共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
西藏高校校企合作在全国范围内起步较晚,然而随着西藏经济和西藏高校的发展,西藏校企合作必须要迈向新的台阶。本文从发展西藏校企合作的必要性入手,分析了西藏现有校企合作模式的现状,并提出了西藏校企合作模式保障措施。 相似文献
2.
3.
本文依据西藏民俗与西藏宗教的密切关系,从宗教、文化、教育、政治、经济等五个方面概要论述了西藏民俗的社会功能,指出了西藏民俗在保存、改造和弘扬西藏传统文化、塑造藏民族伦理道德、促进西藏社会经济和谐发展中所具有的重要作用和价值。 相似文献
4.
5.
西藏高等学校学科建设的现代化发展 总被引：1，自引：0，他引：1
要实现西藏高等教育现代化,提高人才培养质量,西藏高等学校必须加强学科建设。本文分析了西藏高校学科建设方面存在的问题与困难,提出西藏高校规划学科建设要顺应学科发展趋势、适应西藏经济社会发展需求,以及符合西藏高校发展实际的三个基本原则。并结合西藏经济社会发展和西藏高校实际,提出通过抓队伍建设、科学研究、学科基地建设、强化地方特色,推进西藏高校学科建设的具体措施。 相似文献
6.
葛晓莉 《吉林广播电视大学学报》2013,(10):5-6
西藏传统文化,是为大多数藏族同胞所尊重、认可、接受的道德规范,是藏族人民心理特征和思想情感的综合反映。本文揭示西藏高校思想政治教育工作与西藏传统文化的关系,探索在西藏高校思想政治教育中运用西藏传统文化的正确途径,论证将西藏高校思想政治教育与西藏传统文化相结合,对于提高西藏高校思想政治教育水平的必要性。 相似文献
7.
西藏高校的稳定是西藏高等教育快速发展的重要保障,是西藏社会稳定的重要条件,是西藏政治安定的根本要求,也是实现西藏经济社会跨越发展的前提。但随着全球化和网络时代的深入发展,以及境外敌对势力的加紧渗透,影响西藏高校稳定的因素日趋复杂,西藏高校促进和维护西藏社会稳定的作用日益突出。始终坚持党委领导下的校长负责制,进一步加强高校思想政治工作,进一步加强校园文化建设以及建立健全维护稳定的长效机制是实现西藏高校稳定的应对之策。 相似文献
8.
老西藏精神是西藏和平发展和建设各个时期对伟大建党精神赓续传承的生动展现,是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的典范。老西藏精神萌芽诞生于西藏和平解放和民主改革时期,奠基丰富于社会主义改造时期,创新发展于改革开放时期,升华拓展于中国特色社会主义新时代,是推动西藏和平发展和建设的强大精神动力。与此同时,伟大建党精神构建了老西藏精神的信仰之基、理论之钙、灵魂之志,是老西藏精神的精神原点。新时代加强西藏党组织建设、推进西藏社会高质量发展、维护祖国统一和民族团结、铸牢中华民族共同体意识是赓续传承老西藏精神的践行之道。 相似文献
9.
“治国必治边,治边先稳藏”,西藏的跨越式发展和长治久安是中华民族伟大复兴事业的重要组成部分。建设西藏、发展西藏、稳定西藏是建设中国特色社会主义和实现中华民族伟大复兴所赋予西藏大学生的庄严历史使命。西藏大学生要承担这一历史使命,需以中国梦为健康成长成才的“指路明灯”。中国梦是中国近代以来最伟大的梦想。通过“中国梦”的共同理想,来明确西藏大学生的发展目标和前进方向,从而把西藏大学生培养成“靠得住、用得上、留得下”的应用型人才,为社会主义新西藏培养出合格的建设者和可靠接班人。 相似文献
10.
西藏的语言研究在建国后进入逐步发展和形成规模的历史时期,以藏语本体为主导的语言研究成果丰硕.上世纪80年代以后,西藏语言使用的格局发生变化,语言研究在服务西藏社会需求上日显不足.双语问题和汉语使用问题研究的深度和广度等都有待进一步加强.西藏的社会语言学研究于上世纪末兴起,有了一些开创性的成果,其中,汉语在西藏的习得和使用问题已成为西藏社会发展和西藏语言研究的迫切需要. 相似文献
11.
刘汉威 《佳木斯教育学院学报》2012,(2):219+221
要想从浮华的外表来窥视西藏教育的实际情况,必须要在宏观把握西藏经济社会发展的实际出发来认识西藏自小学到大学阶段的教育,只有这样我们才能发现西藏教育中存在的客观问题和西藏教育发展的艰巨性,找出较为科学的应对方法和策略,从而充满信心地去解决西藏教育中的问题。 相似文献
12.
13.
14.
15.
刘雪莉 《中国科教创新导刊》2012,(28):10-11
为探索藏汉教育理念差异、寻找互补性的融合点、促进内地非西藏生源定向西藏师范生生更好适应西藏教育,本研究以陕西师范大学非西藏生源免费师范生为例,通过问卷调查法和实地访谈法进行调查研究.调查发现陕西师范大学定向西藏生总体对国家定向生这一政策及自我职业选择基本满意,西藏当地社会各界对此也表示支持.但定向西藏生仍需增强自身素养,加强对西藏的了解,并不断学习新的知识与教学技能,结合西藏实际开展教学活动;西藏当地各界也应排除过度忧虑,加强教育重要性的认识,并增强对内地定西西藏师范生的信心,携手共建西藏教育事业的辉煌篇章. 相似文献
16.
17.
《佳木斯教育学院学报》2016,(2)
西藏由于其特殊的地理位置、宗教文化、历史背景和风土人情,历来受到西方国家的热烈追捧,近几年来到西藏旅游的外国游客数量也越来越多。本文将就法国人与西藏的不解之缘进行层层剖析,发现法国对西藏的关注由来已久,并且这种深厚的"感情"错综复杂,导致了法国对西藏的误读和对西藏问题的错误认识。 相似文献
18.
西藏高校法学专业教育在西藏民族区域自治、推进民族法制建设方面发挥了重要的作用,针对目前西藏高校法学专业教育定位不清、未能体现一般性与西藏民族地区的特殊性的结合以及实践教学环节有待进一步加强和深入的问题,提出对西藏高校法学专业教育的新思考,以期有益于西藏高校培养法律人才。 相似文献
19.
本文针对西藏高校辅导员思想政治职能弱化的现象,根据西藏高校特点和辅导员工作实际,总结归纳出西藏高校辅导员思想政治教育工作现状及影响和制约其功能发挥的因素,探讨强化西藏高校辅导员思想政治教育职能的对策,以及提高西藏高校辅导员思想政治教育能力的方法和途径。 相似文献
20.
构建和谐校园对于促进西藏高校自身发展和西藏和谐社会建设具有十分重要的意义,本文结合西藏高校的实际,分析了新形势下影响西藏高校和谐校园建设的各种因素,提出在和谐校园建设过程中,西藏高校应充分重视学生干部作为西藏和谐社会的未来构建者和传承者的双重作用,为适应高校自身发展和为和谐社会培养人才的双重需要,调动一切积极因素构建和谐校园。 相似文献