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和谐社会视野下的成人教育观探析 总被引：3，自引：0，他引：3
中国的成人教育目前处于实践和理论双重困境之中,其根本原因在于成人教育自身发育的不足,尤其是成人教育理论的缺陷。为了走出困境,必须在新的环境下树立新的成人教育观。重在确立三种成人教育理念:成人教育是一种满足成年人多方面需求的教育;成人教育是实施可持续发展战略和构建社会主义和谐社会的重要保证;成人教育应努力实现自我完善和自我发展。 相似文献
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成人教育在长期的发展历程中,其内涵与外延一直都在发生变化,包括教育理念、教学方式以及办学职能上的深刻变革,这种变革不断为成人教育带来新的发展机遇并指明新的方向。如今,在构建终身教育体系和建设学习型社会的时代背景下,如何使成人教育面对新的发展机遇、适应新的学习需求、谋求新的生存空间,成为新时期成人教育面临的新的命题。因此,在成人教育发展与变革的契合中,我们需要正确认识和把握这些转变,并对其从理论和实践的层面不断进行深化,从而使成人教育更富有现实意义和活力。 相似文献
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随着知识经济时代的到来和终身教育理念的提出,成人教育面临着新的变化与新的挑战。新形式下应赋予成人教育准确的定位,要认清其发展趋势,构建成人教育新体系。 相似文献
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董显辉 《河北大学成人教育学院学报》2012,(1):35-39
创建学习化社会是历史发展的必然,新的历史时期对成人教育提出了新的要求。学习化社会的内涵和成人教育的内涵显示两者之间有内在的必然联系,学习化社会的构建需要成人教育的支撑,成人教育功能的准确定位可以为学习化社会的构建发挥积极的促进作用。 相似文献
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论企业人力资源开发与成人教育改革 总被引：1，自引：0，他引：1
人力资源开发是企业经济增长的源泉,而企业人力资源开发的重要领域在成人教育,成人教育是企业人力资源开发的基础,重新思考成人教育的内涵,树立新的发展理念,探索新的发展方向,改革教学体系,服务于企业、员工,寻求成人教育有效开发企业人力资源的路径。 相似文献
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山西新农村建设在国家的决策和推动下已全面启动,新的形势为农村成人教育提出了新的要求,农村成人教育正面临着新的机遇和挑战。本文分析了山西农村成人教育存在的问题及其归因,认为农村成人教育在新农村建设中起着极其重要的作用,提出了农村成人教育的发展思路和基本对策:一是构建农村成人教育的网络;二是建立和开展以农村实用技术、就业技能、科技知识为主要内容的农村成人教育培训的长效机制;三是启动为主要任务的农村社区教育工程,建立和完善农村从业人员的终身教育机制。 相似文献
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略论农村成人教育的社区化黄勇改革开放以来,我国农村成人教育取得了令人嘱目的成就,为农村经济、社会发展做出了积极的贡献。但随着我国市场经济体制的确立,农村成人教育的发展正面临着一系列新的问题,亟需寻求新的发展途径。而农村成人教育社区化是农村成人教育顺应... 相似文献
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英国成人教育的历史与现状解析 总被引：1，自引：0，他引：1
英国成人教育历史悠久,内容丰富,全民参与,形式多样.本文概述了英国成人教育的历史和现状,试图从历史和现实的角度对成人教育的本质进行诠释.期望本文能够为当代中国成人教育的发展展现出一点新的视域,提供一点新的建议. 相似文献
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发展成人教育 建设学习型社会——在纪念成人教育改革发展三十周年论坛暨2008年中国成人教育协会年会上的讲话 总被引：1，自引：0，他引：1
各位代表,同志们：
今天,“纪念中国成人教育改革发展三十周年论坛暨2008年中国成人教育协会年会”在这里隆重召开了。这次年会以“成人教育的成就、机遇和展望”为主题,将全面总结我国成人教育改革开放三十年来所取得的历史性成就,进一步明确在新的历史起点我国成人教育责任、使命与改革、创新的发展方向,促进中国成人教育在新的历史时期实现新的发展。会议还将表彰一批全国成人教育的先进单位和先进个人,部署中国成人教育协会明年的工作。这是一次十分重要的会议,我代表教育部党组对这次会议的召开, 相似文献
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秦振泽 《山西广播电视大学学报》2005,11(2):33-34
要搞好高校德育的创新,就要树立"以人为本"和"四育人"的德育新理念,强化"爱国教育、诚信教育、环境教育"三位一体的德育新内容,实施"强化德育的实践教学环节、开创网络德育教育的新途径、开辟心理健康教育的德育新领域、健全德育管理与评价的新体系"四位一体的德育新方法。 相似文献
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吴孟洋 《南昌教育学院学报》2012,(5):21-22
“90后”新生一代的大学生群体,他们身上有其所独特的特点.作为新一轮的高校思想政治的教育对象,对高校的思想政治教育的教育内容、教育者和教育平台提出了新的挑战.高校思想政治教育在教育内容、教育模式、教育平台进行新的调整,从而使思想政治教育的效果提升 相似文献
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田心军 《周口师范学院学报》2001,18(4):66-68
当今时代呼唤创新教育,创新教育需要教育创新.逻辑教学在创新教育中同样需要创新,包括教育观念、教学内容、教学方法及教学手段等方面的创新.通过逻辑教学的创新,以培养学生的创新精神和创新能力. 相似文献
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学校道德教育改革势在必行。本从当前新形势下学校思想政治教育工作中出现的新情况、新问题入手，对道德教育改革进行了初步的理论探讨，提出了有关应对措施。认为迎接新挑战必须全面推进以德育为核心的素质教育，必须重新审视教育价值，扩大教育领域，构筑新型的德育模式，加强学校道德教育理论的研究和分析，推进德育创新，从而增强学校道德教育的实效性。 相似文献
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高校德育工作是一项复杂的系统工程,针对新时期高校德育工作的新情况、新问题,探索德育规律,开辟德育新途径,提高德育实效性,是高校德育工作者面临的一项重要而紧迫的任务。高校德育立体化实现途径从专业教育与道德教育相结合,他律与自律相结合,家庭、校园、社会教育相结合,全程德育与定点德育相结合四个方面入手,以期为当前高校德育工作提供某些启示。 相似文献
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我国新的〈九年义务教育普通高级中学体育（1-6年级）体育与健康（7-12年级）课程标准〉是学校体育教育改革的一项重要成果,但在实施过程中难免遇到新困惑和矛盾.为了更好地把握新课程标准的精神实质,全面推动学校体育课程改革.运用文献资料和逻辑分析法,阐述了学校体育与竞技体育的新型关系,探讨了全面发展与专项发展的辨证统一关系,明确了学生主体地位与＂放羊式＂教学的本质区别,理顺了传授知识与培养兴趣的教学思路. 相似文献
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思想政治教育属于高等教育的重要内容,路径的选择直接关乎高校思想政治教育的效果。新时代,信息技术发达,高校思想政治教育迎来新的发展契机,但也面临新的挑战。因此,如何在新时代创新高校思想政治教育的路径,是高校思想政治教育工作者一项新的研究课题。文章重点研究新时代高校思想政治教育的意义,分析了新时代高校思想政治教育的现状,并进一步深入探讨新时代高校思想政治教育的创新路径,希望为高校思想政治教育改革提供理论参考,进而提升高校思想政治教育的实效性。 相似文献
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新时期高校德育工作的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
张娟 《黑龙江教育学院学报》2005,24(1):39-40,42
新时期高校德育工作面临挑战。本文在深刻认识高校德育工作新任务的基础上,提出树立德育新观念,完善新时期高校德育工作的新思路、新方法。 相似文献