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襄樊学院是１９９８年３月经原国家教育委员会批准由原襄阳师范高等专科学校、襄樊职业大学和襄樊教育学院合并成立的一所全日制、多科性普通本科院校，襄樊学院成人教育学院于２０００年４月由湖北省教育厅批准成立。一年多来，我们恪守“扩大规模、增进效益、规范管理、提高质量”的办学方针和“服务于教学一线，服务于学院发展，服务于社会进步”的办学宗旨，使我院的成人高等教育工作呈良好的发展态势。 一、创造优良、宽松的办学环境 成教院成立一年多来，院党委给予了成人教育大量的政策扶植。一是颁发了《襄樊学院成人教育管理体制方… 相似文献
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新疆农业职业技术学院隶属自治区农业厅，2000年6月在原新疆农业学校的基础上经自治区人民政府批准成立。近年来，学院克服种种困难，打破传统做法，由关门办学转向开放办学，根据用人单位的人才需求，大力实施“订单教育”，就业、招生形势两旺，2003年原计划新招全日制 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2006,(4):F0002-F0002
郑州华信职业技术学院（郑州华信学院）是经河南省人民政府批准，报国家教育部备案，由实力雄厚的华信集团投资创办，具有独立颁发高等教育学历证书资格的全日制普通高校，办学多年来，已形成了“集团投资——学院教学——集团实习——集团就业”独具特色的办学模式，在社会各界引起强烈反响，获得一致好评。 相似文献
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《中小学信息技术教育》2006,(10):F0003
郑州华信职业技术学院（郑州华信学院）是经河南省人民政府批准，报国家教育部备案，由实力雄厚的华信集团投资创办，具有独立颁发高等教育学历证书资格的全日制普通高校，办学多年来，已形成了“集团投资—学院教学-集团实习—集团就业”独具特色的办学模式，在社会各界引起强烈反响与一致好评。 相似文献
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在长沙市东郊，有一所规模较大的民办学院——湖南信息专修学院。七年来．这所民办学院在艰难中稳步发展．先后被批准为国家高等教育学历文凭试点院校、国家高等教育学历文凭考试考点，被评为湖南省社套力量办学优秀学校、湖南省社会力量办学一类学校、长沙市“依法办学诚信办学”优秀民办学院等。 相似文献
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《中国职业技术教育》2006,(34):I0002-I0003
苏州工业园区职业技术学院是由新加坡前总理吴作栋亲自提议、经江苏省政府部门批准设立的一所中新合作办学的高等职业技术学院．建院八年多来．学院积极借鉴国外先进的职教经验，初步形成了以股份制办学、新技术培训、产教研结合为特色的新型职教模式，实现了学院与企业的共成长； 相似文献
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山东省淄博市技术学院是经国家劳动保障部、山东省政府批准，在山东省淄博市高级技工学校基础上改建的一所以培养高技能人才为主兼有多种培训功能的全日制高等职业技术院校，现为“国家级重点学校”。是隶属于山东省淄博市政府领导、业务由山东省劳动保障厅管辖的全民所有制学院。几年来，学院坚持质量立校，突出技能培训特色，大力实施教学改革，招生人数持续增长、办学层次不断提高，毕业生就业也出现了供不应求的喜人局面，真正实现了办学规模、培训层次、教学质量的协调同步提高， 相似文献