,但我自己也不知道我到底喜欢干的是什么东西。” 相似文献
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父母为什么不能理解我呢,好像对我所做的什么事情都不满意,整天眼睛就盯着分数,分数。难道真的只有好分数,才是好孩子吗?”“妈妈老是把我还当成3岁的小娃娃一样,什么事情都要唠叨,一件小事也会询问半天,我就不能有点自己的秘密吗?难道在他们面前,我就应该像个透明的玻璃人一样吗?”“爸爸对我追星很是反对, 相似文献
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回首走过的生命历程,我不禁想问,我都做了些什么重要或有意义的事情,我取得了哪些方面的成就呢?我对身边的人,尤其是心爱的那些人,都产生了一些什么影响或者让他们收获到了什么呢? 相似文献
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韩静慧 《东方少年(阳光阅读)》2021,(3):1-1
小时候家里很穷,自己花钱买一本书对我来说都是一件非常奢侈的事情。父亲拿回来的报纸、哥哥的课本、邻居家的小人书、老师拿到课堂里自己看的大部……反正是抓到什么看什么,在我眼里只要是书我都能读. 相似文献
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盛玮婷 《故事作文(高年级版)》2008,(1)
连续下了几天大雨,河水涨了许多。终于等到雨停了,大家可以出去玩儿了。我正在楼下整理玩具的时候,突然听到门外响起"啊"的一声大叫。向来对什么事情都好奇的我赶紧冲出门去,要看看有什么新鲜的事情发生。 相似文献
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老师都习惯于给学生讲大道理,这种讲道理的方式即为论事。我们讲的大道理常常使学生十分厌烦,当然起不到应有的效果。那么,可不可以把论事改为叙事呢？孩子们都喜欢听故事,以故事的形式让他们明白道理,懂得什么事情该做,什么事情不该做,该做的事情怎样做,他们肯定乐于接受。于是,我对这一想法进行了尝试,取得了较好的效果。在实践的基础上,我总结出三种叙事方法。 相似文献
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这是我从小时候开始直到现在最喜欢的一句话,我在生活中也是遵循这个原则去做的。常常在晚上睡觉之前,我都要问自己:今天有什么收获和进步?学到了什么?还有哪些事情没做好或者没做完?还有什么遗憾和问题?犯了哪些错误?原因在哪里?明天要怎么办?等等。不是说我每天晚上都要想这么一大堆乱七八糟的问题,那还怎么去睡觉啊?而是重点回忆和总结自己一天里做的最重要的事情。这样做,相当于"吾日三省吾身"。 相似文献
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张洁 《小星星(作文100分)》2011,(Z2)
无论我做什么事情,妈妈都知道。想什么心事,妈妈也总是知道。妈妈怎么会这么神通广大?我想了好多次,可是从来没有想出是什么原因。有一天,我看到一本书,讲的 相似文献