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“静电的防止与利用”是对静电场基本概念与规律的深入研究和实际运用。现行教材在对静电平衡、静电屏蔽、尖端放电和静电防尘的原理进行解释后,就直接介绍其应用,从而导致学生在理解和应用静电知识上不够深入。因此,从物理演示实验教学与科学建模理论出发,重构这一节的教学设计,希翼对物理教学设计以有益的启示。 相似文献
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华东版初二物理教材中介绍了静电的应用和防护,为了直观形象地介绍这部分知识,我们设计并制作出静电除尘演示器,静电植绒和避雷原理演示器,现介绍如下。 相似文献
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以生产中实际应用的升降式圆盘涂装机为基础,详细介绍了静电涂装的原理,并对我们目前圆盘涂装生产线中存在的问题进行了深入的剖析.静电涂装由于其高效率、高品质,在生产中极大地节省了原材料和劳动力,所以正在得到越来越广泛的关注和应用. 相似文献
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沈忠峰 《中学物理教学参考》1997,(5)
教学中不能逻辑模糊——兼对导体的静电平衡教材教法提点异议沈忠峰（浙江省湖州中学，３１３０００）在讲解物理知识时，由于逻辑不严密而导致学生误解偶有发生，这是我们教学中的失误．笔者前不久在高三年级复习静电平衡问题时发现，不少学生在潜意识中认为：用金属球（... 相似文献
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在《电场》一章的教学中,一般都采用感应起电机产生静电高压来做演示实验。但由于感应起电机的转盘、电刷等全都暴露在外,在空气湿度较大的阴雨天,即使对其烘烤后也难以起电。笔者利用旧电视机的行输出变压器巧妙改制了一个静电高压电源,成功演示了一系列静电实验,在教学中取得 相似文献
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1.电极(用自行车辐条),2.橡胶塞,3.线圈带电极,4.排气口,5.直径40mm玻管(代表左右烟囱),6.导烟口,7.固定夹,8.固定背板图1仪器装置在高中物理教材(必修本)第十二章第五节关于静电的防止和应用知识中,有一个关于静电除尘应用的例子,课本中给出了工业上利用静电原理去除废气中尘粒的结构图示,但这种现象无法用实验室现有仪器演示。因此在教学中教师只能靠口头表述,学生似信非信。本人自制了一种静电除尘装置演示器,能形象演示工业静电除尘的全过程,现介绍如下。1仪器材料及制作该仪器主要用直径约40mm、长约400mm的两支玻管,代表两个烟囱。下… 相似文献
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在物理教学中,为了向学生讲清楚静电除尘的原理,笔者利用广口瓶、铜片等器材,自制了一个简易的静电除尘器,如图1所示,向学生成功地演示了静电除尘的过程。现介绍如下,供大家参考。 相似文献
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《鞍山师范学院学报》1986,(3)
静电演示实验是中学物理演示实验中比较难做的实验,教师在实验前准备不好,实验就不易成功.这是由于静电电压高电量少的特点所造成的.静电的电压高就容易漏电,带电量少就经不起漏电.所以,要做好静电演示实验的关键是;保证仪器的绝缘良好、消除引起漏电的不利因素.我们在静电演示实验教学中,更换了旧静电仪器的部分绝缘材料,采取了消除实验中“空气湿度”影响的两种方法,实验效果良好.这里只谈我们是怎样消除静电演示实验中“空气湿度”影响的,仅供同行们参考. 相似文献
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张振国 《中国现代教育装备》2007,(1):17-18
随着电子技术的发展和教育技术的现代化，大屏幕电视机、计算机、摄像机、录像机、影碟机、数字投影仪、电子仪表等电子设备广泛应用于中学教学中。这些电教仪器设备中使用的大规模集成电路、微型元件、场效应器件对静电十分敏感，较低的静电电压就会导致这些设备工作异常、甚至损坏。而静电是在生产、生活中常见的带电现象，少量电荷的聚集就可产生100伏特的静电电压，大量电荷聚集可产生几万伏的静电电压。因此。我们在使用、存放、维修、维护这些电子电教设备时，要加强防静电措施，避免“静电杀手”对电教设备的危害。 相似文献
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物体上带静电的现象,在日常生活、生产以及自然界中经常遇到。通过对两个静电现象的分析,引导初中物理教师站在较高的位置,分析生活中的静电现象,使物理教学充满生机和活力,把课程标准的理念落实到教学中,加强物理与生产生活的密切联系。 相似文献